Виховна година "Цей дивовижний Етикет" (Заочне подорож)
Добрий день, хлопці!
- Перед вами аркуш паперу. Зігніть його навпіл. Відірвіть верхній правий куточок, тепер нижній лівий. Відірвіть шматочок в центрі. А тепер розгорніть листи і порівняйте з сусідніми, чи однакові вони?
- Так і ми, люди, все абсолютно різні і живемо в самих різних куточках Землі, але все-таки є дещо нас для всіх держав загальне, без чого будь-яка держава обходитися не може. Що це?
- Звичайно ж, це правила поведінки в суспільстві, тобто етикет.
- Виявляється, це не тільки культура поведінки за столом, в гостях, на вулиці. У широкому сенсі слова -
це звичаї, традиції, верованіянародов, а також мода і кулінарні пристрасті. А прийшов до намЕтікет з глибокої давнини.
- Сьогодні ми з вами зробимо не зовсім звичайна подорож. наше незвично
ще й тому, що буде проходити в часі.
- На уроках історії Стародавнього світу ви познайомилися з багатьма країнами і народами. Які з них вам запам'яталися і чому? (Відповіді дітей.)
- Виявляється, перші «посібники» з етикету були написані ще в Єгипті.
- Я пропоную вам відправитися в подорож
- А для початку - познайомимося, адже знайомству в етикеті відводиться дуже важлива роль.
Отже, ми вирушаємо в дорогу.
- У цій країні простягаються величезні ПУСТЬ1НІ.
Червоно-жовті піски змінюються лише cyровимі скелями, по цій землі несе свої води одна з найбільших річок в світі. Що це за країна? Діти називають країну (Єгипет) і показують її на карті. Прикріплюється кораблик. Що ми знаємо про звичаї єгиптян? Звичаї єгиптян відрізнялися від звичаїв народів інших країн.
1. У єгиптян жінки торгували на площа-дях, а чоловіки господарювали будинку.
- Єгиптяни місили тісто ногами, а глину - руками, писали не зліва направо, а навпаки, справа наліво. Лю-били носити перуки і навіть одягали їх на мумії.
- В Єгипті навіть чоловіки носили спідниці та сукні, користувалися косметикою і надягали прикраси.
У цій країні ми з вами вже не вперше. перевіримо,
як ви знайомі з звичаями. Питання, завдання:
1. Пам'ятайте міф про єгипетському бога Осіріса? Під час пі
ра злий бог Сет задумав підлаштувати пастку для Осіріса.
Слуги Сета принесли чудовий золотий труну і сказа-
Чи, що дістанеться він того, кому доведеться впору. гості
дуже зраділи подарунку і стали по черзі лягати
в труну. Але вчасно він припав тільки Осирису. чому
єгиптян не здивував такий подарунок?
Єгиптяни ще за життя готувалися до смерті, вважали цю подію важливим і значним, вірив існування загробного світу.
2. Для єгиптян дуже важливий був релігійний культ. Покло-
нялись вони навіть тваринам. Наприклад, богині Бастет в про-
разі кішки. Чому так любили єгиптяни богиню Бастет?
Вирощуючи зернові культури, єгиптяни забо-тились про збереження врожаю, а уберегти зерноот мишей допомагали кішки.
3. Уявіть, що ви - вельможа при дворі фараона. як
б ви себе вели? Покажіть.
До правителя Єгипту наближалися, піднявши руків знак обожнювання. Підійшовши до трону, вставали на коліна і падали долілиць, залишаючись в такій позі, поки фараона не накаже встати і гово-рить.
4. Уявіть, що ви - жерці, служителі бога. Ваші обов'язки?
Жерці натирали статую бога запашними мас-лами, одягали її, підносили смачне частування, а потім віддалялися, задкуючи, щоб не повернутися статуеспіной.
- А ми приготували для вас невеликий сюрприз. Як і дивіться, що у мене в руках (чайна чашка). Як ви ду-маєте, в яку країну я пропоную вам відправитися? Ко-нечно, в Китай. Адже це, як відомо, батьківщина чаю. Суще ствует переказ: коли одного разу китайському імператору кип'ятили воду, в посудину впало кілька листків з чайного куща, і вода забарвилася в золотисто-коричневий колір, від неї виходив тонкий і приємний аромат. Імператор по-пробував новий напій, і він йому дуже сподобався.
- В Європі чаю не знали і перші спроби заварювати цей напій виявилися не позбавлені курйозів. Наприклад, одна англійка зварила фунт чаю, і варене листя при-правила сметаною.
- У Росії чай був недоступний для селян - вже дуже дорого коштував. Існує жартівливий вірш про те, як селянин варив для пана чай з використанням всіляких приправ (лука, петрушки, перцю). Коли ж розгніваний пан наказав покарати недотепу, той дол-го не міг зрозуміти, в чому його помилка і вирішив, що просто забув посолити вариво.
- Я думаю, що з вами такого не станеться, тому що чай ви заварювати вмієте. А ось чи вмієте правильно пити чай? чайний конкурс
1. Чи слід, наливаючи чай у чашки, наповнювати їх до кра-їв? (Ні, рівень чаю повинен бути на 1-1,5 см нижче краю чашки.)
