ВСТУП 3
1. ПІДЛІТКОВІ І МОЛОДІЖНІ СУБКУЛЬТУРИ:
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ 6
2. ЗАРОДЖЕННЯ неформальний рух 15
3. НЕФОРМАЛЬНА МОЛОДЬ ВУкаіни 19
ВИСНОВОК 24
Список використаної літератури 25
1. ПІДЛІТКОВІ І МОЛОДІЖНІ СУБКУЛЬТУРИ:
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
2. ЗАРОДЖЕННЯ неформальний рух
3. НЕФОРМАЛЬНА МОЛОДЬ ВУкаіни
Підводячи підсумки, слід зазначити, що в сучасному суспільстві молодіжні об'єднання в певній мірі виконують культуротворчу функцію, а проблема «батьків і дітей» отримує інтерпретацію, перш за все, як конфлікт поколінь.
У сучасних умовах існує ряд підходів до взаємодії з неформальними молодіжними об'єднаннями. Однією з відомих стратегій є заборона і репресії.
Як справедливо зазначають дослідники, «молодь не раз ставала об'єктом нетерпимості нападок з боку суспільства». Першим об'єктом такого ставлення стали так звані стиляги 60-х років, карикатурами на яких рясніли журнали, яких виключали з вузів. У той час виникла теза: «Сьогодні він грає джаз, а завтра Батьківщину продасть». Частина стиляг нерідко піддавалася і кримінального переслідування, оскільки була пов'язана з «чорним ринком», «фарцовкою» і «валютними спекуляціями. Сутність даної стратегії очевидна. Подібними методами важко досягти стійкого бажаного ефекту, оскільки «заборонений плід солодкий». Слід мати на увазі, що існують психологічні механізми, «запускаються» в ситуації введення заборон. Цей метод змушує багато спільноти йти в «підпіллі», формує стереотипний «образ ворога», що призводить до більшого згуртування групи.
До числа репресивних методів відносять руйнування і роз'єднання групи. Відомі також переорієнтація (ресоціалізація), спрямована на корекцію групових норм, зміна відносин, умов середовища через роботу в молодіжних клубах, а також профілактика, суть якої в корекції причин і умов, що породжують неформальні молодіжні об'єднання.