Для того щоб впасти в магічний транс і пуститися в подорож по позамежним світів, людство винайшло чимало найрізноманітніших способів. Варто тільки перегорнути книжку з історії звичаїв, як перед очима постають картинки:
- Піфія на високому тринозі над ущелиною, з якої виходять дурманящіе пари;
- індіанські Чіла, упиваються зіллям;
- мусульманські ассасини, обкурці, бродять серед райських кущ, насолоджуючись співом гурий ...
Але чи може проста людина, не вдаючись до допомоги галюциногенів, потрапити в інші світи?
Перш ніж відповісти на це згадаємо, що ж таке є магія.
Протягом тисячоліть під магією розуміли різні речі - від таємничої і від того божественної здатності словом викликати грозу до майже наукового визначення, даного французьким окультистом Жераром АНКОС в кінці XVII століття: «Магія - це додаток динамизированной людської волі до управління силами природи». Наш знаменитий сучасник Карлос Кастанеда уточнив і спростив це визначення: «Магія - це управління сприйняттям». Іншими словами, це зміщення якоїсь «точки зборки», яка існує у кожної людини, причому зсув настільки сильне, що розсуваються кордону буття.
Обмовимося відразу, у деяких людей зміщення «точки зборки» відбувається без їхньої участі. І тоді медики і психологи говорять про психічні відхилення: неврозах, епілепсії, шизофренії. Найчастіше - шизофренії. Потрапляючи в прикордонний стан, людина автоматично наділяється здатністю сприймати інші світи. Згадайте, наприклад, князя Мишкіна, який незадовго до епілептичного нападу бачив світ особливо явно, чув музику і мелодійні голоси, не існували насправді. З іншого боку, значний зсув «точки зборки» викликає алкоголь і наркотики. У стані сп'яніння (будь-якого виду) зникають комплекси, різко підвищується рівень енергетики. Звідси - сплеск емоцій, творчої активності. Чи означає це, що всі генії - або божевільні, або алкоголіки? Можливо…
Але, мріючи про подорожі в астральні світи, необхідна знати: куди саме ти потрапиш?
Під час подорожей величезну роль грають потенціал і почуття. Якщо людина має добре серце, достатню волю і душевну силу, він потрапить в «світлі» світи. Прикладом може послужити звичка Блоку випивати за роботою не одну пляшку «Нюї», і ось тоді «точка зборки» порушувався, тому була чапля небаченої краси. Без цього бачення Блок писати вірші не міг. Але якщо душа людини темна, а сили - слабкі, то його чекають тільки нижчі світи. У таких світах подорожують алкоголіки, зустрічаючи лише мерзенних тарганів і незрозумілих сутностей зі свинячими рилами. У таких світах живуть наркомани, і там для них дзвенить чорна весна. Тому будь-який «політ» потрібно контролювати зусиллям волі. А для цього перш за все треба навчитися міняти «точку збірки» за власним бажанням, а не під впливом одурманюючих засобів. Почнемо з того, що наше сприйняття обмежена умовностями світу. Наприклад, ми звикли з дитинства до пухнастим кішкам. А трапиться побачити кішку породи сфінкс - морщимося. Тепер спробуйте на хвилину уявити, що вас оточують тільки такі тварини і інших ви ніколи не бачили. Ну що - пухнаста мурка викликає здивування, а та, лисенький, здається навіть грандіозної?
Якщо так, то в першій вправі по розширенню меж ви досягли успіху.
Тепер візьмемося за другу вправу, куди складніше. Вам доводилося коли-небудь дивитися фільм режисера Фассбіндера, що стосуються нетрадиційної сексуальної тематики? Що, ви плює і вигукує: «Він буржуй і сам« блакитний »!»? Стривайте, стримаєте емоції. Вищим пілотажем в зсуві «точки зору» є вміння поглянути на світ очима іншої людини. Людина, можливо, з абсолютно чужою вам душею. Тому спробуйте на хвилину припустити, що на світі не існує ніяких табу і будь-які прояви людського існування природні, кожен є вільним у виборі. Якщо вийшло, значить, ви оволоділи ще одним істотним для мага якістю - толерантністю.
І нарешті, урок третій, найпростіший і найскладніший одночасно. Треба постаратися стати мудрим. Як? Прочитайте притчу.
Наставник сказав учневі, який про що б то не стало хотів стати магом: «Магія - це мудрість, а мудрість - це сила». Учень був молодий і невірно зрозумів слова вчителя. Учень бажав зупиняти річки помахом руки і викорчовувати дерева поглядом. Він обійшов багато місць і ні знайшов жодного, жодної людини, який би володів цим мистецтвом. Зате він бачив багато мудреців, до яких люди вервечкою йшли за порадою або долали цілі милі, щоб вислухати мудре напуття. У поневіряння пройшла більша частина життя учня, але нарешті, розчарований, він повернувся до свого вчителя. Він розповів про свої мандри і спостереженнях і зізнався, що як і раніше хоче бути магом. Але не знає, як це зробити. І тоді вчитель сказав учневі: «Просто живи!» 1