- Чи можна їсти джем із загальної вазочки? (Джем кладутк собі в спеціальну розетку, а потім їдять з неї ілінамазивают на хліб ножем.)
- Коли до чаю подають кусковий цукор, а коли - цукор-пісок? (Цукор-пісок зазвичай подають до чаю з лимоном.)
- Як прийнято є лимон? (Скибочку лимона кладуть вчашку з чаєм ложкою, видавлюють сік, залишки извле-кают і кладуть на край блюдця.)
- Як слід їсти тістечка? (Тістечка їдять спеці-альної виделкою або чайною ложкою. Тверді тістечка, які легко кришаться, можна їсти рукою.)
- Чи потрібно брати хліб з загальної тарілки виделкою? (Хлебберут завжди рукою з загальної тарілки, намагаючись не Дотрі-ГІВА до інших скибочок, і, поклавши на свою тарілку, відламують шматочки.)
- Наші кораблі підпливають до крутих обривистих бере-гам. Вдалині видніються споруди на пагорбі. Ми можемо бачити, як блищить на сонці позолочений шолом і нако-нечнік списи величезної статуї. «Якщо ти не був в нашому місті, - говорили його мешканці, - то ти - колода; якщо не захоплювався ним - осел, а якщо добровільно покинув, то ти - верблюд ». Ще називали його «містом, увінчаним фіал-ками».
Так куди ж ми потрапили?
Так, це дійсно Афіни. І тут ми бували не раз. Що нам розкажуть про жителів міста мандрівники з другої команди?
- Стародавні греки велике значення надавали обіду. А правила поведінки були такі: їжу брали руками, руки витирали хлібом. А суп взагалі не подавали до столу.
- І чоловіки, і жінки носили довге волосся і перев'язували їх стрічками.
- Найвищою чеснотою греки вважали віддати життя за незалежність своєї держави. Загиблого за свободу країни ховали з великими почестями, а боягуза відмови-лися ховати.
- Давньогрецький закон був суворий до тих, хто йому не підкорявся. Якщо лікар забороняв хворому пити вино, а той пив і видужував, то хворого стратили за те, що він не послухався лікаря.
- А тепер я хочу перевірити, наскільки добре ви знаєте звичаї стародавніх греків.
1. Пам'ятайте поему Гомера «Одіссея»? Які правила гос-тепріімства порушив циклоп Поліфем?
Циклоп зустрів гостей неласкаво, напав на них! І навіть з'їв двох. Таким чином зустрів чать гостей не прийнято не тільки в Греції.
3. Які правила порушила одна смілива гречанка, відпр-вившись на Олімпійські ігри?
Жінкам забороняється бути присутнім на Олімпійських іграх навіть в якості глядачок. Олімпійські ігри були присвячені Зевсу: це був чисто чоловіче свято. Смілива гречанка, надівши чоловічий одяг, таємно проникла в Олім-ію, щоб поглянути на виступ сина. Ко-ли юнак переміг, його мати в захваті кинути-лась до нього, і всі зрозуміли, що перед ними дружин-щина. Нещасну мали стратити, але з поваги до її синові-переможцю помилували.
- Спартанці шанували старих. Якось на Олімпій-ських іграх старий шукав собі місце серед глядачів. Коли він дійшов до лави, де сиділи спартанці, все як один підхопилися, поступаючись йому місце.
- Спартанці терпіти не могли займатися дурницями. І коли один чоловік сказав спартанцю, що простоїть на одній нозі довше, ніж він, спартанець відповів: «А мій гусак - довше тебе».
- Спартанці не любили довгих промов, а говорили коротко і ясно. Одного разу македонський цар відправив та-де послання: «Якщо я вступлю в Пелопоннес, Спарта бу-дет знищена». Спартанці відповіли одним словом: «Якщо!»
А тепер прийшов час позмагатися. Питання, завдання:
1. Як спартанські старійшини реагували, якщо бачили, що хлопці затіяли бійку. Чому?
За бійку хлопчиків в Спарті не карали, а заохочували, вважаючи, що майбутній воїн не повинен боятися болю. Старійшини не тільки не пре-припиняється зіткнення, але і заохочували дра-чунов.
- Спартанський хлопчик заліз в сусідський погріб, вкрав сметану і сир. Коли його зловили, то покарали, але не за злодійство. За що ж?
Крадіжка заохочувалося, як і бійка, тому хлопчика покарали не за те, що він вкрав, а за те, що попався.
3. Дозволялося чи спартанцям обідати вдома? Згадайте історію про відомого полководця.
Обідати будинку чоловікам в Спарті заборонено-лось. Об'єднавшись в групи по півтора де-сятка, вони їли разом одні й ті ж страви: юшку, овочі, трохи сиру і тільки зрідка м'ясо і рибу. Одного разу в Спарту після перемоги повернувся знаменитий полководець. Він негайно послав за своєю часткою їжі, бажаючи в цей раз поїсти з дружиною. Йому не тільки відмовили, але до того ж оштрафували.
