Слово «поезія» походить від грец. poieo = творити, створювати, будувати, творити; poiesis (поезія) = створення, творіння, твір. У застосуванні до словесних творів цей первісний зміст слова підкреслює момент творчий, творчий; момент словесної обработанности, майстерності. Надалі слово «поезія» отримало більш широке значення художньої словесності взагалі. Однак значення слів історично своєрідно і історично мінливе. Стародавні греки розуміли під словом «поезія» саме віршовані твори; тому вони називали людину, яка складав вірші, поетом. З поняттям художньої творчості в слові у них нерозривно поєднувалося уявлення про ритмічно організованою мови, про твір, що володіє сумірною тривалістю своїх елементів. Надалі греки висунули поняття вірша (stixos = спочатку ряд, лад, потім рядок, вірш), протиставляючи йому мова, ритмічно неорганізовану.
Емоційна насиченість змісту: романтична піднесеність, громадянська патетика, ліричний підйом, моралістичний пафос становлять істотне властивість поезії, що відрізняє її від прози. З емоційної забарвленістю пов'язано і те переважне значення, яке отримують в поезії засоби виразності. А одним з найсильніших і істотних серед них, активно впливає на свідомість слухача, є ритм. Звідси ритмічна організованість виявляється постійною та суттєвою властивістю поезії. «Говорити віршами, - зауважує Гюйо, - значить самої мірність своїй промові як би висловлювати:" я-де занадто страждаю або занадто щасливий, щоб висловити те, що я відчуваю, звичайною мовою "». У зв'язку з цим мова поезії відрізняється більшою віддаленістю від повсякденній мові, ніж мова художньої прози.
Лірика як рід літератури виникла в глибоку давнину. Слово "лірика" грецького походження, але не має прямого перекладу. У Стародавній Греції віршовані твори, що зображують внутрішній світ почуттів і переживань, виконували під акомпанемент ліри, так і з'явилося слово "лірика". Найважливішим персонажем лірики є ліричний герой: саме його внутрішній світ і показаний в ліричному творі, від його імені художник-лірик говорить з читачем, а світ зовнішній зображується в розрізі тих вражень, які він справляє на ліричного героя
Сучасний підліток як особистість.
Як правило, підлітком називають учня середньої ступені, якому 12 - 16 років. Багато в чому поведінка підлітків непередбачувано для дорослих людей. Вони часом буквально шокують оточуючих своїм зовнішнім виглядом, цинічними судженнями або зухвалими вчинками. Якщо все це сприйняти буквально, то дорослим людям стає страшно від зіткнення з "такими молодими людьми". Вони кажуть: "Підлітки некеровані! Вони нас не чують! Вони не приймають ніяких порад і вперто наполягають на своєму!" Тому спілкуватися з підлітками дуже і дуже важко. [8]
По-перше, в підлітковому віці відбувається становлення внутрішнього світу людини. Підліток починає вдивлятися всередину своєї душі і помічати, що вона чимось заповнена, щось переживає або до чогось прагне. Поступово він починає ці відчуття диференціювати і навчається виокремлювати своє специфічне ставлення до всього того, що відбувається навколо. У цей час у людини вперше народжується усвідомлення строго індивідуального, суб'єктивного світовідчуття, з яким йому доведеться жити далі.
По-друге, стикаючись з вимогами соціуму, підліток повинен поступово звикнути і адаптуватися до них, долаючи надмірний суб'єктивізм свого внутрішнього "Я" і бажання підкреслити його своєрідність. Внутрішній світ повинен увійти в згоду з зовнішнім світом, людина повинна вміти змиритися з деякими об'єктивними законами людського буття в суспільстві
По-третє, переживання "комплексу неповноцінності" формує в душі підлітка тяжкі почуття власної неспроможності, незахищеності і марності існування, з якими його самолюбству нелегко впоратися. Бажаючи подолати обмеженість власного "Я", будь-який підліток прагне до самоствердження, доведення собі і іншим, що він на щось здатний або щось може означати для оточуючих. Прагнення заявити про себе штовхає підлітків часом на найнесподіваніші, найбезглуздіші і імпульсивні дії, пов'язані із зовнішньою демонстрацією своїх образ, страждань, претензій "на дорослість", протестів проти навколишньої дійсності і т. П. Тому хлопці-підлітки часто шокують оточуючих: по-чудернацьки і без смаку одягаються, роблять вишукані зачіски, голосно кричать і сміються, нецензурно лаються, вибирають для себе небезпечні і ризиковані захоплення, можуть грубо і зухвало розмовляти з учителями та батьками, порушувати дисципліну і підпорядкованих навіть суспільні закони. Характерним для підлітків є те, що в пошуку способів самоствердження вони збираються в групи і компанії, що складаються з таких же незрілих в особистісному ставленні людей. Можливість вільної "тусовки" і спілкування з однолітками в цих компаніях створює ілюзію соціалізації і надовго відриває молодих людей від повноцінного суспільного життя.
