Дивитися фоторепортаж Сергія Словохотова
Сюди направляють з усієї республіки хлопців від 11 до 18 років, які переступили закон. Терміни покарання - від року до трьох. Вже пройшли реабілітацію понад 8 тисяч юних правопорушників.
Історії у всіх різні. Об'єднує ж, як правило, одне: це "недолюблені" діти. У них або немає батьків, або батьки є, але їх все одно що немає.
Артему Широкова з Уфи - 11 років. У спецшколі всього місяць. Протягом перших двох тижнів плакав не перестаючи. Зараз повеселішав, почав займатися спортом. А тепер освоює і зовсім незвичне заняття - швейна справа. За плечима у цього на вигляд милого і дуже вразливого дитини - крадіжки і погрози вбивством. Перший раз зловили на крадіжці металу. Однак в порушенні кримінальної справи відмовили і тоді, і пізніше. Хлопчисько, знахабнівши від безкарності, зовсім злетів з котушок. Тільки після шостого кримінального епізоду Артема відправили нарешті до виправної установи.
- Основна частина вихованців - це школярі, засуджені за крадіжку або дрібне хуліганство, - каже директор школи Рашит Аднагулов. - Однак бувало, направляли і більш серйозних злочинців. Так чи інакше, всі ці хлопці переступили межу дозволеного. Тому наше головне завдання - допомогти їм усвідомити скоєне і надати комплексну допомогу, щоб попередити подібне.
- Першу половину дня хлопці вчаться. - розповідає Рашит Аднагулов. - Після обіду - робота в майстернях. Крім того, є заняття в'язанням і шиттям.
Незважаючи на специфіку "контингенту" і жорсткий кадровий відбір, дефіциту вчителів тут немає: зарплата, з урахуванням ще й сільської надбавки, відсотків на 70 вище, ніж у звичайній школі.
- Ми уважно перевіряємо послужний список вчителів-кандидатів, їх сімейний стан і призначаємо тримісячний випробувальний термін, - підкреслює директор. - Якщо знаходять спільну мову з дітьми, беремо. Однак навіть після такого жорсткого відбору кожен десятий потім йде. Занадто важко. А взагалі, у нас унікальні кадри, є педагоги, які працюють за двадцять - тридцять років.
15-річний Айдар Харрасов займається важкою атлетикою і вже зараз при вазі 55 кілограмів піднімає штангу вдвічі важче себе. Його успіхами пишається вся школа. Ігор Тарасенко, який закінчує дев'ятий клас, не на жарт захопився комп'ютерами і тепер всерйоз подумує про те, щоб піти вчитися на програміста.
- Я тільки тут зрозумів, скільки помилок наробив, - зізнається хлопець. - Утік з дому, жебракував.
- Чекають. - голос зривається. - Мама, бабуся, дві сестрички.
Зараз в Серафимівської спецшколі живуть трохи більше сорока підлітків. Хоча за радянських часів їх налічувалося тут в п'ять-шість разів більше. Напрошується питання: невже в таких масштабах скоротилася в сучасній Росії дитяча злочинність?
До речі, є і ще один важливий нюанс. У Башкирії катастрофічно не вистачає робочих рук, а в Серафимівської спецшколі навчають на токаря, слюсаря, столяра.
Вся біда в тому, що після повернення додому у хлопчиків виникає чимало проблем, пов'язаних з відновленням в школі, куди окремі директори не дуже-то охоче приймають учнів із заплямованою репутацією, з влаштуванням на роботу і вирішенням побутових питань. Хто повинен вирішувати їх?