- Проблема Північ-Південь
- Проблема економічних відносин
- розвинених і країн, що розвиваються.
- Відсталість країн третього світу
- небезпечна для світової економіки тому
- проблеми Півдня впливають на економіку
- Півночі (вимушена міграція,
- епідемії, війни).
- Тому необхідно підтягувати
- економіку країн, що розвиваються
- Рівні бідності:
- Національний (дохід нижче прожиткового мінімуму)
- Міжнародний (дохід забезпечує споживання менш ніж на 2 $ в день по ППС, надбідних - менш ніж на 1 $ в день)
- За оцінкою Світового банку в світі
- 2,5 - 3 млрд. Бідних
- (40-48% населення)
- 1 1,2 млрд. Надбідних
- (16-19% населення світу)
- 2/3 бідних проживає в Східній і Південній Азії і 1/3 в Африці на південь від Сахари.
- Країни з критичним рівнем бідності (понад 60%):
- Нігерія - 80;
- Гаїті - 63
- Мадагаскар - 62
- Молдавія - 64
- Монголія - 75
- Росія 10%
- Або проблема абсолютної нестачі
- продовольства і незбалансованості
- харчування в різних країнах світу.
- розрізняють:
- Фізичну доступність продуктів харчування (безперебійне надходження в місця споживання в достатньому обсязі);
- Економічну доступність харчування (спроможність населення купити продукти.
- Кожна сьома людина на планеті
- недоїдає (850 млн. чоловік).
- Країни лідери:
- Індія - 230 млн.чол.
- Китай - 150 млн.чол.
- Країни Африки на південь від Сахари 10 шт.
- У Росії енергетична цінність споживаного продовольства становить 3000 ккал в день.
- Споживання в РФ:
- М'яса - 53 кг на рік на людину при нормі 81 кг;
- Молока і молочних продуктів 230 кг, при нормі 400.
- Проблема дефіциту продовольства
- найгостріше стоїть перед найменш
- розвиненими країнами, які не можуть
- імпортувати продовольство.
- Обсяг світового експорту
- продовольчих товарів становить
- 400 млрд. $ На рік.
- На частку США, Франції, Нідерландів,
- і Німеччини припадає 60% світового
- експорту та імпорту продовольства.
- На частку країн Азії, Африки і
- Латинської Америки припадає 30%
- Частка постсоціалістичних країн - 5%
- Росія щорічно закуповує
- продовольства на 10 млрд. $ (м'ясо,
- фрукти, цукор, напої, какао,
- молочні продукти)
- забезпеченість людства
- паливом і енергією стрімко
- знижується.
- За прогнозами вчених паливних
- ресурсів вистачить на 100-150 років.
- Запасів вугілля на 190 років
- Нафти на 41 рік
- Газа на 67 років
- Деградація природного середовища йде
- наростаючими темпами:
- Вирубка тропічної сельви і хвойних лісів помірного поясу;
- Зміна клімату на планеті (потепління);
- Опустелювання територій;
- Забруднення грунтів і вод.
- Світ повинен перейти на новий тип
- економічного зростання - сталий
- розвиток, яке задовольняє
- потреби теперішнього часу, але
- не ставить під загрозу задоволення
- потреб майбутніх поколінь.
- Основне місце в понятті УР займає
- врахування екологічних наслідків від
- прийняття економічних рішень.
- Проблема має два полюси:
- Проблема перенаселення країн, що розвиваються;
- Проблема депопуляції р розвинених.
- У країнах, що розвиваються різкий
- зростання населення уповільнює темпи
- економічного розвитку, збільшує
- бідність.
- наслідки демографічного
- вибуху:
- Низькі темпи зростання промисловості не забезпечують роботою населення;
- Розширюється кустарне виробництво, дрібна торгівля, що не вимагає кваліфікації і освіти використовує ручну працю, що має низьку продуктивність праці і низький дохід;
- Збільшується навантаження на природні ресурси, що унеможливлює їх раціональне використання;
- Велика демографічне навантаження на населення в працездатному віці (в країнах, що розвиваються на кожну 1000 працездатних припадає 680 дітей;
- Концентрація трудових ресурсів світу в країнах, що розвиваються.
- Проблеми депопуляції розвинених
- країн:
- Проблема пенсійного забезпечення;
- Проблема медичного обслуговування;
- Витрати на пенсійне і медичне обслуговування збільшуються, тим самим скорочуючи витрати на освіту і науку.
- Проблема відповідності якісних характеристик робочої сили характеру сучасної економіки
- В постіндустріальному суспільстві зростають вимоги до фізичних якостей і утворення.
- Фізичний стан залежить від умов життя і праці.
- Рівень освіти від витрат на нього.
- Розвинені країни витрачають 5-7% ВВП на освіту, де середня кількість років навчання становить 15-17.
- Країни з перехідною економікою витрачають 3-4% ВВП, при тривалості навчання 10-12 років.
- У країнах, що розвиваються період навчання обмежується початковою школою.
- У Південній Азії рівень неписьменності дорослого населення складає 41%;
- В Африці - 39%
- В Арабських країнах -36%
- Людська безпека може
- розглядається як державна
- (Національна безпека,
- що дозволяє знизити ризик відкритих
- військових конфліктів за коштами
- політичних заходів (встановлення
- світових правил ведення воєн,
- використання зброї).
- Основні умови людської
- безпеки:
- Свобода особистості;
- Особиста безпека;
- Захищеність прав людини;
- Участь в процесах управління;
- Доступ до ресурсів першої необхідності, медичною та освітніх ресурсів;
- Сприятливе середовище для життя.
- Проблема збереження і
- раціонального використання
- ресурсів світового океану складається з
- декількох розділів:
- Правові проблеми (твердження морських 200 мильних кордонів перекрили 40% площі світового океану). Інша частина балу поділена між найбільшими світовими державами. Тому вільного відкритого моря не існує.
- 2. Проблема використання морських просторів і ресурсів:
- На Морський транспорт припадає 60% морового вантажообігу;
- Рибальський промисел приносить $ 60 млрд. На рік. Лідерами по вилову морепродуктів є Китай, Перу, Чилі, Японія, США. РФ - 8 місце.
- Видобуток нафти і газу приносить 200 млрд. $ На рік.
- 3. Демографічна проблема
- Населення світу зміщується в бік
- світового океану на узбережжях
- проживає майже 3 млрд. людина. Відповідно зміщується і
- Промисловість, прибережна
- територія урбанізується набагато
- швидше ніж внутрішньоматерикові зони.
- 4. Геополітичні проблеми
- Всього 5 країн мають на своїх
- підводних судах 15 тис. ядерних
- боєголовок, здатних знищити все
- живе на землі.
- 5. Екологічна проблема
- Океан це фільтр очищає
- атмосферу від шкідливих речовин, але його
- саморегуляція під загрозою.
- Вимагає величезних капіталовкладень, можливі тільки спільні дослідження і розробки нових космічних кораблів.
- Вартість виготовлення і запуску пілотованого космічного апарату доходить до півмільярда $. А річна експлуатація МКС обходиться в 6 млрд. $.
- Дослідження проводяться на МКС допомагають прогнозувати багато природні катаклізми, виробляти розвідку корисних копалин, керувати погодою і кліматом планети ,.