Важко уявити, що таку фразу можна почути від першокласника. І всеж…
Далеко не завжди діти можуть спокійно перейти з однієї обстановки в іншу. Змінюється все: люди навколо, їхнє ставлення до дитини, його ставлення до оточуючих. Якщо раніше він був «центром Всесвіту», їм захоплювалася вся сім'я, то тепер він рівний серед рівних. Все-таки вони ще дуже маленькі, наші першокласники. Подивіться, як вони йдуть зі школи. За спиною величезний ранець, в руках мішок зі «сменку», який найчастіше тягнеться по землі. А коли вони прийдуть додому, найбільше їм захочеться дістати свої іграшки і засісти з ними де-небудь в куточку, в звичній і рідній для них кімнаті.
Маленькому учневі дуже непросто пристосуватися до нового середовища. Часто діти йдуть в школу із задоволенням, але мотивація у них чисто зовнішня: «Мені куплять новий портфель», «Я буду дорослим», «У мене буде ручка, як у брата» ... Для того щоб шкільний світ з його щоденними планами і обов'язками не викликав у дитини відторгнення, малюк повинен дуже хотіти вчитися і, крім того, добре собі уявляти, для чого ж все-таки існує школа і потрібні знання. Говорячи академічною мовою, до моменту надходження в перший клас у нього повинна бути створена позитивна внутрішня мотивація.
Як з'являються міфи
Існує сумна статистика: відсоток дітей, які не хочуть йти в школу, стає дедалі більше. Чому? Одні діти бачать негативний досвід своїх старших сестер і братів-школярів. Іншим так набридло щодня рано вставати в дитячий сад, що це почуття вони автоматично переносять на школу. А є малюки, які просто не готові до навчання, тому що ще «не награлися». У них не було можливості спілкуватися з однолітками, грати в рольові ігри, частіше вони дивилися телепередачі. У такої дитини не вироблена довільність - тобто здатність діяти за зразком згідно з прийнятими правилами. Він психологічно не готова до школи, і йому не вистачає навичок, необхідних для адаптації до нових умов.
Перша небезпека, яка чатує на першокласника, - сприйняття його вчителем як одного з багатьох. Адже з початком шкільного життя діти змінюють не товаришів по іграх - вони змінюють світ, в якому колишня «Я» стає на одну сходинку з двадцятьма «Я» однокласників. Для малюка, особливо розумненьким, з перших днів оточеного підкресленою увагою дорослих, таке розчинення в колективі може обернутися справжнім ударом по самолюбству. Як наслідок, у дитини різко знижується самооцінка, і навіть дрібна пригода загрожує обернутися невпевненістю в собі. Так в перш живому і товариському дитині зароджуються почуття самотності, комплекси.
Батькам варто насторожитися, якщо:
- у дитини проявляється необгрунтована агресивність або, навпаки, пасивність;
Облік: поняття, необхідність, стадії
Оперативний облік - система обліку господарських операцій на робочих місцях. Відмітна ознака цього виду обліку - оперативність отримання та використання інформації про господарські опе.
чуство провини
- Ти Руту шкодуєш. Ти Руту поважаєш красиво, а мене немає. Вина захльостує батьків з приводу. Вам може здаватися, що через вас малюк не спить ночами, що у нього піднялася температура, чт.