Шкільні турслет схожі один на одного, але ... кожен раз хочеться їх урізноманітнити: діти не люблять повторень, а турслет - це захоплююча гра, яка всім учасникам повинна приносити радість. Результат залежить від багатьох факторів, і в першу чергу від того, як добре вчителя продумали все конкурси, способи їх оцінювання і наскільки готові до змагань діти.
Без тренування - нікуди
Туристичний зліт - це перш за все змагання з техніки туризму, орієнтування на місцевості та іншим туристичним навичкам. Відповідно, будь-якого змагання повинна передувати тренувальна робота. Як бути, якщо в класах ніякої роботи по туризму не ведеться? Діти не ходять в походи і мало що вміють на практиці. Значить, потрібно їх цього навчити.
Де взяти час для таких тренувань? Можна використовувати для цих цілей уроки фізкультури, особливо якщо їх три в тиждень, а можна збиратися після закінчення навчального дня. З цією метою варто скласти розклад тренувань, на яких познайомити дітей із завданнями майбутнього туристичного зльоту і надати можливість кожному спробувати виконати той чи інший елемент. Команди класів в ході тренувань можуть визначити тих, у кого краще виходить те чи інше завдання, і вирішити, хто представлятиме їхні клас на кожному конкретному етапі майбутнього тупслета.
Потрібно постійно відпрацьовувати і навички орієнтування на місцевості, а напередодні турслет можна провести інтегрований урок «фізична культура + географія» по цій темі, щоб учні могли згадати умовні позначення, що застосовуються на картах для спортивного орієнтування, повторити поняття «масштаб», «азимут» і ін.
Найпростішим варіантом орієнтування є спортивний лабіринт. Напередодні турслет можна провести в школі міні-змагання в спортивному залі. Карту для такого орієнтування скласти дуже просто. На аркуш паперу формату А4 потрібно нанести всі лінії розмітки спортивного залу, зберігаючи масштаб - це «стежки», які добре видно в лісі. Для того щоб ускладнити маршрут, можна розставити в залі різні перешкоди: похилі і горизонтальні лавки, бар'єри, бруси, колода, поперечини, гімнастичного коня і козла, стійки і планку для стрибків у висоту. Все це обладнання перетворюється в «повалені дерева», розташовані на шляху до контрольних пунктах (КП). Як і в лісі, в учнів є вибір - подолати або обійти перешкоду. В якості контрольних пунктів можна використовувати конуси.
Наступним етапом підготовки може стати нове змагання, яке проводиться вже в стінах школи, наприклад Кубок першого поверху. Використовуючи поверховий план БТІ, діти повинні самостійно або в парах знайти певне число контрольних пунктів. Також можна провести змагання на Кубок другого, третього поверху і навіть всієї школи, видаючи учасникам новий поверховий план тільки після того, коли будуть знайдені всі КП на попередньому етапі. Ці змагання краще проводити у вечірній час або до початку уроків, коли в школі немає занять.
За тиждень до турслет все класи знайомляться з Положенням про нього. Кожен учень для зручності підготовки отримує Пам'ятку учасника.
Для участі в змаганнях кожному туристу необхідно при собі мати:
• рюкзак;
• компас - можна один на групу;
• запасну пару взуття або гумові чоботи;
• комплект запасної одягу і вовняні шкарпетки;
• рукавички - вони обов'язково потрібні для подолання перешкод на маршруті;
• куртку або накидку від дощу;
• засіб від комарів;
• термос або флягу з водою або чаєм;
• бутерброди або інші продукти харчування;
• головний убір;
• олівець або ручку.
Орієнтування без бігу?
Хіба можна уявити собі туристичний зліт без ходьби по лісі? Найбільш часто використовується формою проведення змагань є контрольно-туристичний маршрут, на якому учасники команд, супроводжувані класними керівниками та батьками, проходять маршрут через КП, де виконують різні туристичні завдання. Як правило, такі змагання перетворюються в біганину, тому що учні прагнуть подолати маршрут якомога швидше і в цій гонці часто роблять помилки, що тільки збільшує довжину маршруту. В результаті діти швидко втомлюються, а ще більше - супроводжуючі їх дорослі, і, крім незадовільного результату, все отримують ще й негативні емоції, а деколи і травми.
Більш зручним варіантом проходження контрольно-туристичного маршруту є змагання, що проводяться в форматі ралі. В такому випадку на результат команди абсолютно не впливає час проходження всього маршруту в цілому - на час виконуються тільки самі завдання на КП. Результати виконання завдань заносяться в залікову маршрутну картку команди (див. Табл. 1). Туди ж записуються штрафні бали, отримані командою при виконанні завдання.
