Ø Запитати дитини, яка зараз пора року, в які ігри діти люблять грати взимку, що їм потрібно для зимових ігор?
Ø Згадайте і назвіть зимові види спорту.
Ø Як екскурсії сходить з дитиною на зимовий стадіон, де слід звернути увагу на те, якими видами спорту займаються діти.
Ø Які види спорту ти знаєш?
(Лижний гонки, сноуборд, стрибки на лижах з трампліну, санний спорт, бобслей, скелетон, фігурне катання, хокей з м'ячем, хокей з шайбою).
Ø Що потрібно цим спортсменам?
лижі, ковзани, сани, боби (сани для бобслею), шайба, м'яч).
Завдання №3. Дидактична гра «Кому що потрібно?»
МЕТА: вправляти у вживанні знахідного відмінка іменників.
Лижникові потрібні лижі. Хокеїстові потрібні ... фігурист потрібні ...
Ключка потрібна хокеїстові, ковзани потрібні. санки -. лижі -. шайба -.
Завдання №4. Дидактична гра «Виправи помилку».
МЕТА: розвиток логічного мислення.
Лижникові потрібні санки. Ковзаняреві потрібні лижі. Саночник потрібні ковзани. Хокеїстові потрібні санки. Взимку діти катаються на лижах, велосипеді, грають в м'яч, ліплять снігову бабу. Взимку діти стрибають через скакалку. Взимку діти грають в хокей, футбол, загоряють, будують снігову фортецю.
Завдання №5. загадування загадок
v Хто по снігу швидко мчить, провалитися не боїться? (Лижник)
Мчу як куля я вперед, лише поскрипує лід,
v Так миготять вогники. Хто несе мене? (Ковзани)
v Все літо стояли, зими очікували.
Дочекалися пори - помчали з гори. (Санки)
v У дворі з ранку гра,
Крики: «шайбу!», «Мимо!», «Бий!» - Значить там гра ... (хокей)
v Питання не легкий у мене, як це називають,
Коли спортсмени на санях по жолобу з'їжджають? (Бобслей)
Завдання №6 Дидактична гра «Чому так названий?»
(Вправа на словотвір, в тому числі і утворення складних слів)
Ковзаняр (бігає на ковзанах), саночник (катається на санках), лижник (катається на лижах), хокеїст (грає в хокей), фігурист (займається фігурним катанням).
Завдання №7 Скласти розповідь (з особистого досвіду) на теми:
"Мій улюблений вид спорту",
«Як я грав взимку», тощо
- Які види спорту ти знаєш?
(Лижний гонки, сноуборд, стрибки на лижах з трампліну, санний спорт, бобслей, скелетон, фігурне катання, хокей з м'ячем, хокей з шайбою).
- Що потрібно цим спортсменам?
лижі, ковзани, сани, боби (сани для бобслею), шайба, м'яч).
Завдання №3. Дидактична гра «Кому що потрібно?»
МЕТА: вправляти у вживанні знахідного відмінка іменників.
Лижникові потрібні лижі. Хокеїстові потрібні ... фігурист потрібні ...
Ключка потрібна хокеїстові, ковзани потрібні. санки -. лижі -. шайба -.
Завдання №4. Дидактична гра «Виправи помилку».
МЕТА: розвиток логічного мислення.
Лижникові потрібні санки. Ковзаняреві потрібні лижі. Саночник потрібні ковзани. Хокеїстові потрібні санки. Взимку діти катаються на лижах, велосипеді, грають в м'яч, ліплять снігову бабу. Взимку діти стрибають через скакалку. Взимку діти грають в хокей, футбол, загоряють, будують снігову фортецю.
Завдання №5. загадування загадок
- Хто по снігу швидко мчить, провалитися не боїться? (Лижник)
Мчу як куля я вперед, лише поскрипує лід,
- Так миготять вогники. Хто несе мене? (Ковзани)
- Все літо стояли, зими очікували.
Дочекалися пори - помчали з гори. (Санки)
Крики: «шайбу!», «Мимо!», «Бий!» - Значить там гра ... (хокей)
- Питання не легкий у мене, як це називають,
Коли спортсмени на санях по жолобу з'їжджають? (Бобслей)
Завдання №6 Дидактична гра «Чому так названий?»
(Вправа на словотвір, в тому числі і утворення складних слів)
Ковзаняр (бігає на ковзанах), саночник (катається на санках), лижник (катається на лижах), хокеїст (грає в хокей), фігурист (займається фігурним катанням).
Завдання №7 Скласти розповідь (з особистого досвіду) на теми:
"Мій улюблений вид спорту",
«Як я грав взимку», тощо
Мета: Конкретизувати уявлення у дітей про зимові види спорту.
1. Розширювати уявлення про зимові види спорту.
2. Розширювати, уточнювати й активізувати словник по темі.
3. Формувати понятійний апарат за допомогою питань.
4. Розвивати фізичні якості у дітей, залучати до здорового способу
1. Читання художньої літератури про спорт.
2. Розучування віршів, загадок, пісень про спорт.
Діти сидять за великим круглим столом.
Вихователь: Хлопці, сьогодні на засіданні клубу «Знавців зимових видів спорту» ми поговоримо про спорт і спортсменів, а також визначимо чемпіона нашого клубу. За кожну правильну повну відповідь ви будите отримувати фішку, у кого за час засідання набереться більше фішок, той і стане чемпіоном.
Вихователь: Ви любите заняття спортом і спортивні ігри?
Вихователь: Кого називають спортсменами?
