Студент Фінансового Університету, майбутній соціолог
Вітання! Я- студент другого курсу Фінансового Університету при уряді РФ. Шарага Ваш ВУЗ чи ні, вирішувати, звичайно, Вам. Але є кілька критеріїв (моїх), які допоможуть це визначити.
1-Старі викладачі по постійно оновлюється предметів? (Економічна теорія, інформатика, політологія, наприклад)
2-Знання контролюються / перевіряються або дебільними домашніми завданнями далекими від практики, або цього не відбувається зовсім.
3-Від ВНЗ немає ніякої підтримки студентів, всіх на Вас наплювати.
4-Нет студради з нормальною організацією чи інших спільнот для студентів.
5-Нет профорієнтації та хороших практик.
6-Незручне розклад через якого можна влаштуватися на роботу.
7-Безліч проплачених студентів, яких все ніяк не відраховують, хоча у них купа боргів.
Якщо на більшість питань Ви відповіли да- вітаю! Вас ВНЗ, ймовірно, "шарага"
Менеджер з розвитку інтернет-проекту про нерухомість
Трохи повторю попередні відповіді і додам від себе:
1. Занадто часто скасовуються / скорочені / не про предмет пари. Це прикольно, коли викладач відпускає на 15 хвилин раніше, але тільки якщо це трапляється раз на місяць. Коли викладач ходить на пару рідше, ніж ти - зовсім не прикольно
2. Коли пояснюють простий матеріал, до якого можна дійти самому за 10 хвилин з книжкою (або навіть без), а всі твої одногрупники сидять і туплять. На першому курсі ще можна зрозуміти, але не на четвертому
3. Застарілі матеріали
4. Коли прості, здавалося б, питання по предмету, ставлять викладачів в глухий кут, а так само якщо вони не можуть пояснити якусь тонкість
5. Коли оцінки не за знання, а за будь ласка / ну я активіст / а я староста / etc
6. Коли більшість твоїх одногрупників незрозуміло навіщо сюди прийшли, ненавидять універ, думають, як би прогуляти і / або побухати і не можуть чітко пояснити, навіщо їм універ взагалі
7. А ще у них вічно більше хвостів, ніж належить, але їх не відрахують
8. Коли настільки нудна студентське життя, що навіть з вашою бабусею тусити веселіше
9. Цензура і неприйняття думки, відмінного від власного. Досить умовний критерій, але іноді може бути показовим (приклад: в ваших студентських газетах можна тільки хвалити універ)
10. Дивовижне поєднання невідремонтованих корпусів, старих парт і нового мерседеса у ректора
11. Байдужість з боку деканату, студради і інших приймають рішення організацій
12. Коли тобі потрібно пройти практику, але ти сам шукай, де, як, ну да, ти там нікому взагалі не потрібен, але звіт ми з тебе стребуем
13. Коли прокочують курсачі і реферати, викачані з інтернету.
14. Коли вчишся на непрофільній факультеті ВНЗ, наприклад, економ в меді або політеху (тоді шараги може бути чисто факультет)
Мабуть, цей список можна продовжувати ще довго
Дізнався свій універ? Обіймемося, брат. Якщо хочеш хоч якось виправити ситуацію, зроби ось що: знайди розумного і адекватного препода і побудуй з ним хороші стосунки (нерідко це зав кафедри) і скоріше влаштуйся на роботу.
Експериментатор по частині дивних станів
Чи підуть на роботу з конспектом власних лекцій (хоча б в голові, хоча буває і буквально, якщо знання особливо цінні) або викинуть цей "совковий, старий, далекий від практики марення" куди подалі?
Студент і ніби як інженер, люблю поговорити багато про що і багатьох)
Як я зрозумів, критерій "шаражность" - це не найприємніший і позитивний критерій, який опускає вищий навчальний заклад до рівня низькосортного училища. Критерій цей має особистісний характер, тому шаражкой можна назвати навіть MIT (звичайно немає).
Для мене критерії "шаражность" складається з наступних пунктів:
1. Це зовнішній вигляд закладу. Першим, що зустрічає абітурієнтів і студентів, є не розклад предметів, що не викладачі, а саме фасад будівлі. Якщо ви йдете по будівлі, а на вас сиплеться побілка, ноги засмоктує поламаний паркет (а навіть паркети не скрізь є), а дроти, звисаючи вам на голови, так і прагнуть задушити, немов удави, то вибачте, але вуз є шараги.
2. Це навчальний процес. Сюди входять і предмети, і розклад, і препод. Якщо предмети не актуальні (наприклад, програмування на якомусь дуже давньою мовою), в навчальній програмі присутня велика кількість непрофільних предметів (багато фізри в технічному вузі або поглиблений матан для культурологів), а препод не є професіоналами або несуть якусь дичину на парах, то вітаю! Ваш вуз-шарага!
3. Це оснащення навчального закладу. Це красиві лабораторії з новим обладнанням, це цікаві практики, організовані самим вузом, широке використання цифрових засобів в навчанні (а то іноді презентації препод не можуть показати, тому що немає проектора), а також зручні парти, стільці, інтерактивні дошки і т.д . Якщо чогось зі списку зверху немає, то ви навчаєтесь в шаразі.
4. Їдальня. Радянські бабусі-буфетниці, холодна їжа непрезентабельний вид, страшний старий інтер'єр, прострочення, мухи і побиті тарілки, а так само неможливість розплатитися карткою (.) Говорять про те, що ви як вищого навчального закладу вибрали шарагу!
