- Пробудити у дітей інтерес до хантийського старовинної іграшці.
- Розвивати почуття національної самосвідомості.
- Навчити дітей виготовляти хантийського ляльку «акання», показати послідовність її виготовлення і прийоми, пояс-нитка, як підбирають кольори тканини.
- Виховувати у дітей чувст-під прекрасного, працьовитість.
- Розвивати дрібну моторику рук.
- Ознайомити з правилами безпечної роботи з голкою.
Методи: ігровий, практичний, наочний.
Словникова робота: Активізувати у мові дітей слова: клаптик, шов, задній, передній.
Індивідуальна робота: Закріпити техніку безпеки роботи з ножицями з Кирилом, Льошею. Сашком.
Демонстраційний: Лялька акання, чум, ілюстрації ляльок.
Роздатковий: клаптики тканини, нитки, голки, ножиці.
- Виставка виробів народної творчості народу Ханти.
- Читання хантийскіх казок.
- Розгляд ілюстрацій декоративно - прикладного мистецтва народу Ханти.
Хід безпосередньо освітньої діяльності
- Подивіться, в цьому будиночку живе лялька «акання». Вона одна. Як ви думаєте, чи не нудно їй? А якщо нудно, то що, по-вашому, треба зробити, щоб її розвеселити? Пра-вильно, ми зробимо їй подружок.
Сьогодні я розповім вам про старовину-ної хантийського іграшці - ляльці «акання». Такі ляльки робили ханти, що живуть по берегах річки Обі та її приток.
«Акання» - хантийського лялька. У такі саморобні ляльки, виготовлені з тонкої тканини, сукна або хутра, грали діти народів Ханти і Мансі живуть в нашому окрузі. Разом з маленькою господинею лялька «акання» відправлялася в літню село, в стійбище Оленьово-дів, на риболовецький стан, на свята. Першу ляльку девоч-ке робили мама чи бабуся, іноді старша сестра. Подрас-тая, дівчинка шила їх сама. Ляльки дарували своїм родичам і самі отримували їх у подарунок. Увечері перед сном дівчинка повинна була злегка покусати акання за голову, так як суще-ствовало повір'я, що якщо дівчинка не покусає її, то вночі акання вкусить її за великий палець ноги. На обличчі у акання не прийнято було робити очі, ніс, рот, так як такі ляльки вважалися священними і, за повір'ям, у них могли вселятися злі духи. З появою сучасних ляльок ханти стали забувати свої традиційні іграшки. А ви не тільки самі навчитеся робити ляльку «акання», а й навчіть цьому інших хлопців.
Ми граємо цілий день, цілий день грати не лінь.
Ти, дивися, не отставай, все за нами повторюй.
Ми піднімаємо руки вгору, відразу станемо вище всіх.
Наші ляльки-діти, навіть дуже гарні.
Низько нахиляються, дзвоном заливаються.
Ми граємо цілий день, цілий день грати не лінь
У кожного з вас в мішечку є різні шматочки тканин. Приготуйте все необхідне для роботи. (Діти дістають з мішечків клаптики, нитки, голки.)
Тепер приступаємо до виготовлення ляльки.
Поверніть клапоть білої тканини трубочкою, складіть трубочку навпіл. Тепер будемо накладати кольорові смужки один на одного, трохи відступаючи від краю попередньої. Добре.
(Самостійна робота дітей.)
А зараз закріпимо голову за допомогою голки з ниткою. Покажіть один одному, які у ваших ляльок вийшли голови.
Тепер приступимо до шиття сукні. Ми поки не будемо укра-шать його смужками. Цьому ми навчимося пізніше, на інших заняттях. Беремо прямокутний клаптик, зшиваємо задній шов сукні. Тепер збираємо горловину ниткою, надягаємо плаття на ляльку і пришиваємо. Ось тепер у вас вийшла лялька «акання».
Послухайте вірш про ляльку «акання».
Ма акання, Омса. Моя лялька, сиди,
Тоса яма вола, Добре себе веди,
Хураманг сухен Гарне плаття
Яма, яма тає. Акуратно носи.
Хто може повторити?
(Два-три дитини повторюють вірш.)
Як ви думаєте, що ще потрібно зробити для наших ляльок? Правильно, хустку.
Згідно зі звичаєм, хантийскіе і мансі-ські жінки не ходили без хустки.
(Під керівництвом вихователя діти пов'язують хустку ляльці.)
Дівчата грали в «акання» не один день, іноді гра продов-тулилася цілий тиждень.
Дорослі виготовляли дівчаткам для ігор берестяні люльки і коробочки. Всі вони були зроблені акуратно і красиво з орнаментом. Діти дуже дбайливо ставилися до таких іграш-кам.
Хантийського ляльку можна зшити і з інших матеріалів: сукна, шкурки молодого оленя, білки та інших звірів.
Коли дівчинка дорослішає, вона шиє для своєї ляльки плаття, прикрашене орнаментами, і навіть національний халат.
Хантийскіе діти більшу частину часу проводили на ули-це, і природа завжди допомагала їм фантазувати. У гілці дерева, в шматочку моху, в травинці дитина бачила якийсь предмет. Ці камінчики, сучки, пір'я, знайдені в лісі або на березі річки, малюк перетворював в іграшки і одушевляв їх.
Ханти, граючи з дітьми, використовували різні забавлянки і приспівки. Наприклад, таку:
Шовт, шовт, Шоврім, Зайка, зайка, зайчик,
Ертанг Хатлі Верман, День дощовий настав,
Вотанг Хатлі Верман - День вітряний настав -
Хулт ханемалум? Де я спираючись?
Турн кута лунгемалум, В траві что-ли срячусь,
Варі кута лунгемалум, В шелюгою что-ли спираючись,
Шовт, шовт, Шоврім. Зайка, зайка, зайчик ?!
Підсумок: Лялечка «акання» подивися скільки для тебе подружок зробили хлопці, тепер тобі не буде нудно, ти будеш грати і веселиться.
Лялька хвалить і дякує хлопців.
