«Громадянське виховання учнів на уроці і в позаурочний час»
Мета: виявити проблеми, шляхи та способи вдосконалення роботи за цивільно-патріотичному вихованню школярів, підготувати проект шкільної програми цивільно-патріотичного виховання учнів.
Узагальнення системи досвіду з даного питання
Виявити інтереси і запити дітей, врахувати при плануванні роботи школи
Актуалізувати форми і методи роботи по цивільно-патріотичному вихованню учнів
Я думаю, ви погодитеся зі словами Карамзіна: «Росії не стане тоді, коли не стане останнього патріота»
Чи замислювався хто-небудь з вас, чому ця проблема - проблема загальноросійського масштабу? Ми часто бачимо глобальні проблеми, але далеко не завжди помічаємо того, що відбувається поруч.
Професійні класні години 9 клас
Побільше зустрічей з цікавими людьми
Свята День Святого Валентина, Різдвяні ворожіння
Проект рішення педради
продовжити вдосконалення форм і методів роботи за цивільно-патріотичному вихованню учнів
класним керівникам здати вдалу розробку на ваш погляд класної години за цивільно-патріотичному вихованню
Підписи до слайдів:
ПЕДРАДА-ПРАКТИКУМ «Громадянське виховання учнів на уроці і в позаурочний час»
МЕТА виявити проблеми, шляхи та способи вдосконалення роботи за цивільно-патріотичному вихованню школярів, підготувати проект шкільної програми цивільно-патріотичного виховання учнів.
Як навчитися берегти і любити те, що маєш: свою країну, свій будинок, свою сім'ю, свою школу? Як виховати в собі вміння бути людиною не на словах, а на ділі? Як навчитися бути гідним пам'яті предків?
Що означають слова громадянин. громадянська активність? громадянськість?
«Опишіть якості, якими повинен володіти наш випускник» Бутко А.А, Сухомлинова А.А. «Почуття гумору, доброта, порядність» ногіх І.В. «Порядність, доброта, відповідальність» Курочка С.В. «Порядність, витривалість, доброзичливість, повага до старших» Тростянский С.С «Порядність, відповідальність, доброта, повага»
Практична частина 1 група виділити пріоритетні напрямки в роботі за програмою цивільно-патріотичного виховання скласти перелік основних заходів (реальних справ) 2 група визначити роль (допомога) в ході здійснення програми скласти перелік заходів (реальних справ), в яких взяли б участь батьки
Оцінка заходів 9 клас 10 клас 11 клас Туріада 5 5 5 Фізико-мат. тижнів 5 3 5 Лінійка по ЗСЖ 5 4 5 Нед філології 4 2 4 Кл годину по ЗСЖ Чи не проводився 5 4 Кл годину правової 5 4 4 Зустріч з Уланова 5 5 5 Баскетбол 5 5 5 День матері 5 5 5 Осінній бал 5 5 5 Новий рік
Запити учнів Що хочуть діти, щоб проводилося в школі Професійні класні години 9 клас Побільше зустрічей з цікавими людьми Свята День Святого Валентина, Різдвяні ворожіння Вечори
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Узагальнення досвіду по темі "Цивільно - патріотичне виховання школярів як необхідна умова формування образу випускника сучасної школи". У роботі застосовуються діагностики, які показуючи.
У матеріалі розповідається про те, як ведеться цивільно-патріотичне виховання підлітків через деяtельность дитячих громадських рухів і об'єднань в Ельніковском районі.
Сценарій педради "Духовно-моральне виховання школярів як засіб реалізації основних напрямків ФГОС НГО"
Коригування підходів і технологій духовно-морального та патріотичного виховання школярів.
Виховання цивільно-патріотичних почуттів у школярів
Якщо не ми, то хто жеДетям нашим поможетРоссію любити і знать.Как важливо - не запізнитися.
Якщо не ми, то хто жеДетям нашим поможетРоссію любити і знать.Как важливо - не запізнитися.
Доповідь до педради Духовно-моральне виховання школярів як основа гармонійного розвитку учня
Доповідь до педради Духовно-моральне виховання школярів як основа гармонійного розвитку учня.
Виступ на педраді "Духовно-моральне виховання школярів"