Урок - рольова гра - кров людська

  1. Узагальнити і поглибити знання учнів по темі «Кров».
  2. Сприяти формуванню ЗСЖ, збереженню фізичного і морального здоров'я, практичного застосування знань у повсякденному житті.
  • портрет І.І.Мечникова;
  • малюнки «Склад крові», «Фагоцитоз»;
  • схема «Імунітет»;
  • терміни: кров, плазма, лейкоцити, еритроцити, тромбоцити;
  • діаграма «Група крові»;
  • сінквейн на тему «Кров»;
  • лікарські засоби.

Ведучий: Кров - це дивовижна рідина! З давніх часів їй приписували могутню силу. Стародавні жерці приносили її в жертву своїм богам, люди кров'ю скріплювали свої клятви. В нашій дискусії беруть участь: провідний, лікар-гематолог, імунолог, фітотерапевт, еколог, астролог, учні школи.

Кров - хто вона, така відома і така загадкова?

Лікар-гематолог: Кров - це рідка сполучна тканина, якою в організмі близько 5 літрів. Вона складається з плазми і формених елементів: еритроцитів - червоних кров'яних клітин; лейкоцитів - білих клітин і тромбоцитів - кров'яних пластинок. Плазма на 90% складається з води, а за змістом солей близька до морської води. Крім цього присутні білки та інші органічні речовини: вуглеводи, жири, гормони, вітаміни, ферменти.

Еритроцити - це високоспецифічні клітини крові, що містять гемоглобін. Вони позбавлені ядра і мають форму двояковогнутих дисків. Функція еритроцитів - перенесення кисню і вуглекислого газу. В 1 кубічному мм крові в нормі їх міститься від 3,5 до 5 млн. Причому у чоловіків їх більше, ніж у жінок, так як чоловічі гормони стимулюють утворення еритроцитів.

Лейкоцити - це клітини кулястої форми, мають ядро ​​і здатні до активного амебовідному руху. Їх головна функція - захисна. В 1 кубічному мм крові їх в нормі від 4 до 9 тисяч.

Тромбоцити - клітини округлі або овальні, позбавлені ядра, беруть участь в згортанні крові. В 1 кубічному мм крові їх від 200 до 400 тисяч. Всі клітини крові утворюються в червоному кістковому мозку. Сталість складу крові забезпечує гіпофіз і гіпоталамус.

Ведучий: Одного разу мені пощастило з друзями побувати в Альпах. Я звернула увагу на те, що, будучи цілком здоровими, ми відчули на висоті брак кисню. У той же час жителі гір цього не відчувають. В чому справа?

Лікар-гематолог: Ми вже знаємо, що еритроцити переносять кисень. В горах парціальний тиск його нижче, ніж на рівнині, тому жителі рівнин відчувають нестачу в кисні. Гірські жителі чудово почуваються, так як в їх крові більше еритроцитів.

Ведучий: Цікаво, еритроцити людини і тварин однакові?

Учні: На це питання спробую відповісти я. На уроці біології ми розглядали мікропрепарати крові людини і жаби. Еритроцити людини без ядер, дрібні і їх багато. Еритроцити жаби мають ядра, вони великі і їх менше.

Отже, еритроцити людини здатні більше переносити кисню, ніж еритроцити жаби. З еритроцитами людини пов'язана така поширена у нас на Півночі захворювання Анемія (недокрів'я).

Ведучий: Ми знаємо, що кров - це рідка сполучна тканина. Але в разі порізу вона перетворюється в згусток. Як це відбувається?

Лікар-гематолог: Для згортання крові необхідні солі кальцію, білок фібриноген і тромбоцити. При пошкодженні судини тромбоцити активізуються, стають кулястими, злипаються один з одним і прилипають до стінок посудини. Утворений тромб відновлює цілісність пошкодженої судини. Але бувають випадки, коли кров не згортається. Йдеться про спадкове захворювання гемофілії. Можу навести приклад: царевич Олексій - син царя Миколи 2 страждав на гемофілію. На противагу цьому захворюванню є інше - тромбоз.

