Як в реченні, підкреслюється визначення, доповнення, обставина? І на які питання вони відповідають
Визначення хвилястою лінією
Обставина _._._._._._._. (Пунктир точка)
Доповнення. це зазвичай додавання до перерахованого - сказаного. Підкреслюються ___ ___ ___ ___.
Визначення, зазвичай буває виражено прикметником. Позначає ознаку предмета. Підкреслюється хвилястою лінією. Питання який? яка? Які?
Визначення хвилястою лінією
Обставина _._._._._._._. (Пунктир точка)
Доповнення відповідає на питання непрямих відмінків (всіх крім називного), підкреслюється пунктиром (риски). Виражається ім'ям іменником або займенником.
Обставина відповідає на питання: Де? Коли? Куди? Звідки? Чому? Навіщо? Як. підкреслюється пункітром з точками (точка-тире, крапка-тире і т. д). Виражається ім'ям іменником або прислівником.
Відповідає на питання який? Котрий? чий.
У реченні підкреслюється хвилястою лінією.
Відноситься переважно до імені іменнику
2. Доповнення
Відповідає на питання непрямих відмінків іменників кого, чого? кому чому? кого, що? ким чим? про кого, про що?
Підкреслюється пунктиром. _ _ _ _ _
Відноситься найчастіше до дієслова
3. Обставина
Відповідає на питання як? яким чином? де? куди? звідки? коли? чому? від чого? навіщо? з якою метою?
Підкреслюється точка тире. _. _. _. _
Відноситься найчастіше до дієслова
Відповідає на питання який? Котрий? чий.
У реченні підкреслюється хвилястою лінією.
Відноситься переважно до імені іменнику
2. Доповнення
Відповідає на питання непрямих відмінків іменників кого, чого? кому чому? кого, що? ким чим? про кого, про що?
Підкреслюється пунктиром. _ _ _ _ _
Відноситься найчастіше до дієслова
3. Обставина
Відповідає на питання як? яким чином? де? куди? звідки? коли? чому? від чого? навіщо? з якою метою?
Підкреслюється точка тире. _. _. _. _
Відноситься найчастіше до дієслова
ознака предмета
або явища
Обозначеет визначення,
"Чий?" І "Який?" -
вопрс прості
Лише не вистачає
Хвилястою риси.
Подчрківается хвилястою лінією
доповнення
Відповідає на (питання непрямих відмінків) відмінкові питання, крім називного відмінка
підкреслюється пунктиром
позначає предмет
обставина
Відповідає на бабусині питання. Де? Куди? Навіщо? Звідки? Чому? Коли? І як?
Подчрківается пунктир-точка.
Відноситься до сказуемому.
ознака предмета
або явища
Обозначеет визначення,
"Чий?" І "Який?" -
вопрс прості
Лише не вистачає
Хвилястою риси.
Подчрківается хвилястою лінією
доповнення
Відповідає на (питання непрямих відмінків) відмінкові питання, крім називного відмінка
підкреслюється пунктиром
позначає предмет
обставина
Відповідає на бабусині питання. Де? Куди? Навіщо? Звідки? Чому? Коли? І як?
Подчрківается пунктир-точка.
ознака предмета
або явища
Обозначеет визначення,
"Чий?" І "Який?" -
вопрс прості
Лише не вистачає
Хвилястою риси.
Подчрківается хвилястою лінією
доповнення
Відповідає на (питання непрямих відмінків) відмінкові питання, крім називного відмінка
підкреслюється пунктиром
позначає предмет
обставина
Відповідає на бабусині питання. Де? Куди? Навіщо? Звідки? Чому? Коли? І як?
Подчрківается пунктир-точка.
Відповідає на питання який? Котрий? чий.
У реченні підкреслюється хвилястою лінією.
Відноситься переважно до імені іменнику
2. Доповнення
Відповідає на питання непрямих відмінків іменників кого, чого? кому чому? кого, що? ким чим? про кого, про що?
Підкреслюється пунктиром. _ _ _ _ _
Відноситься найчастіше до дієслова
3. Обставина
Відповідає на питання як? яким чином? де? куди? звідки? коли? чому? від чого? навіщо? з якою метою?
Підкреслюється точка тире. _. _. _. _
Відноситься найчастіше до дієслова
Відповідає на питання який? Котрий? чий.
У реченні підкреслюється хвилястою лінією.
Відноситься переважно до імені іменнику
2. Доповнення
Відповідає на питання непрямих відмінків іменників кого, чого? кому чому? кого, що? ким чим? про кого, про що?
Підкреслюється пунктиром. _ _ _ _ _
Відноситься найчастіше до дієслова
3. Обставина
Відповідає на питання як? яким чином? де? куди? звідки? коли? чому? від чого? навіщо? з якою метою?
Підкреслюється точка тире. _. _. _. _
Відноситься найчастіше до дієслова
2.Славен буде той герой, чий подвиг люди не забули.
3.Победіла та дівчина, чий хустку підняв герой.
4. Потрібно вивчити то правило, яке допоможе здати зараховано.
5. Ми зібрали в гербарій ті трави, які вивчили на уроці.
6.Турісти багато розповідали нам, що бачили в поїздці (трохи кострубато без вказівного слова)
Визначення хвилястою лінією
Обставина _._._._._._._. (Пунктир точка)