Заняття в гуртку з основ комп'ютерної грамотності «Компьюложка» спрямовані на формування мотиваційної, інтелектуальної та операційної готовності дитини до використання нових інформаційних технологій у своїй діяльності.
Наш час, - час інформаційних технологій, - вимагає творчих, нестандартно мислячих людей, які будуть направляти свою енергію на благо суспільства. Сьогодні вже ясно, що людина не зможе жити в інформаційному суспільстві майбутнього, не володіючи так званої комп'ютерною грамотністю, тобто умінням управляти комп'ютером, вести з ним інформаційний діалог, використовувати його як засіб в своєму повсякденному побутовій та виробничій діяльності.
Як показує досвід, в освіті комп'ютер може бути застосований не тільки як практичний посібник на уроках інформатики, а й як засіб, розширення можливостей освітньо-виховного процесу всіх навчальних закладів - від дитячого садка до середньої школи і вузу.
Дослідження, проведені в нашій країні і за кордоном, показали, що комп'ютер доступний розумінню дитини приблизно з 5 років. Комп'ютер входить в життя дитини через гру і інші захоплюючі, властиві віку заняття. Освітні комп'ютерні програми для дошкільнят мають величезний потенціал для інтелектуального і емоційно - особистісного розвитку дітей, носять розвиваючий характер, так як в них використані символічне представлення інформації і опосередкований характер управління. З комп'ютерною програмою можна експериментувати, отримуючи несподіваний результат або, навпаки, результат, підготовлений попередніми обмірковуванням нескладного проекту, або шляхом складання програми подій на екрані через створення живої картинки (мультик). Комп'ютер підвищує інтерес до навчання, прискорює процес засвоєння нових знань і уявлень про навколишній.
Інтерес дітей до комп'ютера величезний, і справа дорослих - звернути його в корисне русло, зробити комп'ютерні засоби, через освоєння комп'ютерної грамотності, звичними і природними для повсякденного життя дітей. У зв'язку з цим виникає необхідність залучення дітей до комп'ютерного світу якомога раніше, вже в дошкільному віці, з тим, щоб цей світ став для підростаючого людини звичним і природним.
Таким чином, можна зробити висновок: застосування комп'ютера в дошкільному віці можливо і необхідно, воно сприяє підвищенню інтересу до навчання, його ефективності, розвиває дитину всебічно.
Мета програми «Гурток« Компьюложка »: сформувати у старших дошкільників початкові уявлення про комп'ютер як про освітній ресурсі.
- розширити і поглибити вміння дітей працювати на комп'ютері;
- створити моделі застосування комп'ютера для виховання, навчання і розвитку дітей дошкільного віку;
- вивчити вплив комп'ютера на поведінку, інтелектуальне і творчий розвиток дітей, а також можливості його застосування для корекційної роботи з дітьми, що мають відхилення у фізичному і психічному розвитку;
- створити передумови для успішного засвоєння дітьми курсу інформатики в початковій школі.
Термін освоєння програми - 2 роки. Навчальний період розрахований на 27 занять в рік, по 1 заняттю на тиждень; тривалість заняття у старшій групі (5 - 6 років) -25 хв. в підготовчій групі (6 - 7 років) -30 хв.