Подивитися всі слайди
Урок у 2 класі по навколишнього світу.
Тема уроку: «Дерева лісу».
Щоб активізувати увагу дітей, зробити урок більш цікавим, вчитель початкової школи використовує презентації. в яких діти наочно можуть познайомитися з картинами природи і багатьом іншим, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу. В ході уроку вчитель використовує додатковий матеріал, який розширює кругозір дітей. На уроці використовуються групова робота і робота в парах, що виховує вміння працювати більш ефективно, відчувати підтримку однокласників, діти вчаться допомагати один одному.
Цілі: познайомити учнів з природним співтовариством «Ліс», з деревами, які ростуть в лісі, з їх особливостями, розвивати розумову діяльність. кругозір дітей, виховувати любов до природи, естетичний смак, здійснювати міжпредметні зв'язки.
Обладнання: мультимедійний проектор; презентація; гриби з загадками, картки з текстами.
Хід уроку:
Організаційний момент .Мета: підготувати дітей до розумової діяльності, створити психологічну обстановку.Метод: словесний.Актуалізація знань .метою: згадати про те, які дерева бачили діти під час екскурсії, Їх відмітні особенності.Метод словесний.Постановка мети уроку: Мета: дати установку на роботу, яку діти будуть виконувати на уроке.Метод: словесний.Ізученіе нового матеріалу. Цілі: познайомити з деревами, які ростуть в лісі, розвивати мислення, вміння працювати в парах, розвивати естетичний вкус.Методи: словесний, наочний, практіческій.Фізмінутка.Целі: зняти фізичне напруження, створити емоційний настрій, розвивати вніманіе.Метод: словесний, наочний, практіческій.Продолженіе вивчення нового матеріала.Закрепленіе ізученного.Целі: закріпити отримані знання з теми урока.Методи: наочний, словесний, практіческій.Рефлексія.Цель: формувати вміння оцінювати власну діяльність і деятельн ость інших дітей на уроке.Метод: словесний.Оценкі.Цель: оцінити роботу учнів на уроке.Домашнее заданіеЦель: закріпити отримані знання, формувати вміння створювати паспорт дерева.
Урок у 2 класі по навколишнього світу.
Тема уроку: «Дерева лісу».
Щоб активізувати увагу дітей, зробити урок більш цікавим, вчитель початкової школи використовує презентації. в яких діти наочно можуть познайомитися з картинами природи і багатьом іншим, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу. В ході уроку вчитель використовує додатковий матеріал, який розширює кругозір дітей. На уроці використовуються групова робота і робота в парах, що виховує вміння працювати більш ефективно, відчувати підтримку однокласників, діти вчаться допомагати один одному.
Цілі: познайомити учнів з природним співтовариством «Ліс», з деревами, які ростуть в лісі, з їх особливостями, розвивати розумову діяльність. кругозір дітей, виховувати любов до природи, естетичний смак, здійснювати міжпредметні зв'язки.
Обладнання: мультимедійний проектор; презентація; гриби з загадками, картки з текстами.
Хід уроку:
Організаційний момент .Мета: підготувати дітей до розумової діяльності, створити психологічну обстановку.Метод: словесний.Актуалізація знань .метою: згадати про те, які дерева бачили діти під час екскурсії, Їх відмітні особенності.Метод словесний.Постановка мети уроку: Мета: дати установку на роботу, яку діти будуть виконувати на уроке.Метод: словесний.Ізученіе нового матеріалу. Цілі: познайомити з деревами, які ростуть в лісі, розвивати мислення, вміння працювати в парах, розвивати естетичний вкус.Методи: словесний, наочний, практіческій.Фізмінутка.Целі: зняти фізичне напруження, створити емоційний настрій, розвивати вніманіе.Метод: словесний, наочний, практіческій.Продолженіе вивчення нового матеріала.Закрепленіе ізученного.Целі: закріпити отримані знання з теми урока.Методи: наочний, словесний, практіческій.Рефлексія.Цель: формувати вміння оцінювати власну діяльність і деятельн ость інших дітей на уроке.Метод: словесний.Оценкі.Цель: оцінити роботу учнів на уроке.Домашнее заданіеЦель: закріпити отримані знання, формувати вміння створювати паспорт дерева.
Схожі презентації
