Райдужні перспективи, які відкриваються перед володарем диплома МВА, і невисока за світовими мірками вартість навчання роблять російське бізнес-освіту все більш привабливим. Щорічно ступінь МВА отримують у нас майже 5 тис. Осіб, а кількість бізнес-шкіл в країні за останні три роки практично подвоїлася. Які очікування слухачів російських програм МВА і наскільки цінний вітчизняний диплом МВА для компаній-роботодавців?
МВА для престижу
Вибір на користь російської програми МВА (Master of Business Administration) найчастіше обумовлений невисокою вартістю навчання - в середньому $ 8-10 тис. За два роки проти $ 40-60 тис. В провідних західних бізнес-школах. Важливо, що більшість російських бізнес-шкіл практикують вечірню і модульну (очно-заочну) форми навчання, отже, навчальний процес не вимагає від слухача тривалого відриву від виробництва. Тим більше не має сенсу їхати і витрачати на західну освіту величезні кошти, якщо будувати кар'єру або бізнес передбачається в Росії.
Головне, на що орієнтуються абітурієнти при виборі місця навчання, - це ім'я і репутація бізнес-школи, склад викладачів і слухачів. Існуючі рейтинги російських бізнес-шкіл не відображають повною мірою реального стану речей і на вибір закладу абітурієнтом практично не впливають.
Леонід Євенко, президент Російської асоціації бізнес-освіти, ректор Вищої школи міжнародного бізнесу АНХ при уряді РФ: "Ми повинні визнати, що у нас немає нормальних рейтингів і немає методик для їх складання. Отримати правдиві відомості про зарплату випускників у нас в країні неможливо. ніхто не прагне розкрити ці цифри, і немає ніякої впевненості в тому, що ці дані будуть достовірні, а найголовніше - відсутня репрезентативна вибірка ". За даними Євенко, приблизно 40% слухачів приходять в школи за рекомендацією тих, хто навчався там раніше.
Валерія Алексєєва, менеджер ТОВ "Пересветлогістік": "При виборі бізнес-школи я переглядала відгуки про російському бізнес-освіті в інтернеті і рейтинги, що публікуються в ЗМІ. На мій погляд, перше або друге місце в рейтингу ще ні про що не говорить. Тому я більшою мірою орієнтувалася на імідж школи, рекомендації старших колег і власників компанії, в якій на той момент працювала ".
Віталій Буза, директор з розвитку Академії міжнародного обліку: "Моє перше і поки єдине освіту - факультет журналістики МГУ. І я себе вважаю емгеушніком, довіряю тільки цього бренду. У будь-якому іншому вузі я б почувався не в своїй тарілці, а починати з цього навчання мені не хотілося. Може бути, це не самий вірний хід і не найкраща порада іншим, але у мене було саме так ".
На захист МВА
Вибір на користь іменитого навчального закладу, як правило, означає вищу вартість навчання (до $ 16 тис.). Абітурієнти часто орієнтуються саме на ці цифри, пов'язуючи їх з якістю освіти. Тим часом прийнятний рівень навчання багато в чому забезпечується сильним викладацьким складом, що для більшості російських бізнес-шкіл залишається найболючішим питанням. Викладачів, здатних працювати на програмах МВА, мало, і навчати бізнесменів-практиків стає все складніше. За визнанням Леоніда Євенко, незважаючи на постійне підвищення вартості навчання, засобів на те, щоб тримати в штаті висококваліфікованих викладачів, не вистачає. "Викладачеві в місяць треба платити $ 3-4 тис. Кращі стільки і отримують, але при цьому вони дійсно працюють у поті чола. Затребуваний професор носиться по місту і читає в різних школах свій курс, йому просто ніколи сидіти на місці. Ми не в змозі тримати молодший викладацький склад і розгортати дослідження, як це роблять західні бізнес-школи. Матеріально-технічна і бібліотечна бази серйозно відстають від західних стандартів. Все це, звичайно, позначається на якості ", - говорить Євенко.
Ще один важливий аспект - відбір слухачів на МВА-програми. Різнорідність аудиторії не сприяє ефективності обміну досвідом, на яку якраз і повинні бути орієнтовані програми бізнес-шкіл. Якщо під час вступу до західне заклад серйозні наміри абітурієнта повинні бути підкріплені рекомендаціями, есе, а також декількома іспитами, то у нас з конкурсним відбором справи йдуть зовсім інакше. Навіть в школах-лідерах визнають, що відбір на програми у них був введений всього півтора-два роки тому.
Сергій М'ясоєдов, ректор Інституту бізнесу і ділового адміністрування АНХ при уряді РФ: "Ситуація з конкурсним відбором на програми МВА у нас приблизно така ж, як в заштатних західних бізнес-школах: вас візьмуть відразу, як тільки ви заявите, що готові заплатити. Виняток складають всього дві-три школи ".
Варто також нагадати, що набуті знання мають звичай швидко випаровуватися, якщо не знаходять застосування на практиці. І це одна з причин, за якими вибір програми навчання необхідно робити з урахуванням вже наявного досвіду.
