II. Повідомлення теми і цілей уроку.
III. Робота по темі уроку.- Вступне слово
- розглядання картини
- бесіда за змістом картини
- складання плану твори
- усний опис картини
- словникова робота
- 1 група працює над описом способу богатиря Іллі Муромця;
- 2 група працює над описом способу богатиря Добрині Микитовича;
- 3 група працює над описом способу богатиря Альоші Попович.
- Формувати вміння складати текст - опис, познайомити з творчістю В. М. Васнецова, розвивати орфографічну пильність.
- Виховувати любов до своєї батьківщини, повагу до захисників нашої батьківщини, боротися за мир у всьому світі.
Читання вірш. учнем.
Широко ти, Русь, на поверхню землі
У красі царственої розгорнули!
У тебе чи ні богатирських сил,
Старовини святий, гучних подвигів?
Уже й є за що, Русь могутня,
Полюбити тебе, назвати матір'ю,
Стати за честь твою проти недруга,
За тебе в нужді скласти голову !.
І. Нікітін.
- За що люблять Русь? - Чому Русь називають матір'ю?
- Хто готовий захистити Русь?
- Яких богатирів ви знаєте?
- Як називалося давньоруська держава? (Київська Русь)
- Чому доводилося захищати Батьківщину?
(Кочові племена скотарів нападали на Русь. Змушували платити данину, спалювали, руйнували житла, забирали майстрів, жінок і дітей в рабство. (Печеніги, гуни, половці)
На південних кордонах Русі створювалися зміцнення, фортеці, богатирські застави, оспівані в билинах.
Що таке билина? Билина - це жанр літератури.
Билина - це російське народне сказання про богатирів, які захищали російські землі.
Билина - це не простий переказ історії, її завдання - прославити богатиря і його подвиг, який має вирішальне значення для російської держави.
Вікторина- У славному місті Ростові у ростовського попа був один єдиний син. А як його звали. (А. Попович.)
- Хто з великих російських богатирів 30 років лежав на печі. (І. Муромець)
- Яке чудовисько проживало в горах Сорочинських. ( Змій Горинич)
- Хто звільнив Забаву Путятічну, племінницю князя Володимира з полону? (Д. Микитович)
- Ким був Тугарин, переможений Альошею Поповичем? (Сином Змія Горинича)
- Єдиний з російських богатирів, гробниця якого донині існує в печері Києво - Печерської Лаври. Хто це богатир? (І. Муромець)
-Картина "Богатирі" Розгляд картини.
- Яке враження викликає у вас від побаченого?
- Хто написав цю картину?
- Які ще картини Васнецова знаєте? (Оленка, Іван Царевич на Сірому вовку)
Самостійне складання плану дітьми.
1) Творчість художника В. М. Васнецова.
2) Опис змісту картини "Богатирі"- загальне враження
- Ілля Муромець
- Добриня Микитич
- Альоша Попович
- природа
3) Що художник хотів передати цією картиною?
Картина "Богатирі" Робота за планом твори.
Творчість В. М. Васнецова. (Розповідає учень.)
Картина Віктора Михайловича Васнецова знаходиться в Москві в Третьяковській галереї в васнецовские залі. У цій картині художник висловив любов народу до богатирям, показавши їх могутніми і красивими, одягненими у все найкраще, найнадійніше і багате. Картина викликає почуття гордості за російський народ, який довірив своїм синам - богатирям захищати заставу, нашу землю.
Віктор Михайлович Васнецов народився і жив в дитинстві в Вятському краї, де було багато дрімучих лісів. Він був вразливим хлопчиком, надовго запам'ятав казки і билини, які часто слухав у дитинстві. Різні чудеса, богатирі з подвигами увійшли в його художня творчість. Картину "Богатирі" він писав 20 років з невеликими перервами. Він довго вибирав відповідних натурщиків, вивчав билини і предмети старовинного народної творчості.
У богатирів воєдино злилися літературні герої, образи творчої фантазії художника і живі люди, що нагадують слов'ян Київської Русі. Про них розповідається в билинах та народних переказах.
- Де знаходиться картина "Богатирі" Васнецова?
- Що він висловив в цій картині? (Любов народу до богатирям)
- Яким хлопчиком був Васнецов? (Вразливим)
- Скільки років писав цю картину? (20 років)
- Які герої потрапили в картину?
Опис змісту картини "Богатирі.
1. Загальне враження. (Картина)
Застава богатирська пильно охороняє російську землю. В дозорі три славних захисника нашої Батьківщини. Число три в народній творчості має значення множинності. Народ користувався цим умовним поняттям постійно. В особі трьох богатирів весь народ стоїть на сторожі кордонів своєї батьківщини.
- Що означає число три в народній творчості?
Назвіть спорядження коня. (Слайд)
Вуздечка - на наголов'я надягають
Попруга - підкріплюють сідло
Стремено - залізне кільце для опори тіла людини.
Збруя - комплект (зібрати)
Орфографічна робота за даними словами.