Ведучий: Останнім часом ми все частіше чуємо: ослаблений імунітет, алергія на їжу, пил, ліки. Що це за імунітет, який забезпечує захист нашому організму і чому його пов'язують з кров'ю?

Імунолог: Імунітет - це комплексна реакція організму, спрямована на захист від хвороботворних бактерій, вірусів, чужорідних тіл і речовин. Результатом цієї реакції є несприйнятливість організму до повторного впливу того ж чужорідного агента. Імунітет буває природний або вроджений і набутий (після перенесеного захворювання). Крім природного є штучний імунітет. Він буває активний (після щеплення) і пасивний (після введення сироватки з готовими антитілами).

Ведучий: До речі, про щеплення. Є думка, що вони небезпечні і після них діти стають навіть інвалідами.

Імунолог: Мені такі випадки не відомі, але я твердо впевнена в тому, що щеплення врятували людство від багатьох небезпечних захворювань: віспа, чума, холера та інші. В останні роки населенню роблять щеплення від гепатиту В і С, віруси яких вражають клітини печінки.

Учень: Я хочу задати питання імунолога: які клітини крові беруть участь в захисті нашого організму?

Імунолог: Цими клітинами є лейкоцити і лімфоцити. Лейкоцити, поглинають і перетравлюють мікроби або чужорідні речовини, їх И.И.Мечников назвав фагоцитами. Серед лімфоцитів є Т і Б клітини. Т - клітини знаходять хвороботворні бактерії або клітини, уражені вірусами, виділяють особливі речовини, що викликають їх загибель. Б - клітини утворюють антитіла, які роблять бактерії беззахисними проти фагоцитів.

Ведучий: Чумою 20 століття є СНІД, який викликається ВІЛ-вірусом. Які симптоми цього захворювання?

Імунолог: Вперше випадок смертоносного захворювання був відзначений в 1979 р в Нью-Йорку (США). Інкубаційний період його становить 10-15 і більше років. Якщо людина приймала антивірусні засоби, то період може тривати до 60 років. СНІД супроводжується втратою маси тіла, втомою, збільшенням лімфовузлів, підвищенням температури тіла і навіть пошкодженням клітин мозку.

Ведучий: Багато людей, випадково дізнавшись, що людина ВІЛ-інфікована або хвора на СНІД, хоча це лікарська таємниця, бояться з ним спілкуватися. Чи виправдана ця боязнь?

Учень: На уроці нам говорили, що ВІЛ-інфекція не є небезпечною для тих, хто використовує при лікуванні одноразові шприци та системи, уникає випадкових статевих зв'язків і користується презервативами.

Імунолог: Я повинна сказати вам, що кількість хворих на СНІД в нашій Республіці Саха росте з кожним роком. СНІД - це проблема всього людства. Для підвищення імунітету, який є щитом для нашого організму, раджу більше вживати овочів і фруктів, рекомендую препарат «Іммунал».

Еколог: Я думаю, що не останню роль в ослабленні імунітету грає стан навколишнього середовища. це:

Наведу кілька прикладів негативного впливу на організм шкідливих речовин:

  • з'єднання свинцю (їх багато в вихлопних газах автомобілів) порушують хімічні реакції утворення гемоглобіну;
  • бензол пошкоджує кістковий мозок, при цьому порушуються функції кровотворення і з часом може розвинутися рак крові;
  • небезпечними екологічними факторами можна вважати тютюнопаління, вживання алкоголю та наркотиків.

Алкоголь сприяє утворенню тромб у судинах. що призводить до інсультів та інфарктів.

Ведучий: З роками в крові людини накопичується багато шкідливих речовин. Як очистити свою кров? Я думаю, що найкраще на це питання відповість фітотерапевт.

