Дидактичне обладнання для початкової школи своїми руками
Наочно - демонстраційний матеріал «Математичний планшет». Майстер-клас з покроковими фото
Майстер-клас розрахований для дітей початкового шкільного віку, педагогів, вихователів, батьків.
Призначення: даний майстер-клас призначений для виготовлення наочно-демонстраційного матеріалу «Математичний планшет», який можна використовувати для дидактичних ігор на уроках математики, літературного читання, трудового та образотворчого мистецтва.
Мета: виготовлення математичного планшета.
завдання:
- простежити технологію виконання наочно-демонстраційного матеріалу;
- розвивати творчі здібності, здатності виконання за зразком;
- виховувати естетичний смак, акуратність.
Математичний планшет придумав математик Калеб Гатеньо в кінці 1950-х рр. Математична дошка - це можливість дослідницької діяльності для дитини, сприяння його псіхосенсомоторному, когнітивному розвитку, а також розвитку творчих здібностей.
Цей посібник допомагає розвинути дрібну моторику рук, просторове і асоціативне мислення, уяву, вміння діяти за заданим зразком.
Розвиток уяви сприятиме отриманню творчих результатів у всіх видах діяльності.
На ігровому полі можна конструювати літери і цифри, і все, що в голову прийде. Посібник допомагає пояснити такі геометричні поняття, як відрізок, кут, периметр, площа, багатокутники і т.д.
Математичний планшет дасть можливість в іграх освоювати систему координат. Працюючи з групою дітей, можна проводити зорові і слухові диктанти на математичному планшеті. Цікаві завдання, ігри з буквами і цифрами, сприяє розвитку інтересу, допитливості.
- фанера 20 на 20 см
- акрилова фарба темного кольору (чорна)
- губка
- прищіпка
- Звичайний олівець
- аркуш паперу формату А4
- лінійка
- кнопки-втулки
- молоток
- банківські гумки
1. Беремо фанеру 20 на 20 см, попередньо зашкуріную. Прищіпкою затискаємо губку.
2. Занурюємо вийшла «пензлик» в чорну акрилову фарбу і «прімаківающімі» рухами фарбуємо фанеру - основу для планшета.
Після повного висихання фарби, наносимо другий шар для кращого фарбування.
3. З білого аркуша паперу вирізаємо квадрат 20 на 20 см. Від країв відступаємо по 1 см і креслимо квадрат зі сторонами 18 на 18 см.
4. Кожну сторону квадрата поділяємо на рівні відрізки по 3 см кожен.
5. З'єднуємо відрізками протилежні сторони по лінійці, так щоб вийшли клітини.
6. На фанеру - основу накладаємо (поєднуючи краю) білий квадрат. В останні перетину вбиваємо кнопки, щоб лист не зрушив.
7. Забиваємо кнопки «наполовину» по всіх кутках клітинок.
8. Після того як всі кнопки забиті, акуратно розриваємо і прибираємо папір. Далі забиваємо кнопки до кінця.
9. Наш планшет готовий.
У коробочці з-під кнопок складаємо резиночки, в блокнот можна замалювати схеми - завдання.
Вашій увазі пропоную деякі
- Намалюйте контур метелика, так щоб крила були симетричними.
2. - Скільки квадратів на малюнку ти бачиш. Порахуй.
3. Математична гра «День і ніч».
- Порахуйте і намалюйте відповідь на планшеті: 2 + 3-4-1 + 7 + 3-4
- Яка буква в слові «чайник» відповідає наступній характеристиці: цей звук приголосний, твердий, глухий, парний.
Дякую за увагу!
Рекомендуємо подивитися:
Дидактична гра для дитячого саду своїми руками «Всезнайка» Макет «Домашні тварини» для дитячого садка