Ігор Хухра, генеральний директор рекрутингової компанії "Анкор": "Я вважаю, що бізнес-освіта необхідна отримувати тільки тоді, коли вже накопичені досвід і знання практичного менеджменту. Тільки тоді можна критично поставитися до того, що говорять викладачі. MBA - не панацея, а всього-на-всього підручний засіб. Не варто думати, що освіта допоможе вирішити питання кар'єри або статусу, інакше можна отримати прямо протилежний результат ".
Відомі випадки, коли випускники бізнес-шкіл, набралися знань про стратегічному управлінні, намагаються пояснити керівництву компанії, що і як слід робити, або, вступивши на посаду, беруть на себе сміливість "радикально поліпшити" роботу компанії. Як правило, горе-теоретика вдається вчасно нейтралізувати (справа доходить до звільнення), але буває, що компанія під таким натиском просто розвалюється.
МВА для знань
Отримання ступеня МВА багатьом видається єдиною можливістю піднятися кар'єрними сходами. Цікаво, що деякі учні настільки швидко обростають корисними зв'язками, що змінюють місце роботи вже під час навчання, а інші примудряються зробити це двічі.
Опитування слухачів шкіл на предмет очікуваного рівня доходу після закінчення програми МВА показав, що ці прогнози досить оптимістичні. Більшість респондентів впевнені, що підвищення зарплати складе 25-50%. Таку можливість для себе не виключають 50% опитаних фахівців, 37% топ-менеджерів і 31% менеджерів середньої ланки.
Однак цю впевненість поділяють далеко не всі компанії-роботодавці. На думку HR-директорів, випускники бізнес-шкіл - люди із завищеними зарплатними очікуваннями.
Олександр Костиков, директор зі зв'язків з громадськістю ВАТ "Лебедянський": "Серед претендентів на посаду начальника комерційної служби ми розглядали кандидатів з дипломом МВА, але вони не були об'єктивно сильніше тих, у кого такий диплом був відсутній. Ми не вважаємо наявність диплома МВА вагомим аргументом на користь кандидата, для нас набагато важливіше кваліфікація і здатність вписатися в команду ".
За відомостями Ігоря Хухрева, деякі компанії вважають, що наявність диплома MBA у претендента - це скоріше мінус: амбіції великі, а знання реальної практики відсутня. У деяких випадках ступінь MBA розглядається роботодавцем просто як оцінка інтелектуального рівня кандидата, а не як показник високої професійної цінності.
Олена Мурашова, директор по персоналу корпорації "Еконіка": "Наявність ступеня МВА при прийомі на роботу дає здобувачеві додаткову перевагу, оскільки свідчить про його цілеспрямованості, бажанні професійно зростати, розвиватися і отримувати нові знання. І тут для нас не дуже важливо, про російську або зарубіжної школі МВА йдеться. Можливо, коли ми будемо активніше освоювати ринок, західний диплом МВА стане більш вагомим аргументом на користь претендента на ту чи іншу посаду. Поки ж для нас набагато важливіше його реальні з нания і досвід їх застосування ".
В цілому організації-роботодавці позитивно ставляться до отримання додаткового бізнес-освіти. Багато корпоративні університети російських компаній мають власні програми МВА на основі існуючих курсів бізнес-шкіл. Навчатися за такою програмою співробітники компанії можуть безкоштовно.
МВА для кар'єрного зростання
Втім, підвищеного інтересу до випускників російських МВА-програм компанії-роботодавці поки не проявляють.
Леонід Євенко: "Найчастіше люди не знають реальності і чекають від наших бізнес-шкіл того ж, що і від провідних шкіл світу. Нехай до Harvard і Wharton ми не дотягуємо, але з середніми школами Заходу вже зрівнялися".
Незважаючи на багато недоліків вітчизняного бізнес-навчання (і слухачі, і керівники бізнес-шкіл відзначають надлишок академічності, недостатній обсяг case studies і галузевих дослідницьких проектів), російські школи МВА в цілому справляються зі своїм завданням. Можливо, російському бізнес-освіті поки бракує історії і традицій, але перспективи у нього непогані.
ПРЯМА МОВА
Чого не вистачає російському МВА?
Арташес Терзян, керуючий партнер, член ради директорів ВБ "Траст":
-- В першу чергу історії систематичного успіху в підборі та підготовці випускників. Бракує сформованих традицій і гострої конкуренції, тільки завдяки якій можуть виникнути школи світового рівня. Чим відрізняється "корочка" MBA Harvard Business School від виданої якимось позаштатним навчальним закладом, якщо навчальні курси у них практично ідентичні? В першу чергу Harvard тільки в силу свого бренду має можливість вибирати кращих з кращих практично з усього світу, і, таким чином, MBA Harvard - це свого роду знак якості випускника. Той же Harvard має можливість залучати кращий викладацький склад, запрошувати в якості гостей лідерів і зірок бізнесу, політики і т. Д. Прищеплюючи своїм випускникам смак приналежності до еліти. Таким чином, випускник не тільки купує квиток на отримання найпрестижнішого працевлаштування, а й коло знайомств з такими ж райдужними перспективами, а це тільки посилює для нього ймовірність успіху.
