Робота на тему «Синус, косинус, тангенс гострого кута в прямокутному трикутнику»
Дан прямокутний трикутник АВС. З варіантів відповідей на наступні питання виберіть і підкресліть правильні.
I) Яке відношення вірно?
II) Чому дорівнює CosA? а) CosA = б) СosA =, в) CosA =, г) CosA =.
III) Чому дорівнює SinB? а) SinB =, б) SinB =, в) SinB =, г) SinB =.
ШМ) Чому дорівнює tgB. а) tgB = б) tgB = в) tgB = г) tgB =
2) Знайдіть площу рівнобедреного прямокутного трикутника з основою 10 см і кутом при підставі.
3) Насип шосейної дороги має у верхній частині ширину 60 м. Яка ширина насипу в нижній її частині, якщо кут нахилу укосів до горизонту дорівнює, а висота насипу дорівнює 12 м.
Знайдіть кути ромба, якщо його діагоналі рівні і 2.
4) Сторони прямокутника дорівнюють 3 см і см. Знайдіть кути, які утворює діагональ зі сторонами прямокутника.
Насип шосейної дороги має у верхній частині ширину 60 м. Яка ширина насипу в нижній її частині, якщо кут нахилу укосів до горизонту дорівнює, а висота насипу дорівнює 12 м (рис. 209).
Дано: - рівнобедрена трапеція,,,.
1) Розглянемо прямокутний трикутник:,. Необхідно знайти катет. Яке співвідношення пов'язує два катета і гострий кут?
2). Так як трикутники і рівні, то, значить
№ 601. Знайдіть кути ромба, якщо його діагоналі рівні і 2.
1) У ромбі протилежні кути рівні, значить
2) Оскільки ромб є паралелограма, значить (діагоналі паралелограма точкою перетину діляться навпіл),
Сторони прямокутника дорівнюють 3 см і см. Знайдіть кути, які утворює діагональ зі сторонами прямокутника.
Тема уроку: «Синус. косинус і тангенс кута прямокутного. ВС =. 2. АВ =. 3. № 594 (б), 597 (б). Перевірочна робота Малюнок (Слайд 10) Варіант 1. Варіант. 598 (а). скласти і вирішити завдання на знаходження тригонометричних функцій. Підбиття підсумку.
індивідуальна робота Знати визначення синуса. косинуса і тангенса гострого кута прямокутного трикутника, значення синуса. косинуса і тангенса. математики змінено співвідношення годин на вивчення тем. додані теми елементів статистики (докладніше.
Рішення задач на готових кресленнях Робота за індивідуальними картками Тест № 8 Синус. косинус і тангенс кутів. кресленнями Систематизувати теоретичні знання з тем «Подібні трикутники» і «Коло». Удосконалювати навички.
Узагальнити матеріал по темі. «Тригонометричні функції. навички самостійної роботи. навички самооцінки. синуса. косинуса. Учні: Синус зростає на проміжках. убуває на проміжках. Косинус зростає на проміжках. і убуває на.
числі на. Зразкове кількістю-ство годин на са-мостоятельние роботи учнів уроки Тестові роботи Контрольні роботи кільк. прямий. Практична робота. Повторення. Теорема синусів. косинусів. Рішення задач по темі «Симетрія відносно точки.