У більшості дітей тяга до малювання з'являється приблизно в дошкільному віці без всяких спеціальних зусиль з боку дорослих. Зовсім маленькі діти починають з каракулей, потім переходять до зображення окремих об'єктів: будинків, машин, мами і тата.
Однак, якщо дитина в 6-7 років не проявляє інтересу до малювання, можна підштовхнути його за допомогою нехитрих прийомів. Хороший спосіб - розповідати захоплюючі історії, супроводжуючи їх яскравими малюнками. Це дасть імпульс фантазії малюка - і йому захочеться зробити так само.
Дітей старшого віку (7-11 років) можна захопити цікавими уроками поетапного малювання: їх корисність для дітей високо цінують педагоги, психологи і самі батьки.
Цікаві уроки малювання для дітей
Суть поетапного малювання
Під керівництвом дорослого, за заздалегідь розробленою схемою дитина переходить від простих зображень до складних, поступово опановуючи потрібними для малювання навичками.
Один з найважливіших методичних принципів покрокового малювання для дітей - поступове ускладнення завдання. Це добре видно вже за програмою, яка складається з трьох етапів.
- Прості фігури і форми. На цьому етапі діти отримують найпростіші уроки малювання: навчаються зображати куб, куля та інші геометричні фігури. Проте, відбувається накопичення базового художнього досвіду:
- здійснюється знайомство з поняттям перспективи,
- формується уявлення про кут зображення,
- з'являється навик складання композиції.
- Складні постановки. Навчившись малювати геометричні фігури, можна братися за натюрморти і пейзажі. Тут в кожному малюнку безліч різнопланових предметів. Працюючи над ними, дитина засвоює принципи просторового розташування та поєднання кольорів. Його навички вдосконалюються, і він переходить до третього етапу.
- Зображення людської фігури. Головна складність тут - дотримання пропорцій живої людини, і тільки потім - схожість з оригіналом.
Поетапно опановуючи навичками образотворчого мистецтва, діти вчаться не тільки малювання. Якщо урок організований правильно, то вони отримують масу позитивних емоцій і переживають ситуацію успіху. Вчаться діяти за заданим алгоритмом. Поступово зростає частка самостійних дій, а це виховує відповідальність за результат і дає впевненість у своїх силах.
Техніки та інструменти малювання
Як же організувати уроки і які інструменти надати маленькому художнику? У його майстерні повинні бути:
- папір - це може бути біла боку рулону шпалер, листи ватману або просто альбом,
- мольберт або дошка,
- м'які і тверді олівці,
- гумки,
- фарби та пензлі,
- чіткі схеми поетапного малювання для дитини.
Поради для перших уроків малювання з дітьми
- Початківець художник погано уявляє собі розміри майбутнього малюнка і нерідко виходить «за поля». Щоб малюк не засмучувався, дайте йому великий аркуш - свідомо більше необхідного.
- Якщо ви не знаєте, які інструменти вибрати, почніть з олівця. Він вважається оптимальним для дитини на перших уроках малювання. Малюк повинен навчитися тримати його в руках (зручніше олівці в гранованою «сорочці», а не гладкою), регулювати силу натиску (на самому початку дайте йому товстий м'який грифель, який залишає чітку лінію майже без зусиль). Це розвиває дрібну моторику рук і дуже благотворно позначається на психоемоційному сфері: дитина заспокоюється, його нервова система відпочиває.
- Пізніше можна перейти до малювання фарбами. Вони відмінно лягають на папір - і не тільки білу, але і кольорову. Можна нескінченно експериментувати з відтінками, просто наносячи ще один шар фарби поверх висохлого. Результат виходить яскравим і викликає справжнє захоплення у юного художника.
Чи потрібна дитині допомогу дорослих?
Одна з цілей поетапного малювання - навчити дітей самостійної творчості. Поки вона не досягнута, їм потрібна підтримка і керівництво дорослих. Величезне задоволення, яке мами і тата отримають від цього процесу, з лишком нагородить їх за втрачений час. У чому ж полягає їх допомога?
Спочатку потрібно відібрати кілька схем - і нехай малюк сам вибере з них ту, з якою хоче працювати. Всі вони повинні бути доступними для дитини, щоб він не втратив інтерес до малювання, зіткнувшись з непосильним завданням.
Завжди показуйте, що і як робити. На самому початку потрібно підтримати і направити дитину, порадити, як правильно розмістити малюнок. Повторюючи за вами, він уникне помилок, відчує себе впевнено і комфортно.
Формуйте правильне ставлення до уроків. Навчіть дитину основним правилам покрокового малювання.
- Точно дотримуватися алгоритму, не відступаючи від порядку, запропонованого в уроці.
- Не поспішати. Позитивний результат принесе не поспіх, а старання. Перехід від простого до складного повинен бути поступовим і виправданим.
- Регулярні заняття приносять більше користі.
Потреба в батьківської допомоги пройде, коли у дитини сформується міцна звичка дотримуватися схеми уроку і стійкі малювальне навички.
Як намалювати дракона олівцем
До тварин цього казкового монстра можна віднести тільки з натяжкою, адже ніхто ніколи не бачив живого дракона. Проте, малюють його практично за тією ж схемою, що кота або лебедя. Спочатку - великі частини, потім дрібні деталі.
- Малюємо овал і коло: це основа для тулуба і голови дракона. З'єднуємо їх плавною дугою - вона стане шиєю. Ще однією лінією намічаємо хвіст.
- Прорисовуємо обличчя і голову: ніс, очі, вуха дракона.
- Прокладаємо контури шиї, грудей, спини. Додаємо передні лапи.
- Малюємо хвіст і задню ногу. Додаємо крила - симпатичний дракончик готовий.
Як намалювати грушу фарбами
- Простим олівцем малюємо контур груші.
- Жовтої гуашшю середньої яскравості зафарбовує контур, накладаючи шар фарби нерівно, з пробілами.
- Зафарбовуємо правий бік груші помаранчевим.
- Наносимо більш насичену червону смугу вздовж правого краю.
- Олівцем прорисовуємо контур почетче.
- Пензлем з білою гуашшю залишаємо легкі відблиски світла.
З цієї універсальної інструкції діти легко намалюють гуашшю овочі і фрукти.
Рада по роботі з фарбами:
- Наносите наступний шар після повного висихання попереднього.
- Малюючи фрукти і овочі, робіть кордон між тонами розмитою, нечіткою.
Значення поетапного малювання у розвитку дитини
Уроки покрокового малювання не мають на меті зробити з дитини художника. І те, що він навчиться схоже зображати предмети і людей, не найголовніше.
Значення поетапного малювання глибше.
Робота олівцем або пензлем розвиває дрібну моторику руки. У свою чергу, це покращує координацію рухів і формування правильної мови. Малюють діти не тільки краще говорять, але і швидше думають. На думку лікарів, малюнки стають засобом комунікації, тим самим стимулюючи внутрішню мова - в результаті дитина привчається думати, не вдаючись до допомоги слів.
Поетапне малювання задіє обидві півкулі мозку і синхронізує їх роботу: ліве, творче, і праве, відповідальна за логіку. Необхідність слідувати алгоритму розвиває посидючість, цілеспрямованість, привчає до вирішення багатопланових завдань.
Так за простий і начебто рутинною діяльністю проявляється чудова методика розвитку особистості.