Опис Іллі Муромця.
Читання уривка про Іллі Муромця з билини.
Як вгледів його і Соловей - разбойнічек,
Засвистів тут Соловей по - солов'їною,
Закричав, собака, і по звірячому.
Зашипів, проклятий, по зміїному, -
Так все травиці - мурави уплітає,
Всі лазуровий квіточки обсипаються,
А що є людей поблизу, так всі мертві лежать,
А у старого козака Іллі Муромця
Ай кінь на корені спотикається,
А у старого козака Іллі Муромця
Його і серце богатирське НЕ сдрогнуло,
А бере він в руки плеточку шовкову,
А удари давати все важкі ...
Так бере він свою стрілочку розжарену,
Та й спустив тетівочку шовкову,
Його тую ль стрілочку розжарену,
А потрапило в Солов'я - розбійника,
А потрапило йому і в праву скроню;
Вона збила Солов'я та з сиру дуба,
У сиру землю та в ковила - траву.
- Які характерні риси Іллі Муромця помітили?
(Усна відповідь дітей.)
Розповідь учня про Іллі Муромця.
У центрі на вороному коні Ілля Муромець, славний богатир, оспіваний в народних билинах. Потужна сила, мудрість і витримка відчувається в ньому. У Муромця шляхетне обличчя, ясні пильні очі, прямий ніс, вольовий рот з щільно стиснутими губами, густа борода з сивиною. Сидить Ілля в сідлі, на збруї і вуздечці красуються "пряжки червоного золота". Вони мокнуть та не іржавіють ". Поводи й попруги шовкові, вони тягнуться, та не рвуться. Немає такої сили, яка могла вибити богатиря з сідла, ні навіть посунути його. Варто кінь і злегка трусить бубонцями під чубчиком, зло косить оком в бік ворога. Якщо він рушить, то загуде від кроку земля. З правої руки Іллі Муромця звисає булатна палиця, за нею видно сагайдак зі стрілами, в лівій руці - щит і величезне спис. Одягнений він в залізну кольчугу, на голові шолом. Пильно вдивляється з-під візерункової рукавиці в степову далечінь, в сторону врагов- кочівників. Він готовий до бою, але не поспішає. Навіть ногу витягнув із стремена. Ілля справедливий, безстрашний, прямодушний, не здатний на хитрощі і прийоми. Він не стане даремно проливати кров людську.
План опису зовнішності і характерних рис богатиря. (Слайд)
в) Характерні риси.
г) Обладунки та зброї.
е) Опис збруї.
а) Звідки родом? Старий козак з міста Мурома, села Карачарова.
б) Зовнішній вигляд. (Благородне обличчя, ясні пильні очі, прямий ніс, вольовий рот з щільно стиснутими губами, густа борода з сивиною.)
в) Характерні риси. (Вибрати відповідні якості)
(Мудрий, слабкий, витриманий, боягузливий, хитрий, благородний, незграбний, сильний, метушливий, неквапливий, ясні пильні очі, справедливий, безстрашний, прямодушним, не здатний на хитрість і виверти.)
г) обладунки і зброї (шолом, кольчуга, щит, сагайдак зі стрілами)
е) Опис збруї. На збруї і вуздечці красуються пряжки червоного золота. Вони мокнуть, та не іржавіють. Поводи й попруги шовкові, вони тягнуться, та не рвуться, дзвіночки під чубчиком.
Опис Добрині Микитовича.
Читання уривка про Добриня Микитич.
Побачив тільки молоденький Добринюшка,
Побачив він на крутому березі -
Тут лежить ковпак та землі грецької.
Він бере той ковпак до під білі ручки,
Він з тієї чи з досадушкі велікой-
Так вдарив він Змеіща Гориніща:
Ще упав - то Змій та на сиру землю,
На сиру - то землю упав - у ковила траву!
Молодий Добринюшка Микитович,
Адже він сміливий був і сноровистий:
Так схопився - то він Змеіщу на білі груди,
А та хоче зрубати та буйні голови!
- Які характерні риси помітили Д. Микитовича? (Сміливий, хоробрий, сноровистий.)
Розповідь учня про Добриня Микитич.
Добриня Микитич не менш відомий і улюблений народом богатир. Добриня вправний в боях і забавах, в стрільбі з лука завжди відрізнявся. Він вміє на гуслях грати і пісні співати. Добриня важливий. Він знає як вести мову. Дотримується правил поведінки. Рисами обличчя Добриня нагадує самого художника Віктора Васнєцова. Тип особи богатиря характерний для російських людей. Одягнений він багато і нарядно. Поверх кольчуги - дорогоцінні князівські обладунки, щит з дорогого червоного металу, покритий золотом, візерунчастий високий шолом, ошатні чоботи кольором бірюзи. Добриня не так спокійний і розважливий, як Ілля Муромець. Він нетерпляче стискає рукоятку Київському князю Володимиру Червоне Сонечко меча, наполовину вийнятого, ноги в стременах, очі пильно вдивляються в далечінь, він готовий в будь-яку хвилину кинутися в бій. Без наказу Іллі він не зрушить з місця. Прибере Ілля спис, може Добриня кинутися на ворога на білому коні. Збруя святкове з червоного золота.
