Мета: підвищення професійного рівня і обміну досвідом по техніці квіллінг.
Ознайомити педагогів з роботою гуртка «Країна майстрів» за темою «Квіллінг»
- закріплювати і розширювати знання, отримані на заняттях трудового навчання;
- сформувати нові навички роботи з папером в техніці квіллінг;
- навчити гостей скручувати папір, надавати їй різноманітні форми;
- сприяти розвитку творчих здібностей, дрібної моторики рук;
- розвивати фантазію, естетичний і художній смак;
- розвивати художньо-образне мислення на основі спостережливості і фантазії, власної творчої діяльності.
- сприяти формуванню художньої культури, як невід'ємної частини культури духовної;
- сформувати здатності самостійного бачення світу як засобу роздуми про нього;
- виховувати любов і дбайливе ставлення до рідної природи, милуватися красою, яскравістю фарб різних кольорів;
- виховувати емоційну чуйність на красу весняної природи, дбайливе ставлення до неї;
- виховувати працелюбність, акуратність, посидючість, терпіння, вміння доводити розпочату справу до кінця.
- підтримувати культуру взаємин.
- навчити економного відношенню до використовуваних матеріалів, до обладнання.
- ключові слова уроку (табличка)
- схема зборки квітки (табличка)
- фото квітів і весняний пейзаж
- схема «основні форми головок квітів»
- конверт з листом від весни
- серветка для майбутньої композиції і частина готових листочків.
Звукозапису «Вальс квітів» П. І. Чайковського, «Звуки
Матеріали і інструменти:
· 15 смужок білого паперу довжиною 25 см, шириною 5 мм;
· 10 смужок кольорового паперу довжиною 25 см, шириною 5 мм;
· Зелена папір для листів;
· Інструмент для квілінгу
· Картон блакитного кольору або серветка (для фону).
Зоровий ряд: Показ презентації «Весна прийшла. Перші квіти - проліски »Додаток № 1
Наочні посібники, виставка робіт гуртка «Весела майстерня», папки з методичною літературою.
Майстер - клас: «Казкові весняні квіти. Пролісок »
Мета: підвищення професійного рівня і обміну досвідом по техніці квіллінг.
Ознайомити педагогів з роботою гуртка «Країна майстрів» за темою «Квіллінг»
- закріплювати і розширювати знання, отримані на заняттях трудового навчання;
- сформувати нові навички роботи з папером в техніці квіллінг;
- навчити гостей скручувати папір, надавати їй різноманітні форми;
- сприяти розвитку творчих здібностей, дрібної моторики рук;
- розвивати фантазію, естетичний і художній смак;
- розвивати художньо-образне мислення на основі спостережливості і фантазії, власної творчої діяльності.
- сприяти формуванню художньої культури, як невід'ємної частини культури духовної;
- сформувати здатності самостійного бачення світу як засобу роздуми про нього;
- виховувати любов і дбайливе ставлення до рідної природи, милуватися красою, яскравістю фарб різних кольорів;
- виховувати емоційну чуйність на красу весняної природи, дбайливе ставлення до неї;
- виховувати працелюбність, акуратність, посидючість, терпіння, вміння доводити розпочату справу до кінця.
- підтримувати культуру взаємин.
- навчити економного відношенню до використовуваних матеріалів, до обладнання.
- ключові слова уроку (табличка)
- схема зборки квітки (табличка)
- фото квітів і весняний пейзаж
- схема «основні форми головок квітів»
- конверт з листом від весни
- серветка для майбутньої композиції і частина готових листочків.
Звукозапису «Вальс квітів» П. І. Чайковського, «Звуки
Матеріали і інструменти:
- 15 смужок білого паперу довжиною 25 см, шириною 5 мм;
- 10 смужок кольорового паперу довжиною 25 см, шириною 5 мм;
- Зелена папір для листів;
- Ножиці;
- Інструмент для квілінгу
- зубочистка;
- Клей ПВА;
- Картон блакитного кольору або серветка (для фону).
Зоровий ряд: Показ презентації «Весна прийшла. Перші квіти - проліски »Додаток № 1
Наочні посібники, виставка робіт гуртка «Весела майстерня», папки з методичною літературою.
Завдання: Виготовлення простих квітів в техніці квіллінг «Проліски», прикраса серветки або листівки.
