Результат при вивченні іноземної мови - що це?
Поки ви не знайдете правильну відповідь на це питання, будь-яке навчання буде не цілком ефективним. Воно не буде вас задовольняти. Вам буде здаватися, що ви виконали багато роботи, витратили гроші, а все щось не те або не так.
Що ви хочете від мови? Як ви бачите себе з цією мовою через місяць, через три, через рік? Це ті самі питання, відповіді на які хоча б у першому наближенні потрібно знати ДО початку навчання. І саме ці питання вам задасть будь-який хороший викладач на самому першому занятті. Саме на старті необхідно принципово визначитися з тим, наскільки ваші цілі відповідають реальним можливостям їх досягнення.
Неможливо не сказати про те, який спосіб вимірювання ефективності вивчення мови виявляється на практиці найгірше: це вимір мови в кількості вивчених слів і граматичних правил. Такий спосіб може бути хороший для здачі якогось формального іспиту, на якому визначаються не ваші реальні знання і навички, а лише «обсяг завантаження жорсткого диска».
Пам'ятайте про те, що твердження «Практика - це критерій істини» відноситься до вивчення мови в більшій мірі, ніж до багатьох інших речей. Скажімо, якщо Ви знаєте що-небудь про хімічних реакціях в теорії, це вже добре і важливо для реального життя, тому що якщо ви не фахівець, то хімія для вас буде вичерпуватися обмеженим колом практичного застосування, коли досить розуміти, чому, наприклад, лимонна кислота прибирає накип в чайнику, а спирт - немає. Але з мовою справа йде рівно навпаки: не так важливо знати правила в теорії, як вміти ними користуватися на практиці. Чи багато правил російської мови ви в змозі зараз згадати і сформулювати? Якщо це не входить у ваші професійні обов'язки, то навряд чи. Підраховуєте ви кількість слів, якими користуєтеся? Цікаво було б підрахувати, але ж не настільки вже це важливо, погодьтеся! При цьому промовою і мовою ви користуєтеся щодня. Тим самим постійно перевіряючи на практиці якість і рівень своїх знань.