Фітотерапевт: Я дам кілька порад, які допоможуть вам очистити і оздоровити кров. Це препарати на основі трав: «Чисті судини» і «Капіллар». які очищають кров від тромбів. Добре чистять відвар кропиви дводомної, часник і препарати на його основі. Сік буряка разом з морквяним очищають кров від шлаків. Відвар плодів шипшини можна використовувати при анемії та гемофілії.

Ведучий: В одній з книг я прочитала цікавий факт, пов'язаний з кров'ю. Папа римський Інокентій 8, пригнічений старістю наказав влити собі кров від трьох юнаків. Він вважав, що після цього його організм омолодиться. Але результат для Папи виявився сумний. Чому?

Лікар-гематолог: Тому що в той час не знали про групи крові, резус-фактор. До вирішення питання про переливання крові вчені йшли дуже довгим шляхом. У 1900 році чеський учений Ян Янський відкрив 4 групу. Кожна сучасна людина повинна знати свою групу крові і резус - фактор. Група крові передається від батьків і не змінюється протягом усього життя людини. Але не завжди дитина успадковує групу крові батьків. Наприклад, якщо один з батьків має 1 групу, а інший - 4 групу, то дитина може мати 2 або 3 групи. Пропоную невелике завдання: знаючи свою групу крові, визначте, кому ви можете віддати свою і чиюсь кров можете прийняти. Хто універсальний донор, а хтось реципієнт?

Ведучий: Зверніть увагу на діаграму розподілу груп крові у населення Росії:

Лідирують 1, 2 групи, рідкісна - 4 група.

Кров вивчають давно, але вона продовжує дивувати новими загадками. В одному з номерів газети «Здоров'я» (додаток до «АіФ») я прочитала думку одного біоенергетика. Він вважає, що люди з 4 групою крові мають найнижчий біоенергетичний потенціал. З 3 группой- вище, з 2 - ще вище, а найвищий - у людей з 1 групою.

Астролог: Я хочу ще доповнити: японські вчені переконані, що характер та індивідуальні особливості кожної людини пов'язані теж з групою крові.

Люди з 1 групою щасливі і непохитні борці, часто лідирують в бізнесі, спорті, мистецтві. Правда вони, жорсткі до жорстокості і не зупиняються ні перед чим заради досягнення мети. Вони дуже ревниві, метушливі і болісно амбіційні.

Люди з 2 групою крові старанні, чарівні, вміють працювати в умовах сильного стресу, дуже здібні й надійні друзі. Люблять гармонію, спокій, порядок, чутливі, терплячі, доброзичливі. Їх слабкість - упертість і нездатність розслаблятися.

Люди з 3 групою крові вразливі, меланхолійні, делікатні, але дуже вимогливі до себе та інших. Легко можуть пристосовуватися до всього, гнучкі, бажають бути незалежними.

Люди з 4 групою крові емоційні, неощадливі, а тому часто бідні. У них невеликі внутрішні конфлікти. Люди їх люблять, так як вони тактовні, спрведливость до оточуючих. Їх слабкості: іноді бувають дуже різання, довго коливаються, щоб прийняти потрібне рішення.

Ведучий: І як резюме сьогоднішньої нашої дискусії пропоную всім учасникам скласти сінквейн - це вірш, що складається з 5 рядків і включає велику інформацію.

1 рядок - назва сінквейна - кров.

2 рядок - два прикметників: рідка, червона.

3 рядок - три дієслова: переносить, захищає, об'єднує.

4 рядок - фраза на тему сінквейна: здійснює гуморальну регуляцію.

5 рядок - іменник: судини.

Хто не знає з народження,
Що є в нашому тілі
Життя, що дає людині знову?
Вдень і вночі тече по судинах
Не просто - водиця,
А безцінна червона кров!

  1. Підручник для учнів «Людина» під редакцією А.С.Батуева.
  2. Газета «Здоров'я» - додаток до «А і Ф».
  3. Матеріал з журналу «Здоров'я».
  4. «Книга для читання з анатомії, фізіології та гігієни людини» під редакцією І.Д.Зверева - посібник для учнів.

Схожі статті