- 1.Організаціонний момент.
- Виконання рекомендації Сан Пі На: (освітлення, провітрювання кабінету).
- Створення позитивного емоційного настрою на роботу.
Настрій на заняття.
(Повторюють за педагогом).
Ми готові до заняття.
Ми встигнемо зробити все.
У нас гарний настрій.
Все буде добре.
2. Мотиваційний введення.
а) лист від весни (додаток № 2)
б) загадки про весняні квіти (додаток № 3)
в) легенда про проліски (додаток № 4)
г) физкультминутка (додаток № 5)
- Актуалізація уявлень учасників.
а) будова квітки:
4. Основний етап заняття.
а) ключові слова
в) постановка завдання.
Виклад нового матеріалу.
а) Знайомство з махровим квілінгу (виготовлення серединки).
б) Виготовлення пелюсток проліска (з ролу - «крапелька»)
в) Збірка головки квітки
г) Физкультминутка - 2 хв.
д) Знайомство з петельчатим квілінгу (виготовлення листочка), виконання форми «очей».
а) Оформлення колективної композиції.
5. Підведення підсумків уроку
II. Основна частина.
Сьогодні нам прийшов лист-загадка,
1) Я розкриваю нирки
В зелені листочки,
А звуть мене (... Весна!)
2) Здрастуйте, дорогі мої хлопці і гості!
Так Так! Це я, Весна! Здогадалися?
Я давно вже гуляю вулицями вашого міста, а сьогодні заглянула до вас в інтернат - хочу підняти вам весняний настрій.
Хочу Вас запитати,
А які прикмети весни ви знаєте?
Які ви знаєте весняні квіти?
Відгадайте мої загадки.
Їх вкриє від морозу
У своїх гілочках (... мімоза)
Їх в Голландії знайдете,
Там скрізь вони в пошані.
Немов яскраві стакани
У скверах яскраві (... тюльпани)
Він квітковий принц - поет,
В капелюх білу одягнений.
Про весну віршик на біс
Прочитає нам (... нарцис)
На лісовій проталинку
Виріс цветик маленький,
Ховається в сушняк
Правильно, проліски - про них сьогодні поговоримо докладно!
Для початку мені б хотілося Вас всіх перетворити на помічників пролісків (одягають все на голови корони «Пролісок»).
Пролісок - це, швидше за все, один з найулюбленіших рослин Весни. Перша квітка, який з'являється з-під снігу. Подивіться уважно на ці картинки. Які вони ніжні і красиві, чи не так, хлопці.
З давніх-давен первоцвіти, в особі проліска, вважалися символом надії і, звичайно, підсніжник часто ставав героєм різних легенд і оповідей ...
Одного разу стара Зима зі своїми супутниками холоднечу і Вітром вирішила не пускати на землю Весну. Всі квіти злякалися погроз Зими, крім проліска, який випрямив свій стеблинка і продавив пролом в товстому сніговому покривалі. Побачило Сонце його пелюстки і зігріло землю теплом, відкривши дорогу Весні.
За однією з давньою легендою, проліски були першими квітами на землі. Коли Бог вигнав Адама і Єву з раю, на землі була зима, і йшов сніг. Єва замерзла і стала плакати. Сніжинки пошкодували її і кілька з них перетворилися в квіти. Єва дуже зраділа цьому. У неї з'явилася надія на прощення, а квіти - підсніжники - з тих пір стали символом надії.
Інша легенда оповідає про те, що богиня Флора роздавала квітам костюми для карнавалу і подарувала проліски кипельно білий костюм. Але сніг теж захотів взяти участь в карнавалі, хоч наряд йому не покладався. І він став просити квіти поділитися з ним одягом. Квіти, боячись холоду, не відгукнулися на його прохання, і тільки пролісок вкрив його своїм хітоном. З тих пір сніг і пролісок НЕ разлучіми один з одним, як друзі.
(Звертаючи увагу на фото квітів).
А давайте спробуємо відповісти на питання ...
З чого складається квітка?
- З стебла, листя і головки квітки.
Стебла: тонкі і товсті, довгі і короткі, гладкі, прямі і вигнуті.
Листя: великі і дрібні, різьблені і плоскі.
Головки квітів також різні.
Бутон (троянда в бутоні)