Об'єктом дослідження даної роботи є вивчення субкультури.
Предметом дослідження курсової роботи є вивчення молодіжної культури.
Метою дослідження курсової роботи є детальне вивчення і розгляд «Молодіжної культури як явище субкультури». Відповідно до цього ставиться ряд таких завдань як:
- вивчити вікові особливості самореалізації молоді - особливості, що характеризують молодіжну субкультуру в цілому;
- визначити ставлення молоді до офіційної культурі;
1. Молодіжна культура в сучасних умовах - поняття молодіжної субкультури.
Таким чином, Молодіжна субкультура - це культура певного молодого покоління, що володіє спільністю стилю життя, поведінки, групових норм, цінностей і стереотипів.
1.1 Субкультура студентської молоді.
Таким чином, процес формування духовного обличчя студентської молоді супроводжується переоцінкою цінностей, критичним осмисленням досвіду попередніх поколінь, новими уявленнями про своє майбутнє і суспільства.
Одним із значущих занять в сфері вільного часу молоді є читання. Відносно сучасної молоді до читання соціологи виділяють чотири основні тенденції:
1) розбіжність інтересів і знань - краще відома класика зі шкільної програми, але більше привертає сучасна література;
2) увагу до творчості письменників, вибір того чи іншого жанру визначаються загальною соціокультурною ситуацією, що відбуваються в суспільстві процесами;
4) важливу роль в читанні молоді відіграє схильність груповим стереотипам, коли літературні інтереси визначаються модою, групові переваги обумовлюють індивідуальний вибір читача.
Тепер розглянемо, як молодь ставитися до кіно. Кінофільми 30 - 50-х рр володіли притягальною силою, емоційної заразливість. Серед них були і шедеври світового кіно, невибагливі комедії і казки з їх райським благополуччям. Для покоління цих років кіно було єдиним мистецтвом, що відкриває шлях в світ прекрасного. Проте молодь продовжує ходити в кіно. Це пояснюється тим, що репертуар кінотеатрів спрямований, перш за все на молодь: молоді герої, тематика і жанри фільмів, динамізм сюжетів - все розраховано на особливості молодіжного віку, його емоційно - чуттєве ставлення і прагнення до розважальності. Кіно для молоді - це не стільки можливість контакту з мистецтвом, скільки можливість колективного співпереживання, емоційного, дружнього спілкування. Абсолютно унікальним, особливим мистецтвом є театр, де глядач стає безпосереднім учасником створення вистави. Останнім часом спостерігається не тільки скорочення молодіжної аудиторії театру, а й тенденція збільшення числа випадкових глядачів і скорочення постійних відвідувачів. Цікава динаміка молодіжних орієнтацій у сфері театру:
2) спрямованість на музичні спектаклі легкого, розважального жанру переважної частини молоді, крім студентів, яким притаманне прагнення до осмислення найбільш актуальних проблем сучасності, втілених засобами драми;
3) зміна популярності окремих театрів і їх репертуару - найпопулярніші театри не мають молодіжного репертуару, а інші не користуються у неї попитом. Таким чином, театр не використовує свої виховні можливості. Значне місце в житті людини займає музика не стільки як вид мистецтва, скільки як звуковий фон життя. Молодь звертається до музики частіше, ніж до інших видів мистецтва. Але більшість слухає, не проявляючи вибірковості. Твори класики в структурі музичних інтересів займають останнє місце. Навіть представники молодіжної інтелігенції не мають елементарних музичних знань. Що стосується смаків молоді в музиці, то переважна більшість молоді вважає за краще поп- і рок - музику, лише окремі з них - симфонічну, органну, оперну. Таким чином, ставлення молоді до читання, кіно, театру і музики показує, що переважна більшість проявляє тенденції до споживання легких, розважальних видів і жанрів мистецтва, і лише невелика частина розуміє, цікавиться творами класики світової та вітчизняної культури.
2. Неформальне рух молоді.