Ігор Хухра, генеральний директор рекрутингової компанії "Анкор":
-- Російське бізнес-освіта не тільки стикається з тими ж проблемами, що і західне, а й примножує ці проблеми. Дефекти російського бізнес-освіти призводять до того, що велика частина знань, отриманих слухачами на лекціях, не матиме ніякого відношення до повсякденній практиці. Бізнес-освіта повинна бути ближче до бізнесу, а у нас воно, як і освіту в цілому, виявилося відірваним від поточних потреб суспільства. Правильніше було б формувати бізнес-шкіл не на базі навчальних закладів, а на базі консалтингових компаній, які можуть використовувати свою практику для формування змістовної частини програм.
Сергій Леонтьєв, президент Пробизнесбанка:
-- Перш за все недостатній рівень вітчизняного МВА визначається відсутністю фундаментальної і практичної бази. На Заході банально є школа менеджменту з величезною кількістю випробуваних на практиці ідей і теорій. Не варто забувати і про методику викладання, і про специфічні моделях поведінки. Західний МВА - це, по суті, практичний тренінг для підприємців та топ-менеджерів, паливо для розвитку і зростання їх компаній. На жаль, в Росії МВА все ще залишається на рівні курсів підвищення кваліфікації для менеджерів середньої ланки.
Володимир Гурдус, перший заступник генерального директора, виконавчий директор компанії РОСНО:
-- Принципово - всього вистачає. Єдине побажання: проводити більш ретельний конкурсний відбір. МВА більш ефективно, якщо дозволяє систематизувати вже існуючі практичні навички. І для людини, і для компанії корисніше, якщо людина перш понюхав пороху, а вже після отримав необхідні теоретичні знання.
Павло Безручко, виконавчий директор компанії "ЕКОПСИ Консалтинг":
-- Російської системі МВА поки не вистачає прозорості, ясних критеріїв якості навчання і систематичного рейтингу, проведеного надійними незалежними організаціями. Якість російського МВА сильно різниться - є приклади дуже прогресивних програм, а є відверте викачування грошей із слухачів. На Заході вже давно існує в цілому валідний спосіб судити про якість навчання - це рейтинги бізнес-шкіл. У Росії на відміну від Заходу поки що немає процесу об'єктивної сторонньої оцінки якості бізнес-освіти. В результаті потенційному російському студенту дуже складно вибрати бізнес-школу.
Дмитро Гольтвегер, заступник директора департаменту HR-консалтингу КГ "Борлас":
-- Російському MBA перш за все не вистачає практичної складової. Якщо західне бізнес-освіта фактично натаскує управлінця на рішення стандартних управлінських завдань, то російське лише систематизує існуючий практичний досвід і дає знання теорії. Тут мова йде і про вкрай невеликій частці викладачів-практиків - в середньому 1:10, і про недостатню тривалості курсів для того, щоб придбати стандартні практичні навички.
Сергій М'ясоєдов, ректор Інституту бізнесу і ділового адміністрування АНХ при уряді РФ:
-- Визнання ділового співтовариства і держави. З боку ділового співтовариства немає розуміння, що програми МВА - це не друга вища, а самостійне утворення, яке орієнтоване не на отримання фундаментальних знань з менеджменту, а на практику і кар'єру. З боку держави російському бізнес-освіті потрібно подальша легалізація. До сих пір в нашому законодавстві немає таких термінів, як "бізнес-освіта" і "бізнес-школа", внаслідок чого величезний сегмент, орієнтований на розвиток і підтримку ділової спільноти, регулюється через правове поле першої вищої освіти. Це створює безліч проблем. У підсумку всі існуючі бізнес-школи формально змушені називатися факультетами. А якщо ми факультет, значить, повинен бути декан і академічні вимоги по расчасовку. І значить, викладачі повинні нести відповідне навантаження, використовувати підручники, рекомендовані Міністерством освіти для студентів. Традиційна професура не займається консалтингом, а ми зобов'язані мати з штаті викладачів-професорів і при цьому забезпечити їх навантаженням. Для студентів першого вищого вони годяться, але наші слухачі за кабінетних теоретиків грошей платити не будуть. Тому, щоб зберігати конкурентоспроможність, нам доводиться постійно лавірувати.
Віталій Буза, директор з розвитку Академії міжнародного обліку:
-- Російському МВА не вистачає тієї пафосності і ореолу святості, яким оточений МВА західний. Але, на мій погляд, це проблема не стільки якості освіти, скільки престижу. Методики російських бізнес-шкіл все одно переведені і переписані з західних. Нехай з деяким запізненням, але викладають там те ж саме, тільки дешевше і по-російськи.