Добрий день, шановні друзі, колеги!
Президент Росії В. В. Путін
Підкреслю, що ми намагалися відобразити в Раді все різноманіття культурної сфери Росії. Але перш, ніж приступити до дискусій, хотів би на деякі питання звернути увагу, на питання, які я вважаю особливо важливими.
Потрібно визнати, що у нас все ще зберігається галузевий підхід до культури. При цьому часто ми все забуваємо про те, що культура є невід'ємною частиною всіх сторін нашого життя і не може існувати сама по собі, у відриві від людей. Людина формується перш за все в культурному середовищі або безкультурної, як іноді, на жаль, буває. У всякому разі, від якості цієї культурної середовища прямо залежить те, якими ми стаємо і якими стають наші діти, як виглядає колективний портрет нашого суспільства. Протягом всієї історії Російської держави культура виховувала і збагачувала, служила джерелом духовного досвіду нації, основою для консолідації нашого багатонаціонального народу.
Думаю, всі згодні зі мною в тому, що наша вітчизняна культура спочатку, зі своїх перших кроків, і розвивалася як багатонаціональна, у міру того як ті чи інші народи входили до складу багатонаціонального Російської держави, а протягом новітньої історії, безумовно, завжди була відкрита всьому новому в світі.
Однак поряд з очевидними досягненнями в розвитку культури ми все частіше стикаємося і з культурної убогістю, з різного роду підробками і «фастфудом» від культури. І тут закладені дуже серйозні ризики. В першу чергу вони полягають в тому, що ми стикаємося з можливістю втрати власного культурного обличчя, національного культурного коду, морального стрижня. Все це послаблює і руйнує суспільство. Товариством, в якому розчинена культурна традиція, легко маніпулювати. Втрачається імунітет до різного роду екстремістським, деструктивним і навіть агресивним ідеям. На жаль, дискусія навколо цієї проблеми часто йде в площину нашого улюбленого питання «хто винен», а нам потрібно частіше замислюватися про те, «що робити».
Сьогодні багато діячів культури стурбовані зниженням в сучасній системі освіти, наприклад, гуманітарної складової. Повністю поділяю цю стурбованість. Школа, дошкільні установи, університети не просто передають набір знань і компетенцій - вони повинні виховувати особистість, вчити критично самостійно мислити, чітко проводити межу між добром і злом. Переконаний, найважливіше завдання освіти - формувати внутрішню культуру і смак людини, його ціннісні орієнтири і світогляд.
Ще одне принципове питання - як зробити нашу культурну політику предметом справжнього, реального, суспільно-державного партнерства. Сьогодні ми бачимо багато прикладів щирих, благородних громадянських ініціатив у сфері збереження національної спадщини. Така позиція, звичайно, заслуговує на підтримку. Вона повинна отримати серйозну підтримку, в тому числі через такі сучасні форми, як державні гранти. Але, звичайно, мова не йде, не повинна і не буде йти про те, щоб держава звалило весь тягар відповідальності і турботи за цими найважливіших напрямках на добровольців і громадських об'єднань. Звичайно, тільки держава може повноцінно забезпечити адекватне фінансування проектів, рівень доходів працівників культурної сфери, людей, робота яких пов'язана з охороною культурної спадщини, з реставрацією пам'яток, а також створити правові умови для розширення державно-приватного партнерства в цій сфері.
Звичайно, потрібна розробка реально діючих механізмів, які дозволять використовувати історико-культурну спадщину ефективно і дбайливо. Вважаю, що нам потрібно істотно прискорити формування чіткої системи державного обліку та громадського моніторингу культурної спадщини і в цілому перейти від охорони окремих об'єктів до комплексної охорони центрів історичних міст і поселень.
Підкреслю, що в таких чутливих, гострих темах, як збереження культурно-історичної спадщини, механізми громадського контролю, експертної оцінки, дискусії повинні використовуватися максимально. Це об'єктивні вимоги часу, усвідомлена політика залучення в справи країни і прийняття ключових стратегічних рішень якомога більшої кількості наших громадян. Сучасні інформаційні технології дають можливість це робити ефективно.
При цьому вважаю, що відкритою і доступною повинна бути і діяльність державних структур, але не тільки їх, а вони повинні працювати спільно з громадськими організаціями, в тому числі, звичайно, маю на увазі і наш Рада, та й інші поради гуманітарного характеру при Президентові . Вони повинні стати ефективним інструментом зворотного зв'язку, узгодження інтересів різних професійних і громадських груп. Вважаю, що можна створити і інтернет-портал, де буде відображена поточна робота рад та їх результати, весь хід виконання прийнятих доручень. Я пропоную Раді з культури тут стати першопрохідцем, тим більше знаю, що у багатьох з тут присутніх є цікаві ініціативи, ми попередньо їх обговорювали. Думаю, що вони дійсно є цікавими.