Останнім часом досить актуальним стає питання агресивної поведінки підлітків і як наслідок адаптації підростаючого покоління в сучасному суспільстві. Це питання об'єднав навколо себе зусилля багатьох фахівців: медичної спрямованості, психологів і педагогів.
Адаптація підлітка - його пристосування як особистості до існування в суспільстві відповідно до вимог цього суспільства і з власними потребами, мотивами і інтересами. Останнім часом широко вивчається і явище дезадаптації - як порушення сприятливого процесу адаптації.
Проблема дезадаптації - явище, що перешкоджає повноцінному особистісному розвитку підлітка і утрудняє навчально-виховний процес. Повсюдно відзначається зростання числа дітей з ознаками дезадаптації, що виражається в неадекватній формі поведінки дитини в шкільному житті, в високому рівні агресивності і негативному емоційному ставленні до життя. До факторів розвитку дезадаптації можна віднести: неповний склад сім'ї; низький рівень педагогічної культури батьків, що призводить до гіпероопеке, або ж до гіпоопекі; негативні стосунки всередині сім'ї, що визначають підвищену тривожність підлітків; фрустрационное і невротичні стани; агресивність поведінкових реакцій, негативізм; поява внутрішніх комплексів; фізичні і психічні перевтоми; тривалий інфантилізм, нерідко переходить в апатію; слабкий розвиток вольових якостей і ін.
У підлітковому віці через складність і суперечність особливостей, внутрішніх і зовнішніх умов їх розвитку можуть виникати ситуації, які порушують нормальний хід особистісного становлення, створюючи об'єктивні передумови для виникнення дезадаптації і прояви агресивності.
Агресивність в особистісних характеристиках підлітків формується в основному як форма протесту проти нерозуміння дорослих, через незадоволення своїм становищем у суспільстві, що проявляється і відповідній поведінці. Разом з тим на розвиток агресивності.
Цю роботу можна отримати в офісі або після надходження грошей на рахунок протягом 30 хвилин.