Тетяна Олександрівна Мамонтьева
Конспект заняття з ОБЖ «Обережно-ліки»
2. Дати дітям уявлення про те, що ліки можуть бути, як корисними, так і шкідливими.
3. Вчити дітей відстоювати свою точку зору
4. Виховувати у дітей уміння пропонувати і надавати допомогу, хто її потребує інших людей.
5. Розвивати у дітей пам'ять, увагу, діалогічну мова.
Активізація в мові. швидка допомога, аптечка, ліки.
Методи і прийоми. питання, ігровий, Сюрпризний момент, Нагадування, пояснення, показ, музика, заохочення.
Перед дітьми з'являється лялька-Гриша.
Гриша. Привіт, хлопці!
Діти. Здрастуй, Гриша!
Гриша. Хлопці, подивіться, що у мене є. Яка красива коробочка!
Воспит. А що в коробочці?
Гриша. Як що, таблетки. Вони такі солодкі, я вже одну з'їв і вас пригощу.
Воспит. Гриша, а де ти взяв таблетки?
Гриша. Я взяв у бабусі, вони стояли у неї на столі в її кімнаті.
Воспит. Хлопці, а хіба можна без попиту брати чуже, та й до того ж таблетки?
Гриша. Я вже спробував. І зі мною ні чого не сталося. Так хочеться ще одну з'їсти. А ви будите хлопці?
Воспит. Хлопці, а ми будемо з вами пробувати ці таблетки?
Гриша. Поки ви вирішуєте, я ще одну з'їм. Ой ой ой….
Воспит. Гриша, що з тобою.
Гриша. Ой, ой, як мені погано. У мене живіт болить, і голова закрутилася, нудить.
Воспит. І правда, ти такий блідий, вид у тебе не здоровий. Що ж нам робити? Як нам Гриші допомогти?
Діти. Покликати дорослих, викликати лікаря.
Воспит. А якщо вдома немає дорослих, що ви будете робити?
Діти. Треба подзвонити в швидку допомогу.
Воспит. Діма, допоможи мені викликати швидку допомогу. Який ти номер набираєш? З початок повідом, що трапилося.
(Звучить гудок, запис на магнітофоні.)
Диспетчер. Алло, швидка допомога вас слухає.
Діма. Гриша з'їв таблетки, йому стало погано.
Диспетчер. Чекайте лікаря.
Гриша. Ой, ОЙ, як мені погано.
Воспит. Приляж на ліжечко, ось подушка і ковдра. Ми вже викликали швидку допомогу.
(Лунає стук у двері. Приходить лікар.)
Лікар. Вітаю! Де хворий? Що трапилося?
(Діти розповідають. Лікар оглядає Гришу.)
Лікар. Ай, ай. Справи погані, потрібно вести терміново Гришу в лікарню і рятувати йому життя. Хлопці, ви не викинули коробочку з під ліків, які з'їв Гриша. Він отруївся таблетками. І тому нам потрібно знати які таблетки з'їв Гриша, щоб його вилікувати.
(Гриша віддає коробочку з під ліків лікаря.)
Лікар. Добре, що ви викликали лікаря, а то Гриші стало ще гірше. А щоб з вами такого не трапилося, я вам залишаю чудовий чемоданчик.
Воспит. Гриша Не бійся, в лікарні тебе вилікують, і ти до нас знову прийдеш.
(Лікар йде разом з Грицем.)
Воспит. Що ж у валізці, давайте подивимося.
(Дістає картинки. Розгляд картин і відповіді дітей.)
1. Хлопчик бере у бабусі таблетки.
(Можна так робити? Чому)
2. Хлопці діляться один з одним таблетками.
(Можна так брати ліки? Чому)
3. Доктор дає ліки дитині.
(Можна так брати і приймати ліки. Чому)
4. Намальований номер 03.
(Що це означає?)
-Для чого вона потрібна?
- Де у вас зберігаються ліки вдома?
-Ви коли самі вдома, берете самі ліки?
Воспит. Давайте зателефонуємо в лікарню і дізнаємося, як справи у Гриші. Я забула, який же номер потрібно набрати?
Воспит. Скажіть, будь ласка, до вас в лікарню поступив Гриша, не підкажете, як він себе почуває. Добре. Він зараз до нас прийде. Дякуємо. До побачення!
(Приходить лікар і Гриша.)
Лікар. Ось ваш Гриша, він вже здоровий і відчуває себе чудово.
Воспит. Як ми раді бачити тебе Гриша, що ти здоровий, давайте разом потанцюємо.
Воспит. Ось як ми з вами добре повеселилися.
Гриша. Я більше ніколи не буду брати біс попиту таблетки, і пригощати інших, і хлопці, напевно, так не надходитимуть.
Лікар. Сподіваюся, що ви не будете чинити так, як Гриша. Ось і добре. У мене для вас подарунок.
Я вам приніс аптечку. Ви напевно знаєте для чого вона потрібна, а що в ній знаходиться, не знаєте. І для чого потрібні ці ліки.
(Розглядають аптечку, лікар пояснює для чого і навіщо в ній повинні бути. Йод, вата, бинт, Зеленка, перекис, лейкопластир, джгут.
У мене для вас є справжні вітаміни, вони тільки поправлять ваше здоров'я. Але, якщо ви будите приймати по одній таблетки в день.
(Пригощає дітей, вони його дякують, лікар йде.)
Воспит. На цьому наше заняття і закінчилося.
Буклет «Обережно на воді» Щороку багато дітей купаються у ставку, поки батьки не бачать їх, вони тонуть. Ви можете захистити своїх дітей від нещасного випадку, якщо.
Буклет «Обережно на воді» Щороку багато дітей купаються у ставку, поки батьки не бачать їх, вони тонуть. Ви можете захистити своїх дітей від нещасного випадку, якщо.
Лялькова вистава «Ці шкідливі ліки» Зал прикрашений квітами. Звучить весела музика. Діти входять, сідають. Дзвенить дзвінок. На ширмі з'являється гном. Гном. Привіт, хлопці.
Проект: «Обережно, вулиця!» Тема проекту: «Обережно, вулиця!» Вид проекту: практико-орієнтований, короткостроковий, відкритий, колективний. Мета: створення умов.
Заняття «Обережно, незнайомець» Мета: Дати поняття про те, що приємна зовнішність не завжди відповідає добрим намірам. Навчити розбиратися в ситуації, яка несе.