4. Як ставилися спартанці до любителів пити вино?
Любителів вина спартанці зневажали. Щоб показати дітям і юнакам, наскільки безобра-зенпьяний людина, поїли допьяна рабів і води-ли їх по вулицях.
- Я думаю, ви погодитеся зі мною, що більшість правил поведінки спартанців для нас є неодмінно-лемимі. Але одне ми можемо взяти на озброєння безого-ворочного, Згадайте, як спартанці ставилися до стар-шим. Будемо брати з них приклад!
- Довгий був наш шлях, але тим приємніше повернутися додому. Я сподіваюся, що вам було цікаво подорожувати і ви провели час з користю. Ми дізналися, що у всіх народів у всі часи існували правила етикету. А чи потрібні правила етикету нам, що живуть в XXI столітті? Чи знаємо ми ці правила? Останній наш конкурс присвячений знанню современ-ного етикету.
1.Вас випадково штовхнули і вибачилися. Ваша відповідь?
2.Когда під розкритим парасолькою йдуть двоє, хто його дер-жит? (Чоловік або старший)
3. З якого боку повинен йти чоловік? (Зліва від жінки, військові - праворуч)
4.Вам потрібно дізнатися дорогу. Як зверніться до перехожих-му? (Без «не»)
5.Хто першим входить в ліфт? (Чоловік)
6.Ви їдете в переповненому автобусі, вам потрібно вихо-дить. Зверніться до стоїть поруч.
7. Як має поводитися чоловік, виходячи з автобуса?
8. Чи можна звертатися так: «бабуля», «дідусь», «чоловік», «жінка»? (Ні, краще безособова форма)
9. Вам представили нового знайомого. Ваша відповідь?
10. Хто вітається першим: чоловік або жінка?
(Чоловік).
В театрі:
Вистава затримується, чи треба аплодувати? (Ні)
Чи треба аплодувати після підйому завіси? (Так)
Хто купує програму: дама або кавалер? (Кавалер)
Як просуватися уздовж ряду? (Обличчям до сидячих)
Чи можна займати обидва підлокітники? (Ні)
Чи можна їсти в залі для глядачів? (Ні). Якщо вам не подобається спектакль, коли можна залишити зал? (Тільки в антракті)
Де можна приводити себе в порядок? (Тільки в туа-льотної кімнаті)
Чи можна кидати квіти на сцену? (Ні)
Як можна висловити своє захоплення? (Вигуки-ми «браво», «біс»)
- Молодці, хлопці, ви опинилися сміливими і допитливий-ними мандрівниками.
- Я пропоную вам веселу пя-тімінутку «Іноземний етикет».
- Весела п'ятихвилинка
- Як ми вітаємо один одного? Їв і ви сьогодні? ".« Здоро в ваш ск від? "Але ж це теж вітання. Саме такими фразами обмінювалися зустрілися один з одним жителі Древнього Китаю, Монг оліі. Єгипту. На перший погляд здається трохи смішно. Справді, що становило основу життя монгола-кочівника в старі часи? Його стадо. Здорова тварина, вистачає їжі - все благополучно в родині. Пал худобу від хвороби або без харчів - і у людей голод, смерть.
- Якими тільки вітаннями не користуються люди! Салют! Чао! Салам алейкум! Хау ду ю ду!
- А руху, жес ти, якими здавна обмінювалися люди різних країн у момент вітання, ще різноманітніше.
Китаєць за старих часів зустрічав одного, п ожімая py ку самому собі. Молодий а меріканец вітає приятеля, ляскаючи його по спині. Французи цілуються один з одним в щоку.
Хтось обнюхував один одного. Одні вклонялися до пояса. інші падали на коліна і вдарялися об землю лобом, треті підносили рук у до чола і серця, четверті показували мови. Всього не перерахуєш.
- Жестами та мімікою висловіть захоплення. Виконує-ся завдання. А ось німець в цій ситуації підніме вгору брови. Якщо ж так зробить англієць, - значить, ваша пропозиція є для нього сумнівним. Бразилець пріщелкнет мовою і візьметься за мочку вуха.
- Покажіть мені згоду і незгоду. Виконуючи заду-ня, кивають і хитають головою. У Болгарії це виглядає навпаки.
- Вкажіть на чиюсь дурість. Якщо в Голландії покрити-тят пальцем біля скроні, то це буде означати, що хтось сказав дотепну фразу.
- Попрощайтеся. При виконанні завдання, як правило, діти махають рукою. У арабів помах рукою означає «йди сюди».
Знання правил поведінки стане в нагоді в житті завжди.
Сподіваюся, що деякі уроки запам'ятаються вам надовго.
Рефлексія.
- Підніміть ліву руку долонею вгору, уявіть, що на ній лежить вантаж знань, з якими ви прийшли на заняття. Тепер підніміть праву руку, на якій лежать ті знання, які отримали сьогодні. Покладіть їх один на одного, з'єднайте свої пізнання, поплескайте один одному, завдяки за урок.