Діти: Люди, які багато часу приділяють спортивним вправам, тренувань, беруть участь в різних змаганнях.
Вихователь: Де виступають спортсмени?
Діти: На змаганнях. А як називаються великі змагання, де беруть участь спортсмени різних країн?
Діти: Олімпійські ігри.
Вихователь: Які види спорту ви знаєте?
Діти: Фігурне катання, лижі, футбол, хокей, гімнастика та інші.
Вихователь: Ви назвали різні види спорту.
Завдання: Дітям пропонують набір фотографій, з якого треба вибрати спортсменів представників зимових видів спорту (свій вибір обгрунтувати).
Вихователь: Хто знає, що означає Олімпійський символ - п'ять кольорових сплетених між собою кілець (відповіді дітей).
Вихователь: Це дружба спортсменів п'яти континентів Землі.
Блакитне кільце - Європа.
Жовте кільце - Азія.
Чорне кільце - Африка.
Зелене кільце - Австралія.
Червоне кільце - Америка.
Вихователь: Хлопці, як ви думаєте, хто переможе на змаганнях?
Діти: Чи переможуть найсильніші, ті, хто добре підготувався до змагань.
Вихователь: Чим нагороджують переможців?
Діти: Переможці отримують медалі.
Вихователь: Так. Медалі бувають золоті, срібні та бронзові.
Показ ілюстрацій або комп'ютерної презентації «Олімпійські чемпіони зимових ігор» (час показу від 1 - 1,5 хвилин).
Вихователь: Отже, шановні знавці, зараз вам належить відповісти на бліц - питання.
1) Як називається спортсмен, який добре бігає на ковзанах? (Ковзаняр).
2) Як називається спортсмен, який бігає на лижах? (Лижник)
3) Як називається спортсмен, який виконує різні рухи на ковзанах? (Фігурист).
4) Як називається спортсмен, який добре володіє ключкою з шайбою? (Хокеїст).
5) Як називається спортсмен, який добре володіє сноубордом? (Сноубордист).
6) Як називається спортсмен, який добре управляється з саньми, що летять з гори? (Саночник).
7) Як називається вид змагання спортсменів різних країн і континентів? (Олімпіада).
8) Як називається Олімпіада, яка проходить взимку? (Зимова).
Підрахунок фішок, визначення переможця (фіксує суддя - другий вихователь).
Вихователь: Ви, напевно, втомилися, ну тоді все дружно встали.
А тепер на місці крок,
Вище ноги! Стій раз, два!
Плечі вище піднімаємо,
А потім їх опускаємо,
Руки перед грудьми ставимо
І ривки ми виконуємо.
Десять разів підстрибнути потрібно,
Скачемо вище, скачемо дружно!
Ми коліна поднімаем-
Крок на місці виконуємо.
Від душі ми потягнулися,
І на місце всі повернулися.
Після фізкультхвилинки діти діляться на дві команди, проводяться спортивні жартівливі естафети.
- «Пронеси факел» (діти шикуються в дві колони, по сигналу по одному починають біг з факелом до конуса і назад, передають факел наступного і йдуть в кінець колони. Виграє команда першої закінчила естафету);
- «саночник» (від кожної команди вибирається по два представника, кожному дається для підлоги тонка подушка; дитина лягає на неї животом і повинен якомога далі покататися на ній по підлозі. Виграє дитина, найдалі прокотився на підлоги подушці);
- «Хокеїсти» (аналогічно естафеті з факелом, тільки замість факела ключка з шайбою)
Після проведення естафет проходить нагородження переможниці медалями, зробленими своїми руками.
Вихователь: Хлопці давайте підведемо підсумок. Сьогодні на засіданні клубу «Знавців зимових видів спорту» ми з вами згадали, що є Зимові Олімпійські ігри, на яких представлені зимові види спорту; дізналися, що означає Олімпійський символ - п'ять різнокольорових кілець; з'ясували, яким повинен бути спортсмен.
Вихователь: На цьому засідання нашого клубу будемо вважати закритим, а вам сподобалося наша робота?
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект заняття з розвитку пізнавальних здібностей на тему: "Олімпійські зимові види спорту. Біатлон" з використанням інтерактивної дошки.
Заняття призначене для дітей 6-7 лет.Даётся закріплення знайомих зимових видів спорта.Знакомство з новим видом спорту - біатлоном (одяг, спорядження, техніка, підготовка біатлоністів). Заняття опору.
Конспект заняття з розвитку пізнавальних здібностей на тему: "Олімпійські зимові види спорту. Біатлон" з використанням інтерактивної дошки.
Заняття для дітей 6-7 лет.Предлагается закріплення знань про знайомих зимових видах спорта.Знакомство дітей з біатлону (екіпірування, особливості, підготовка біатлоністів до змагань і ін.). Заняття с.
Конспект НСД Тема. «Олімпійські зимові види спорту. Лист з Сочі »
Активізація та актуалізація словника по темі «Олімпійські зимові види спорту» .Совершенствованіе синтаксичної сторони мови, складання складнопідрядних речень зі словами.
Конспект заняття з розвитку пізнавальних здібностей на тему: «Олімпійські зимові види спорту. Біатлон »з використанням інтерактивної дошки.
Гарна мова - найважливіша умова всебічного повноцінного розвитку дітей. Чим багатше і правильніше мова дитини, тим легше йому висловлювати свої думки, тим ширше його возможнос.
Рекомендації батькам. Тема тижня "Улюблене місто"
Рекомендації батькам, для здійснення освітньої діяльності в родині по темі тижня "Улюблене місто".