Навіть якщо на одному КП утворюється черга з кількох команд, класи можуть не поспішати, а скористатися утворилася паузою для відпочинку або підготовки, так як час очікування ніде не враховується.
Залікова маршрутна картка
команди ______ класу
Сума часу __________________________
Сума штрафів __________________________
Загальний час ____________________________
Місце __________________________________
Кількість учасників, що виконують завдання на спецдільницях, обмовляється заздалегідь. В якості контрольних завдань дітям надається така послуга:
- установка палатки;
- упаковка двох спальних мішків в чохли;
- укладання рюкзака;
- розпилювання колоди;
- розгадування туристичного кросворду;
- подолання спуску і підйому спортивним способом;
- подолання спортивного лабіринту - міні-орієнтування.
Практично всі завдання диференціюються залежно від віку учнів. При розпилюванні колоди у п'ятикласників буде колода меншого діаметру, ніж у шестикласників, у тих - меншого, ніж у семикласників, і т.д. При подоланні спуску і підйому старшокласники проходять довшу дистанцію. При укладанні рюкзака учням 6-го класу пропонується упакувати в рюкзак на один предмет більше, ніж п'ятикласників, а семикласникам - на один предмет більше, ніж шестикласникам, і т.д. При розгадуванні туристичного кросворду визначається мінімальна кількість слів, які повинні бути знайдені, і від 5-го класу до 11-му зростає на одне. У спортивному лабіринті кількість контрольних пунктів також збільшується на одне від 5-го класу до 11-му. Крім часу, судді на спецдільницях нараховують штрафні бали. При підведенні підсумків змагань підсумовуються час проходження спецділянок і штрафні бали, кожен з яких дорівнює 30 додатковим секундам (див. Табл. 2).
Штрафи за неправильне виконання завдань на спецдільницях
Подолання підйому спортивним способом
Подолання підйому без рукавичок (рукавиць)
1. Де ночує турист? 3. Що штурмує альпініст? 5. Тиха, безвітряна погода. 6. Якість, необхідне туристу в поході. 7. Він потрібен туристу хоча б для того, щоб кашу зварити. 8. Засіб пересування туриста з водних просторах. 11. Вид спорту. 13. Якщо весь час йти туди, куди показує синя стрілка компаса, то можна прийти на Північний .... 14. Допомагає туристу знайти своє місце. 15. Початок річки.
1. Що робить турист? 2. Гірська система в Росії. 3. Найбільша ріка в Європі. 4. Спортсмен-скелелаз. 9. Кут між напрямком на північ і напрямком руху туристів. 10. Спеціальний прилад для орієнтування на місцевості. 12. У черепахи - панцир, а у туриста - ....
1. У школяра - портфель, а у туриста - ... 3. Будинок для туриста. 5. Чим докладніше карта, тим він більший. 7. Найбільша ріка Європи. 8. Спортсмен-мандрівник. 11. Сторона світла, куди завжди показує чорна або синя стрілка компаса. 12. Столиця Калмикії. 13. Найглибше озеро в Росії.
2. Він необхідний туристу для орієнтування. 4. Найнеобхідніша частина групового спорядження. 6. Джерело тепла для туриста. 7. Що штурмує альпініст? 9. Звідки найкраще брати воду для приготування їжі? 10. Найвища в світі вершина. 11. Без них вогнища не розпалити. 12. Найвища гора в Росії.
Поляна зльоту
На фініші - галявині зльоту - дітям можуть бути запропоновані туристична естафета, рухливі ігри, туристична головоломка, конкурс інсценованої туристичної пісні, плаката, конкурс на кращий обід і т.д.
Розшифруйте, будь ласка, одну туристичну мудрість.
1 8 2 3 9 10 2 8 1 7 4 9 2 2
Для того щоб дізнатися, якій цифрі яка буква відповідає, спробуйте розгадати такі зашифровані слова:
15 5 11 2 - засіб пересування в зимовому поході;
16 19 2 12 21 2 - без них вогнища не розведеш;
10 4 20 17 5 8 - півострів на півночі Росії;
16 9 3 14 - вид опадів;
19 8 6 18 - штучна водойма;
21 1 17 19 4 16 - прилад для визначення сторін горизонту;
19 4 15 4 10 21 4 - будинок для туриста;
13 2 7 4 21 - стоянка туристів.
Поки діти виконують завдання, судді прибувають на галявину. Головний суддя підраховує загальні підсумки. Всі результати заносяться на табло змагань, яке вивішується на галявині (див. Табл. 3). Потім судді підводять підсумки змагань і нагороджують переможців.
Фото з архіву школи