З Рязані, гусляр, шахіст, дипломат.
-Риси обличчя нагадують самого художника. Тип особи характерний для російських людей. Він одягнений багато і нарядно, ошатні чоботи кольором бірюзи.
в) Характерні риси (вибрати відповідні якості)
Майстерний. незграбний, боягузливий, спокійний, лінивий, терплячий, співає, грає на кобзі, ввічливий, знає, як вести мову (дипломат), нетерплячий, характер російських людей, не так спокійний і розважливий.
г) Обладунки та зброї. (Шолом візерунчастий і високий, кольчуга, щит, меч, лук.)
е) Опис сбруі.Сбруя святкове з червоного золота.
Опис Олексія Поповича.
Читання уривка про Альошу Поповича з билини.
Так їде Тугарин по чисту полю,
Кричить він, зичіт на весь голос - то:
"Так, хочеш, то Альоша, я конем стопчу?
Так хочеш чи, Альоша, я списом Сколе?
Так хочеш чи, Альоша, я живцем сглону? "
На то да Алешенька адже верткий був -
Підвернувся під гриву кінську,
Дивиться собака по чисту полю:
"Так де ж Альоша стоптаний лежить?"
Так в Тапор Алешенька Попович млад,
Він вискакував з - під гриви кінської,
Він махнув Шалига подорожню
За Тугаринова та буйної голові - Покотилася голова з плечей, як гудзик,
Звалилося трупьyo та на сиру землю!
- Які характерні риси помітили в Олексія Поповича?
(Сміливий, спритний, спритний, хитрий.)
Розповідь учня про Альоші Поповича.
Третій богатир - Альоша Попович, син ростовського попа Леонтія. Теж хоробрий і сміливий, хоча не такий сильний, як Ілля та Добриня. Але Альоша напуском смів. Де не взяти силою, він бере спритністю, манерами, винахідливістю. Рудий кінь низько опустив голову, хоче пощипати степової трави, але вуха нагострив, чекає команди. Хитрий Альоша! Чи не дивиться в бік ворога, очі косить, а тугий лук тримає напоготові. Він молодший двох інших богатирів. Безбороде особа Миловидно. Струнка фігура оперезана широким золотим поясом. Шолом з навушниками і красиві. Збоку видніється гуслі. Він веселун і балагур.
а) Звідки родом? З Ростова. Наймолодший богатир, попівського роду, гусляр.
б) Зовнішній вигляд. Молодий, безбороде особа Миловидно, струнка фігура оперезана широким золотим поясом.
в) Характерні риси (вибрати відповідні якості)
Теж хоробрий і сміливий, боягузливий, спокійний, не такий сильний, напуском смів, спритний, терплячий, манерами бере, спритний, хитрий, веселун і балагур, миловидний.)
г) Обладунки та зброї. (Шолом з навушниками, пластинчаста кольчуга, цибуля, стріла, гуслі.)
е) Опис збруї. Збруя святкове.
Порівняльна характеристика богатирів.
Народ Київської Русі наділив своїх улюблених героїв національними рисами характеру, властивими російським людям, - відвагою, винахідливістю і великодушністю, здатністю принести будь-яку жертву для захисту своєї Батьківщини.
-Яка місцевість? (Степ з пагорбами)
-Який травою покрита степ? (Ковилового)
-Яке небо? (Низьке небо покрите хмарами)
-Чому вони здаються свинцевими? (Може напасти ворог)
-Де знаходиться Русь? (За пагорбами, за їх спиною)
-Як стоять богатирі? (Голови і плечі вище горизонту)
Розповідь учня про природу.
Богатирі написані на тлі суворого степового пейзажу. Голови і плечі піднімаються над лінією горизонту, чому богатирі здаються ще більш потужними і значними. Симетричне розташування фігур передає згуртованість богатирів, об'єднаних загальним прагненням, не пропустити ворога в межі Росії. Степ покрита густою ковилового травою. Над далекими пагорбами нависло низьке небо, вкрите холодними свинцевими хмарами. За пагорбами на північ - Русь. Та широка, розлога Русь, яка виростила і спорядила могутніх богатирів на захист своїх кордонів від численних орд кочівників.
Що художник хотів передати цією картиною? (Відповіді дітей.)
- Яких богатирів в сучасному житті ви можете зустріти? (Військові, МНС, лікарі, прості люди з доброю душею)
-Яких хакаських богатирів ви знаєте?
У Хакасском героїчний епос пишеться про Богатирка - жінці Алтин Ариг, яка здійснює подвиги в ім'я свободи і щастя людей рідної землі.
До чого ми повинні прагнути в наш час?
1. Самооцінка учнів