Як змінюється довжина паралелей від екватора до полюсів - презентація 77282-19

<<Практическая работа Сравнение годового хода температуры воздуха в

Завдання по меридіану можна вибрати меридіан для здійснення самого >>

Як змінюється довжина паралелей від екватора до полюсів - презентація 77282-19

Як змінюється довжина паралелей від екватора до полюсів? Скільки паралелей можна провести на глобусі, на карті? Чи можна вибрати паралель для звершення найдовшого кругосвітньої подорожі? Подорож по якій паралелі 60 або 40 буде коротше? Пункт А розташований на 25 паралелі, пункт в - на 40. Який з них розташований ближче до екватора? Пункт Д розташований на 70 паралелі, пункт К - на 60. Який з них розташований ближче до полюса? Чи можна уточнити до якого - Північному або південному? Поясніть. Пункти С і Д перебувають в одній півкулі. Пункт С - на 15 паралелі, пункт Д - на 30. 1) що можна сказати про їх місцезнаходження? 2) чого не можна сказати про їх місцезнаходження? Пункти А і В знаходяться в різних півкулях. Пункт А - на 45 паралелі, пункт В - на 10. Що можна сказати про їх місцезнаходження? Чого не можна сказати про їх місцезнаходження? Можна сказати, що між ними відстань в 55. один з пунктів знаходиться від екватора далі іншого на 30. пункти знаходяться на різних відстанях від полюсів, один віддалений від полюса на 45, інший ан 80. Можна також сказати, що пункт А знаходиться від одного полюса на відстані 45, а іншого - 135. пункт В знаходиться від одного полюса на відстані 80 і від іншого 100. Невідомо, який з пунктів розташований на північ від або на південь від екватора, і далі або ближче від якого полюса.

Слайд 19 з презентації «Практична спрямованість - принцип навчання географії в сучасній школі»

Розміри: 720 х 540 пікселів, формат. jpg. Щоб безкоштовно завантажити слайд для використання на уроці, клацніть на зображенні правою кнопкою мишки і натисніть «Зберегти зображення як. ». Завантажити всю презентацію «Практична спрямованість - принцип навчання географії в сучасній школе.ppt» можна в zip-архіві розміром 190 КБ.

навчання географії

«« Населення світу »10 клас» - Відтворення населення. Релігійні звичаї. Демографічна політика. Зростання чисельності населення. Особливості демографічної політики в країнах. Якість населення. Демографічна політика грунтується на комплексі різних заходів. Демографічний вибух. Підневільна становище жінок. Законодавча зміна віку вступу в шлюб.

«Географія Японії» - Проведено демократичні реформи (конституція 1947года). Національні риси характеру. Закуповується різноманітне сировину, переробляється в сучасну, високоякісну продукцію. Займає 1-е місце в світі по випуску автомобілів. Економічна Модель. Державне регулювання економіки. Розвиток малого і середнього бізнесу.

«Країни Сходу» - Напишіть, яке релігійне вчення в ньому відображено. Селяни жили в громаді. Бути безстрашним в бою і зневажати смерть. Бусідо - «кодекс честі» самураїв. Ремісники. Релігії Сходу. Країни Сходу. Займатися тільки військовою справою. Гуляти під час цвітіння вишні, кататися на човні. Земля належала державі.

«Вода гідросфери» - Що називають Світовим океаном? Світовий кругообіг води. Частини гідросфери. План: Цунамі. Хвилі в океані. Вода! 1 Що таке Гідросфера? Причини утворення течій. Океани Землі. Океанічні течії. Вплив течій на клімат територій. Протока. Греч. «Гідор» - вода, грец. «Сфера» - куля. Припливи і відливи.

«Демографічна ситуація в Росії» - Демографічна політика. Росія в одному ряду з Бразилією, Індонезією і ПАР. Старіння нації. Спад населення-0,7-0,9 млн.осіб. в м Слабке охорону здоров'я. Фінансова підтримка сім'ї. Скорочення чисельності. Важливо активізувати демографічну політику, щоб не допустити виродження нації. В силу падіння народжуваності, слабкого охорони здоров'я і можливого спалаху епідемії СНІДу.

«Навчання в США» - Система освіти в Сполучених Штатах Америки. У США немає іеpаpхіческой системи з pазного типами шкіл. F - 10% учнів - незадовільні результати або повне незнання навчального матеріалу. 5 1 4 2 3. Освіта в США. Пріоритетним завданням дошкільних установ є формування особистості.