по темі: «Правопис невимовних приголосних. Узагальнення ».
1. Тренувати вміння писати слова з невимовними приголосними в корені слова, розвивати вміння бачити цю орфограмму в словах.
2.Повторіть раніше вивчені орфограми, сприяти розвитку вміння застосовувати раніше вивчені правила для грамотного письма.
3. Сприяти розвитку уваги, мислення, пам'яті.
4. Вчити будувати літературно-грамотні і поширені пропозиції, вмінню слухати і чути.
СТН ств Здн РДЦ
- Що за поєднання букв ви бачите на дошці?
- Чому при вимові слів з такими поєднаннями зникають окремі звуки?
Загадка: Що без рани болить? (Серце)
Легко від пісні від пісні веселої.
- Як ви розумієте значення цього сталого виразу?
- Які ще стійкі вирази ви чули зі словом серце?
Ця людина мені по серцю (мені він подобається).
Скажу, поклавши руку на серце (чесно, щиро, нічого не приховуючи).
Подарував від чистого серця (щиро, з любов'ю).
- Як не помилитися в написанні слів з невимовною згодним звуком?
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
Всю ніч бродив ведмідь по лісу. Він їв солодкі корені рослин і ягоди. Жир нагулював.
Стало холодніше. У лісовій глушині ведмідь знайшов велику ялина і вирив яму. Звір вистелив її м'якою запашною хвоєю, сухим мохом. Потім наносив гілок і закрив вхід. Вийшла барліг - ведмеже житло.
Заліг ведмідь в барліг ранньою зимою. Там тепло і затишно. Вдарить мороз - засне ведмідь. Чим сильніше мороз, тим міцніше ведмежий сон.
1. Де блукав ведмідь восени?
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.
1. Новомосковськ повільно по одному реченню. Вникай в сенс кожного слова.
2. Перевір, чи правильно визначено межі пропозицій. Початок пропозиції пиши з великої літери, в кінці речення став крапку.
3. Знайди слова, написання яких потрібно перевірити, підбирай перевірочні слова.
4. Знайди слова, які записані на дошці. Порівняй написання.