Учитель російської мови та літератури
Готуємося до ДПА - 9 з російської мови
Шаблони творів-міркувань на лінгвістичну тему).
Виходячи з критеріїв, пропонованих для оцінки твору, можна зробити висновок наступне:
1. Це повинно бути міркування, в якому обґрунтовується якесь судження.
2. Мета цього міркування полягає в тому, щоб переконати «опонента» в своїй правоті за допомогою спеціально підібраних аргументів.
3. Твір будується за такою логікою міркування:
а) формулювання генерального тези;
б) обгрунтування тези за допомогою підібраних аргументів (мінімум двох); причому джерелом для аргументації є вихідний текст частини 2 екзаменаційної роботи;
в) висновок, в якому підводиться підсумок сказаному.
Нижче наведені шаблони творів-міркувань на лінгвістичну тему по знаків пунктуації. Як з ними працювати? Перш за все, потрібно пам'ятати про те, що будь-який шаблон - це тільки основа майбутнього твору, він може і повинен бути перероблений відповідно до завдання і вихідним текстом.
Зверніть увагу на слова, дані в дужках. Це означає, що одне поняття може бути замінено іншим. Наприклад, тема шаблону № 4 може звучати по-різному: «Навіщо потрібна пунктуація?» Або «Навіщо потрібні розділові знаки?» - але шаблон застосовується один і той же. Ось ще один приклад. У тексті шаблону № 1 «Навіщо потрібні коми?» З дужок потрібно вибрати тільки ті лінгвістичні терміни, функція яких проілюстрована в обраному вами пропозиції тексту.
Шаблони творів-міркувань на лінгвістичну тему. Частина 3. З 2.1
Я вважаю, що коми, як і інші знаки пунктуації, виконують важливу роль в письмовій мові. Вони допомагають зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
Коми можуть відокремлювати частини складного пропозиції або однорідні члени один від одного, а можуть виділяти відокремлені члени або слова, граматично не зв'язані з пропозицією. Так, наприклад, в пропозиції: «... ..» - коми відокремлюють (однорідні члени речення, частини складного пропозиції), а в реченні: «... ..» - коми виділяють (вступне слово, звернення, причетний оборот, дієприслівникових оборот, порівняльний оборот, уточнюючі члени речення).
Прав був К. Паустовський, порівнювання розділові знаки з нотними знаками, які твердо тримають текст і не дають йому розсипатися. Без сумніву, коми - дуже важливі пунктуаційні знаки, без яких сенс пропозиції був би незрозумілий.
Я вважаю, що на листі без двокрапки, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо.
Прав був К. Паустовський, порівнювання розділові знаки з нотними знаками, які твердо тримають текст і не дають йому розсипатися. Без сумніву, двокрапка - дуже важливий пунктуаційний знак, без якого сенс пропозиції був би незрозумілий.
Я вважаю, що на листі без тире, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо. Воно допомагає зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
Прав був К. Паустовський, порівнювання розділові знаки з нотними знаками, які твердо тримають текст і не дають йому розсипатися. Без сумніву, тире - дуже важливий пунктуаційний знак, без якого сенс пропозиції був би незрозумілий.
4. Навіщо потрібна пунктуація (розділові знаки)?
Пунктуація - важливий розділ мовознавства, який вивчає постановку розділових знаків. Я вважаю, що на листі без розділових знаків обійтися неможливо.
Орфографія - важливий розділ мовознавства, який вивчає правила написання слів. Я вважаю, що на листі без орфографії не обійтися.
Уявімо собі, що в мові немає орфографічних правил. Тоді перше речення тексту на листі буде виглядати так: «Ця чюства йа іспитивайу пастайано уже многійе роки ...». Як бачимо, нам важко зрозуміти сенс записаної інформації.
Безпомилкове написання частин слова - показник знань про мову. Наприклад, по закінченню слова ми можемо дізнатися, яка перед нами частина мови. У слові «винуватим» (пропозиція 10) - закінчення -им. Воно вказує на те, що перед нами прикметник у формі чоловічого роду, однини і орудного відмінка.
