Подавати хороший приклад. Дитина буде таким-же, як і його батьки. Ув'язуйте дитини в роботу, допомагайте викликати інтерес до всього, що робить, навіть якщо це зовсім не цікаво.
Давати складні, але цікаві завдання, які по закінченню покажуть дитині цікавий результат і відповідно дадуть стимул цим ретельно займатися. Наприклад нехай він для себе ж щось складне робить і по ходу вчитися працьовитості, а ви будете всіляко підтримувати у важку хвилину (яких буде чимало). Щоб вчився цінувати свою працю і радів успішного завершення. В моє дитинство це були саморобні іграшки, орігамі та інше, що було складно і довго збирати, але результат завжди виправдовував очікування і працьовитим дитиною по закінченню роботи пишалися всі (тим більше якщо він робив щось важливе для всіх), а це багато чого варте .
У той же час, в бажанні привчити дитину до праці, не варто перестаратися з цим в плані вимог. Інакше можна навпаки, відучити від праці або навчити працювати лише з під палки. А наше завдання інша - щоб сама дитина за своєю ініціативою починав працювати. Лаяти і карати за відсутність працьовитості небажано (якщо не сказати не можна), тому що це може прищепити відразу до праці. А ось хвалити за працьовитість дуже навіть не завадить. Якщо потрібно змусити працювати (а це так чи інакше потрібно), то не варто це робити силою і криками, а поступово підводити до справи як до неминучості. пояснити і переконати, що повинен це робити, при цьому не змушуючи - нехай своєю душею відчуває, що потрібно допомагати, нехай його совість мучить! Щоб хоча-б не отримати відповідь опору, а в ідеалі - викликати прояв самостійного працьовитості. Для цього всі засоби побічно дають зрозуміти необхідність роботи хороші, в тому числі найпростіше - тиск на жалість, що батьки втомлюються і потрібно їм допомагати.
І в кінці кінців, працьовитість - це не мета. Це лише засіб досягнення будь-якої мети.
В першу чергу своїм прикладом. Але коли дитина маленька, він не буде усвідомлювати ваш приклад. Коли він зовсім маленький потрібно привчати його прибирати іграшки в ігровій формі. З 2 років діти починають проявляти самостійність, не потрібно пригнічувати це прагнення, якщо навіть погано що то у них виходить. Підбадьорювати і хвалити обов'язково потрібно, щоб дитина зрозуміла, що мамі дуже подобається його самостійність. Якщо він навчитися прибирати за собою іграшки, одяг, посуд вже добре. Якщо прибирати вдома, знайдіть дитині посильне завдання і попросіть допомогти. Зробіть що б він був відповідальний за винесення сміття, полив квітів. Можна і в саду знайти роботу і захопити його. Якщо дитина постійно допомагатиме вам, а ви будете розповідати йому про квіти, які він повинен поливати. Син постійно вдома що щось майструвати, а внук з дитинства брав в руки молоточок (ми йому спеціально купили маленький), ключ і допомагав йому. Тепер він підріс і сам намагається зробити різні вироби.
Як привчити? Зацікавлюйте свою дитину, щоб йому самому хотілося допомагати, щось робити. Починайте з дрібниць, щоб не перевантажувати дитину. Тримайте і в строгості, якщо не зробив малюк щось, карайте - Не дозволяйте дивитися телевізор, поки не зробить свою справу.
Найпоширеніша помилка батьків - стримувати дитячі пориви допомогти! Діти від народження схильні до праці, але часто чують:
- Ти ще маленький.
- Краще я сама зроблю.
- Іди, а то забруднити.
- Не чіпай, а то розіб'єш.
- Іди відпочинь, а то втомився.
Мало - помалу, самі того не помічаючи, батьки заздалегідь втрачають своїх працьовитих помічників, а коли схаменулися і намагаються навчати чадо, то буває запізно.
Не упускайте той час, коли малюк хоче допомагати і робить це з радістю. Залучайте до всього, до чого дитина проявляє інтерес! Звичайно, це вимагає зусиль, уваги і терпіння, але результат вийде відмінний!
Трудитися самому разом з ним. На особистому прикладі показувати що потрібно щось робити, хоча це теж не завжди допомагає. Примушувати дитину щось робити, але при цьому обов'язково потрібно хвалити його за виконану роботу, а якщо він зробити що неправильно то допомогти йому. Кричати на дитину щоб він що то зробив і якщо зробив але неправильно не можна, тому що від цього може з'явиться неприязнь до праці.
Привчити можна своїм прикладом. Ні в якому разі ні криком, ні силоміць, ні в якості покарання, ні замість чогось, що дитині більше інтересно.Еслі дитина просить почитати казку, так почитайте, а потім разом трошки, в якості легкої зарядки попрацюйте. Перший раз діти працюють з удовольствіем.Дальше, важливо не відбити цю полювання. І якщо дитина чимось зайнятий, не відривайте від заняття, щоб попрацювати. Дочекайтеся, коли дитина закінчить, а потім залучайте до допомоги. І частіше хваліть, це буде стимулювати до продовження роботи.