5. Деканат та інші працівники ВНЗ. Якщо з вами звертаються, як з г * вном, займають ваш час непотрібної бюрократією, на всі питання шлють вас далеко і надовго, не можуть роздрукувати пару листів (2, всього 2 листи!), Та й взагалі звертаються з вами так. що ви їм повинні, а не вони вам, то це явна ознака того, що в перебуваєте на території шараги.
Це мої критерії. Я не говорив про бібліотеки, про працевлаштування випускників, про гуртки та секції і т.д. але ці речі можна цілком розкидати по критеріям зверху.
Бажаю вам удачі потрапити в дійсно крутий вуз!
За 3 роки навчання у ВНЗ (1 рік в МЕІ і зараз йде 3 рік в РЕУ) можу сказати, що в Москві є тільки 3-4 гідних ВНЗ, де з тебе готують справжнього фахівця. А не програми 10ти річної давності. В даний момент можу сказати, що в моєму ВУЗі є багато вільного часу, який можна витратити на саморозвиток, що мені дуже подобається. Та й взагалі в часи інтернету багато підручників, статей, лекцій є в загальному доступі (Особливо зарубіжні ТОП ВНЗ).
А так, "шаражность" визначається по відкликанню людей, випускніков.Хотя багато думки оманливі.
Кирило Кудрявцев Відповідає на ваші питання в своїй Прямої лінії
Сумніваюся. Слухаю. Продаю книжки.
Якщо ви раптом помітили, що ви на першому курсі займаєтеся тільки тим, що класифікуєте методи усіма можливими способами, а потім на другому з усіх предметів класифікуєте ті ж самі методи, є певний шанс, що на п'ятому буде те ж саме, і факультету більше вас нічому навчити. Після захисту диплома ви зможете разложть свою колекцію ґудзиків сотнею способів, але так і не дізнаєтеся, що роблять ці міфічні професіонали вашої спеціальності, крім викладання на вашому факультеті, зрозуміло.
Якщо на Вашому навчальному закладі написано "МГІІТ ім. Ю. А. Сенкевича" - це шарага. Хоча якщо Вам потрібен диплом про ВО, при цьому не хочеться платити 100к і більш за рік, то цілком зійде.
Далі пишу для тих, кому потрібні пояснення по шаражності цього інституту.
Почну з жорсткою нестачі преподов-предметників. Багато дисциплін читають люди, які не мають до предмета ніякого відношення, часто навіть з іншого кафедри. Відповідно, лекції мізерні, привести якийсь живий приклад або відповісти на питання лектор не в змозі.
Англійська мова за профілем це щось. Якщо Ви закінчили школу з поглибленим англійським, будьте готові мусолити програму 5-7 класу. Професійна лексика, звичайно, зустрічається, але простіше знайти всі потрібні слова в інтернеті, переписати в блокнотик і вивчити за пару-трійку тижнів максимум. Додайте до цього ймовірність того, що можете потрапити до викладача, який навіть завдання з підручника не в змозі правильно перевести.
Відвідуваність пар взагалі мало кого хвилює, зробіть вчасно парочку презентацій, скачайте реферат і вуаля! Залік у вас в кишені. Якщо немає, то питання в будь-якому випадку легко вирішується, головне зовсім вже хрін не забити на, хоча і це не так уже й страшно.
Рік тому ВНЗ був позбавлений акредитації, про що верхи старанно мовчали, майже весь навчальний рік вечірки і заочники панікували, метаясь від чуток до чуток. Акредитацію в результаті повернули, урізавши кілька напрямків навчання, але саме ставлення до студентів при такій ситуації було кошмарним.
До речі, деканату завжди щиро пох на все і вся. Ніякої інформації ні з якого питання вони дати не могли, втратити довідку / відомість / що завгодно було за милу душу! Як зараз не знаю, після другого курсу не ходила туди взагалі. Перших двох років вистачає))
Написання курсової - це пісня! Готельний профіль, препод - старий маразматик з любов'ю потриндеть про що завгодно, крім свого предмета і суті заданого питання. Далі його причіпки з оформлення.
Відправив зразок курсової - забудьте взагалі про зразок курсової!
Чому такі маленькі відступи? - навіщо такі величезні відступи ?!
Чому між словами такі маленькі прогалини (стандартні прогалини, один клік). Робіть подвійні проблеми, дайте буквах дихати!
Чому маркування списку цифрами? Зробіть чорними кружечками! - чому маркування списку кружечками? Зробіть цифрами, як всі нормальні люди!
Навіщо ви назву глави зробили жирним? Треба курсивом! - Чому назва глави курсивом? Зробіть капс!
-Хто вам сказав виділити назву капс? - Ви. - Я такого не казав!
У змісті від кожної назви глави до номера сторінок повинні йти точки. - навіщо стільки точок. Трьох було б досить! - чому так мало точок? Додайте ще парочку, нехай хоча-б п'ять буде. (В результаті мій курсач мав 4 точки перед номером сторінок, у деяких 3, у деяких 5, у деяких їх не було взагалі)
Це лише мала частина. В результаті підходили до нього зі спробою здати курсову в середньому 4-6 разів. Вийти з інституту о 23:35, коли пари закінчуються о 21:30, було нормально. І так, текст курсової він не читав. Ні в кого.
У нас, звичайно, є і нормальні препод, але за три роки недообученного я таких нарахувала лише трьох. На їх пари ходили з задоволенням, навіть до 9 ранку в суботу, їх слухали і запам'ятовували. Побільше б таких людей.