Отже, правила орфографії людині необхідні, так як грамотне лист - показник не тільки знань правил, а й культури людини.
6. Навіщо потрібні пунктуаційні знаки кінця речення? (Чому в кінці речення вживаються різні розділові знаки?)
Я вважаю, що на листі без знаків кінця пропозиції обійтися неможливо.
В кінці речення ставиться крапка, оклику або знак питання знаки, три крапки. Ці знаки пунктуації позначають кордон пропозиції. Отже, вони поділяють пропозиції в тексті, допомагаючи точно розуміти написане (1,2).
Як ми бачимо, вибір одного з чотирьох отделітельних знаків визначається змістом пропозиції, а також залежить від інтонації.
Я вважаю, що на листі без крапки, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо. Воно допомагає зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
8. Навіщо потрібна крапка з комою?
Я вважаю, що на листі без крапки з комою, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо. Вона допомагає зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
Крапка з комою розділяє прості речення в складі безсполучникового складного, якщо всередині частин складного пропозиції вже є коми або інші розділові знаки (1). Іноді крапка з комою ставиться і в тому випадку, якщо частини безсполучникового складного речення менш пов'язані між собою за змістом, більш самостійні (2).
Прав був К. Паустовський, порівнювання розділові знаки з нотними знаками, які твердо тримають текст і не дають йому розсипатися. Без сумніву, крапка з комою - дуже важливий пунктуаційний знак, без якого сенс пропозиції був би незрозумілий.
9. Навіщо потрібен знак оклику (знак питання, точка)?
Я вважаю, що на листі без знаку оклику (знаку, точки) обійтися неможливо.
Знак оклику (зі знаком запитання, точка) позначає кордон пропозиції (1). Отже, він розділяє пропозиції в тексті, допомагаючи точно розуміти написане (1,2).
Я вважаю, що на листі без лапок, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо. Вони допомагають зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
У лапки полягають слова, вжиті в переносному значенні (3), а також імена власні, що позначають назви журналів (4) (газет, книг, заводів, пароплавів і т.д.).
Якщо з будь-якої пропозиції виключити лапки, сенс пропозиції зміниться.
(1) Десь далеко стріляють зенітки, бродять прожектора по небу, зітхає уві сні Валега. (2) Він лежить в двох кроках від мене, згорнувшись клубочком.
(3) Маленький, круглоголовий мій Валега! (4) Скільки виходили ми з тобою за ці місяці, скільки каші з'їли з одного казанка ...
(5) А як ти не хотів йти в ординарці до мене. (6) Три дня довелося вмовляти. (7) Стояв опустивши очі і мугикав щось невиразне: не вмію, мовляв, не звик. (8) Тобі соромно було від своїх хлопців йти. (9) Разом з ними ти за передовою лазив, разом горе сьорбав, а тут ти раптом пішов до начальника в зв'язкові. (10) Воювати я, что-ли, не вмію, або я гірше інших?
(11) Звик я до тебе, до біса звик ... (12) Ні, це не звичка, це щось інше, більше. (13) Я ніколи не думав про це, просто не було часу.
(14) Адже у мене і раніше були друзі. (15) Багато друзів. (16) Разом росли, вчилися, сперечалися про мистецтво, про високі матерії ... (17) Але чи достатньо цього? (18) Так званих спільних інтересів, загальної культури?
(19) Вадим Кастріцкій - розумний, різнобічно обдарована, тонкий хлопець. (20) Мені завжди з пім було цікаво. (21) А витягнув би він мене, пораненого, з поля бою? (22) Мене раніше це і не цікавило. (23) А Валега витягне. (24) Це я знаю ... (25) Або Сергій Веледніцкій. (26) Пішов би я з ним в розвідку? (27) Не знаю. (28) А з Валега - хоч на край світу.
Завдання З 2.1. Напишіть твір-роздум: «Навіщо потрібно тире?»
Я вважаю, що на листі без тире, як і без інших знаків пунктуації, обійтися неможливо. Воно допомагає зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
Наприклад, у реченні 19 тире відокремлює складу підмета від складу присудка, а в реченні 34 - вказує на безсполучникового зв'язку між частинами складного речення.
