Сценарій спортивно-ігрової програми «Веселі старти» для молодших школярів
Команди шикуються по периметру майданчика (залу).
Ведучий вітає дітей, пояснює правила проведення змагань, представляє журі. Пропонує учасникам вибрати капітана і назву команди. Привітання команд.
ведучий:
Казки гуляють по світу,
Ніч запряга в карету.
Казки живуть на галявинах,
Бродять по світанку в туманах.
Світ опромінивши чудесами,
Казки летять над лісами,
На підвіконня сідають,
У вікна, як в річки, дивляться.
(М. Пляцковский)
Хлопці, сьогодні наші змагання пройдуть в країні казок. А в яку казку ми потрапимо, відгадайте:
Птахи страшні літали,
Братика милого вкрали.
Нічого з ним не станеться -
Виручить його сестриця.
Правильно, казка називається «Гуси-лебеді». А як вона починається? (Відповіді дітей).
Дівчинка з подружками любили бігати наввипередки.
1 естафета. Розминка.
Добігти до конуса, що стоїть в п'яти - шести метрах попереду від кожної команди, і повернутися назад, передавши естафету наступному.
Ведучий. Так, не догледіла сестра за братиком. Налетіли гуси-лебеді, забрали Іванка. У птахів немає рук, як же вони підхопили хлопчика? Давайте спробуємо без допомоги рук перенести мішечки.
2 естафета. Без рук.
На лінію старту, праворуч від першого гравця кожної команди, ставиться стілець, на якому лежить мішечок. Завдання: захопити мішечок підборіддям без допомоги рук, пробігти дистанцію і повернутися назад, мішечок опустити на стілець. Потім біжить наступний гравець.
Ведучий: Чи довго бігала дівчинка по полях, по лісах. Раптом бачить - стоїть хатинка на курьей ніжці. У хатинці стара Баба-Яга пряде кужіль. А на лавочці сидить братик, грає срібними яблучками. Баба-Яга не дала брата, змусила дівчинку в будинку у неї прибиратися.
3 естафета. Збір сміття.
За майданчику розкидані повітряні кулі. Завдання: за допомогою совка підчепити куля (не дотримуючись другою рукою), добігти до лінії фінішу, залишити там куля і повернутися назад. Передати совок з наступних підстав.
Ведучий. Вдалося дівчинці втекти від Баби-Яги і врятувати брата? (Відповіді дітей).
Хто допоміг їм? (Першою була Річка - кисільні береги).
4 естафета. Під водою.
Перший учасник бере в руку склянку з водою і піднімає його над головою, опиняючись таким чином «під водою». Завдання: в такому положенні добігти до орієнтиру, повернутися назад. Передати стакан з наступних підстав. В кінці естафети враховується кількість води, що залишилася в склянці.
5 естафета. Допоможи яблуньки.
У перших двох учасників в руках ложка, навпроти кожної команди на відстані 5-6 метрів стоїть стілець, на якому лежить яблуко (м'яч). Завдання: добігти до стільця, без допомоги рук захопити ложкою яблуко, повернутися і передати його наступному учаснику. Потім віддати ложку третьому учаснику.
Ведучий: Хто ще допоміг дітям? Правильно, грубка. Сестра з братом сховалися всередині печі.
6 естафета. Спираючись в грубці.
Команда вибудовує «тунель» з упором на руки і ноги, піднімаючи корпус вгору. Завдання: останній учасник на четвереньках пробігає крізь «тунель» і теж стає в ряд з іншими. Як тільки він зупинився, наступний проходить через «тунель» і т. Д. Завдання виконується на всій дистанції туди і назад.
Ведучий: Ось і добралися дівчинка з братом до будинку. Позаду труднощі і випробування, які вони не змогли б подолати без підтримки грубки, яблуньки і річки. Так в житті важлива взаємодопомога! Під час змагання я побачила, що і ви - дружні хлопці, завжди готові прийти на допомогу товаришеві. І ще ви - сильні, спритні і вмілі. Дружите з фізкультурою? (Відповіді дітей). Тоді без праці відгадаєте загадки про спорт.
7 естафета. Загадки.