Для мене поезія - це мій внутрішній світ. Я пишу вірші тільки тоді, коли мені дійсно погано і самотність тисне на серце і розум. Близькій людині іноді все не розкажеш, що твориться у тебе в душі. Його треба вводити в твій стан, довго і багато пояснювати - чому так через що ти себе так почуваєш або ведеш. А в віршах можна висловити все, що ти відчуваєш, навіть не називаючи речі своїми іменами. Адже у кожного було так: не хочеться розкривати себе, але в той же час треба з кимось поділитися. У Тютчева є рядки, дуже мені близькі: «Як серцю висловити себе? Іншому як зрозуміти тебе? Чи зрозуміє він, чим ти живеш? Думка висловлена є брехня. »Тільки в віршах я можу щиро висловити, виплеснути все, що болить або саднить в душі. Як і у будь-якого підлітка мого часу, моя душа - це набір протиріч і неузгодженостей.
Доброї ночі, це я.
Доброї ночі, це я.
Доброї ночі, це я.
Доброї ночі, це я.
У болю розчинитися
Але все ж закохатися.
IV. Сучасний підліток - смаки, інтереси, уподобання
Fantasy (фентезі) - вигадка; щось неправдоподібне. Фантазіями є ідеї, сновидіння, прояв творчості, з грец. Phantasia - уяву.
Фентезі можна охарактеризувати як сучасну казкову літературу, написану в Новому Часу для сучасного читача, причому зовсім не обов'язково тільки для дітей і підлітків. Це романи й оповідання, фільми і твори живопису, музика і пісні про чарівників і героїв, драконів, ельфів, демонів, гоблінів і гномів, про магічні перснях і зариті скарби, які потонули континентах і забутих цивілізаціях з використанням реально існуючої або вигаданої міфології.
Фентезі пишеться з застосуванням всього арсеналу засобів і прийомів, вироблених літературою за всю історію її розвитку. Тому в фентезі присутня психологія, реалістично виписаний фон і реальні відносини між людьми. Пригоди героя визначаються всією сумою факторів, які діють на людину в реальності. У той же час в свідомості читає залишається сприйняття всього, що відбувається як нереального, казкового, міфічного.
Фентезі НЕ апелює до раціонального, а навпаки ставить на чільне місце містичне, окультне, ірраціональне, яке так і залишається принципово нераз'яснімим. У цьому твори фентезі дуже тісно переплітаються з готичною літературою і музикою.
Готика - середньовічний художній стиль (між центрами 12 і 15-16 століть). У центрі твору - демонічна особистість ( «Італієць» А. Радкліф), зображення сильних пристрастей, заснованих на містиці, впливі потойбічних сил. Присутні мотиви «світового зла» і «нічний» сторони душі.
Мене цікавить внутрішній світ людини в такому стані, коли людина має велику потребу в самовираженні і в той же час прагне бути не таким, як усі. Часто ця потреба поєднується з протиставленням себе навколишнього світу, що призводить до епатажу публіки в усьому, починаючи від манери поведінки і розмови до незвичайного зовнішнього вигляду. Тому найбільше в поезії і прозі будь-якого часу мене приваблюють твори з містичним сюжетом, наповнені похмурої романтикою, сильними пристрастями і незвичайними героями.
Моє захоплення містикою і згодом готикою почалося з однієї книги жанру «гумористичне фентезі» А. Белянина «Моя дружина - відьма». Саме після прочитання цієї книги я зацікавилася містичними істотами, такими як перевертні, василіски, вампіри, демони і т. Д. Останні найбільшою мірою захопили мою уяву, що й можна побачити в деяких моїх віршах. Під час вивчення стилю «готика», я зацікавилася Середньовіччям, але
Середньовіччям міфічним, де правили королі і принцеси, де жили дракони і химери, де ліси охороняли лісовики і мантіхори. Моя інтерпретація фентезійного світу, можливо, кілька похмура, але мою увагу привернула темна сторона цього світу.
З циклу «Готичне фентезі»
Згас чарівних веж світло
Високих стін в помині немає
І ні душі, куди не кинеш погляд.
Але дивний сон на крилах мрій
Мене крізь час переніс
До воріт цитаделі мертвих вітрів.
Де розкішний цвів сад
Серед ажурних огорож -
Запустіння нині панує,