Тому я згоден з думкою Антона, так як тире - дуже важливий пунктуаційний знак, без якого сенс пропозиції був би незрозумілий.
(1) Штабів так багато, що знайти потрібний нам зовсім не просто. (2) Скрізь вартові, натягнута колючий дріт.
(3) До вечора все-таки знаходимо.
(4) Сьогодні вночі, виявляється, має переправлятися на передову 184-а дивізія, а вранці, під час бомбардування, вийшли з ладу дивізійний інженер і командир взводу.
- (6) Раджу зловити 184-ю тут.
(7) Ми мовчки доходимо до регулювальника.
- (8) Сто вісімдесят четверта ще не проходила, - каже регулювальник, немолодий уже, з рудими вусами.
(9) Ми сідаємо в кузов розбитої машини. (10) Сонце зайшло, але ще світло. (11) На заході, під Сталінградом, небо зовсім червоне, і важко сказати, чому це - від сонця, що заходить або від пожежі. (12) Три чорних димових стовпа повільно розпливаються в повітрі. (13) Внизу вони тонкі, густі і чорні, як сажа. (14) Чим вище, тим вони все більше розпливаються, а зовсім високо зливаються в суцільну довгу хмару. (15) Вона пласка і нерухома, і, хоча в неї надходять все нові і нові порції диму, вона не подовжується і не потовщується. (16) Ось вже більше двох тижнів стоїть вона така, спокійна і нерухома, над палаючим містом.
(17) А кругом нас золоті осинки на чорному тлі, тонкі, ніжні. (18) По дорозі проїжджають машини. (19) Зупиняються, питають, як проїхати на переправу, і їдуть далі. (20) Дорога широка, роз'їжджена, вся в ромбики від шин. (21) Важко зрозуміти, де її краю і куди вона загортає. (22) Наїжачений вказівний стовп колись, мабуть, стояв на узбіччі. (23) Зараз він на самому фарватері, і хтось на нього вже наїхав. (24) Він нахилився, і табличка з написом «Сталінград - 6 км» вказує прямо в небо.
- (25) Дорога в рай, - похмуро прорікає Валега.
(26) Виявляється, він теж не позбавлений гумору.
- (28) По-він журавлі полетіли, - і тицяє брудним, грубим пальцем в небо. - (29) Ніякої війни для них немає.
(30) Ми довго стежимо за бісерним, точно вишитим в небі, трикутником, пливли на південь. (31) Чути навіть, як курликають журавлі.
- (32) Зовсім як літаки, - говорить регулювальник.
(33) Ця асоціація промайнула, мабуть, у всіх нас, і ми сміємося.
- (34) Що, туди або звідти? - запитує регулювальник.
(36) Він хитає головою.
- (37) Так ... (38) Невесело, що й казати ... - і відходить.
Завдання З 2.1. Напишіть твір-роздум: «Навіщо потрібні коми?»
Я вважаю, що коми, як і інші знаки пунктуації, виконують важливу роль в письмовій мові. Вони допомагають зрозуміти структуру пропозиції, а значить, зміст написаного.
Коми можуть відокремлювати частини складного пропозиції або однорідні члени один від одного, а можуть виділяти відокремлені члени або слова, граматично не зв'язані з пропозицією. Так, наприклад, в пропозиції: «Штабів так багато, що знайти потрібний нам відділ зовсім не просто» - кома відокремлює частини складного пропозиції, а в пропозиціях 4 і 26 коми виделяютвводное слово «виявляється».
Смислова і інтонаційна функції ком проілюстровані в реченні 20. Якщо коми замінити точками, вийдуть три простих пропозиції: «Дорога широка. Роз'їжджена. Вся в ромбики від шин. ». Вони відрізняються смисловий закінченістю і оповідної інтонацією.
Прав був К. Паустовський, порівнювання розділові знаки з нотними знаками, які твердо тримають текст і не дають йому розсипатися. Без сумніву, коми - дуже важливі пунктуаційні знаки, без яких сенс пропозиції був би незрозумілий.