Конспект НСД по декоративної ліпки в старшій групі Тема: «Квіти для Еллі»
Конатьева Олена Віторовна
Вчити дітей складати композицію з квітів на пластині.
Продовжувати знайомити дітей з декоративним ліпленням. Вчити створювати композицію в центрі пластини з вази і квітів. Продовжувати вчити ліпити квіти з окремих частин. Закріпити вміння користуватися стеком, удосконалювати прийоми ліплення: скочування, сплющування, розкочування, притискання.
Розвивати дрібну моторику рук, творчість в складанні композиції.
Виховувати акуратність в роботі з пластиліном.
Викликати позитивний емоційний відгук на загальний результат.
Словникова робота: пластилін м'який, піддатливий, пелюстки, серцевина, різнокольорові, композиція.
Попередня робота: читання уривка з казки Чарівник Смарагдового міста, розгляд ілюстрацій до казки, опорних схем ліплення з зображеннями квітів і листя.
Матеріали: пластина, пластилін на тарілках, стеки, дощечки, магнітна дошка, диск з фоновою музикою для практичної частини.
Хлопці подивіться, як багато гостей у нас сьогодні в групі.
Давайте з ними привітаємось.
Хвилинка входження в день.
Дуже рада бачити я,
Всіх вас милі друзі!
Виходьте, встаньте в коло (діти стають в коло)
Зліва - друг, і справа - один (діти посміхаються сусідові справа і зліва).
Друга ласкаво доторкнися (вибирають собі пару і беруться за руки)
Разом з ним ти покружляти (кружляють)
До друга щічкою доторкнися (стосуються щічками один одного).
Підморгніть і Обнімися! (Обіймають один одного)
Присядьте на лавку.
-Хлопці, я сьогодні прийшла в дитячий сад, а у нас в поштовій скриньці лежить лист. Подивіться на конверт. Як ви думаєте, від кого? (Припущення дітей)
Давайте відкриємо його і дізнаємося.
Хлопці, це ж лист від Залізного Дроворуба і Опудала, з казки Чарівник Смарагдового міста. Послухайте, що вони написали.
Привіт хлопці групи Зірочка, пишуть вам ваші друзі-Опудало і Залізний Дроворуб. У нашій подруги Еллі сьогодні, 18 травня, день народження і ми хотіли б подарувати їй квіти. Але в Смарагдовому місті їх немає.
Допоможіть нам будь-ласка.
Хлопці, як ми можемо допомогти Опудала і Залізний Дроворуб? (Відповіді дітей). А чому ми не можемо відправити живі квіти?
Вірно, вони зів'януть. Я пропоную вам зліпити квіти з пластиліну.
А як ми будемо ліпити квіти, ви дізнаєтеся, коли пройдете за столи.
У мене і у вас на столах є пластини, на цій пластині ми будемо ліпити букет квітів для Еллі.
Давайте розглянемо мій букет. З чого він складається? (З вази, квітів і листя).
А з яких частин складається квітка? (Пелюстки і серцевина).
Скільки пелюсток в кожній квітці? (5)
Скільки квітів? (3)
Якого вони кольору? (Жовтий, рожевий, помаранчевий)
А як можна назвати квіти різні за кольором, одним словом? (Різнокольорові)
Де розташована ваза на пластині? (В центрі, знизу)
Як розташовані квіти і листя на пластині. (У вазі, в центрі пластини)
Подивіться, як я буду ліпити квітка.
Я розгортаю тонкий, невеликий валик і повертаю його в спіраль - це буде серцевина квітки. Ось так. Після беру 5 шматочків пластиліну рожевого кольору і розкочують кульки, злегка сплющуються. Ось так. Це будуть пелюстки квітки. Прикріплюю пелюстки навколо серцевини квітки. У мене вийшов рожева квітка. Точно так я сліпли квітка оранжевого і жовтого кольору. Мені залишилося зробити листя. Беру пластилін зеленого кольору, потім розкочують між долонями валик і за допомогою стеки ділю на 8 частини: спочатку ділю валик за допомогою стеки навпіл, один шматочок відкладу, а цей ділю ще раз навпіл. Точно так же я розділю відкладений шматочок пластиліну. Кожен отриманий шматочок розділю навпіл. Вийшло вісім шматочків. З кожного шматочка потрібно зліпити листочок. Для цього розкочують шматочок пластиліну між пальчиками виходить маленький валик. Розплющую його між пальчиками, вийшов овальний (довгастий) листочок. Стекой процарапивают прожилки у аркуша. Ось так. Після того як я зробила і квіти і листя, можна складати композицію, букет.
Де я повинна розташувати букет? (У вазі в центрі пластини).
Спочатку я викладаю квіти над вазою, а між квітами і над квітами розкладаю листя. Ось який букет квітів у мене вийшов.
Перш ніж приступити до роботи потрібно підготувати наші пальці. Повторюйте за мною.
Пальчикова гімнастика «Квіти»
Наші ніжні квіти, розпускають пелюстки
Вітер трохи дихає, пелюстки колише.
Наші ніжні квіти, закривають пелюстки,
головою качають, тихо засинають.
Давайте згадаємо, з чого ви почнете роботу? (Квітка)
А з чого почнете ліпити квітка? (З серцевини)
Яким способом будете ліпити серцевину? (Розкачати валик і скрутити його в спіраль)
Як ви будете робити пелюстки квітки? (Розкачати кульку і сплюснути)
Як ви будете робити листя? (Розділити валик на 8 частин, розкачати з частин маленький валик і сплюснути)
Коли будуть готові квіти і листя що потрібно зробити? (Скласти букет, композицію)
Що спочатку будете викладати в букеті? (Квіти)
Де розмістіть листя? (Між квітами і над квітами).
Приступайте до роботи.
Самостійна діяльність дітей:
Практична робота дітей. Індивідуальна допомога. Звучить спокійна музика. Діти самостійно ліплять квіти і листя.
Після закінчення роботи діти розміщують композиції на підготовлений стіл.
Заключна частина. рефлексія:
- Подивіться, хлопці, які гарні вийшли у вас букети, відразу видно, що дуже старалися.
-Хлопці, що вам було важко зліпити? А що вийшло відразу і легко? (Запитати 2-3 дітей) Який букет тобі сподобався найбільше. Чому? Давайте запросимо наших гостей помилуватися нашою творчістю. Ми допомогли Опудала і Залізний Дроворуб, і я думаю Еллі дуже сподобаються наші букети. Все Молодці! Всім дякую!
- Прийшов час сказати до побачення нашим гостям і до нових зустрічей.
