Гарні манери завжди виставляють людини у вигідному світлі, тому наших малюків потрібно з дитинства вчити етикету.
Адже вам не хочеться червоніти перед вчителькою за те, що син або дочка нагрубили їй просто так, або в кафе, де дитина вирішить поїсти руками замість того, щоб використовувати запропоновані вилку з ложкою.
Головне правило в навчанні дітей (неважливо навіть чому) - це елемент гри. Від нудного і повчального контролю дитина хіба що буде робити все Вам наперекір. Причому, чим активніше і суворіше Ви будете стежити за виконанням норм етикету, тим сильніше буде дитяче упертість в вашому протистоянні.
Дитині мало того, що Ви сказали, як потрібно зробити. Йому ще й необхідно пояснити, чому саме так, а не інакше. Найкраще діяти поволі: прищеплюйте правила етикету не безпосередньо, а опосередковано, щоб малюкові самому захотілося їх виконувати.
З точністю до навпаки
Одним з кращих способів прищепити дитині хороші манери по праву вважаються творіння Григорія Остера, який колись написав «Шкідливі поради».
Немає приємне заняття,
Чим в носі поколупати.
Всім страшенно цікаво,
Що там заховано всередині.
А кому дивитись гидко,
Той нехай і не дивиться.
Ми ж в ніс до нього не ліземо,
Нехай і він не пристає.
Якщо ти прийшов до знайомих,
Чи не здоровайся ні з ким,
Слів «будь ласка», «дякую»
Нікому не говори.
Відвернися і на питання
Ні на чиї не відповідай.
І тоді ніхто не скаже
Про тебе, що ти базіка.
Якщо руки за обідом
Ви забруднили салатом
І соромитеся про скатертину
Пальці витерти свої,
опустіть непомітно
Їх під стіл і там спокійно
Витирайте ваші руки
Про сусідські штани.
Етикет для плюшевого ведмедика
Дітям абсолютно не подобається заучувати правила на уроках, вони не люблять, коли їх поправляють, але це не означає, що наші непосиди проти правил етикету. Вони прекрасно розуміють, що жити за правилами зручніше для всіх. При цьому їм набридає роль учня - хочеться ж відчути себе всезнаючим і все вміє учителем.
Дитині сподобається вивчати етикет, спираючись на ситуацію зі своїми плюшевими іграшками або ляльками. А Вам головне - придумувати нові історії, в які потрапляють іграшки.
Мамочка-форумчанка Світлана розповідає. «Одного разу я зайшла в кімнату до дочки і побачила, що вона грає з улюбленою лялькою. Вона грала в «гості», коли лялька Маша зустрілася зі своїми друзями. Моя Иришка годувала ляльку з ложечки, при цьому роблячи їй зауваження: «Не чавкай, будь ласка. Це не пристойно". Звичайно, лялька не може плямкати, але дочки вже дуже хотілося навчити її хорошим манерам. Ось ми і придумуємо тепер різні ігрові ситуації, щоб доча грала і навчалася одночасно ».
Ігри за правилами етикету
Записки з правилами. Напишіть на записках правила етикету таким чином, щоб в одній частині була умова, а в іншій - правильна поведінка. Розірвіть все на дві частини і перемішайте. Нехай дитина відновить записки, правильно підібравши відповідні частини.
В обміні добрих слів беріть участь
І говорите частіше ... (здрастуйте)
Потрібно знати, як двічі два
Все ... (чарівні слова)
У день Не бійся раз до ста
Говорити ... (будь ласка).
Дитячі літературні твори прекрасно вчать етикету. Одні роблять це безпосередньо, інші - завуальовано. Діти захоплюються сюжетом, співпереживають улюбленим героям, паралельно знайомлячись з правилами етикету. Ось найпопулярніші твори:
- «Дуже важливий індик» (Б. Заходер).
- «Мойдодир», «Федорина горі» (К. Чуковський).
- «Урок ввічливості: Медведя років п'яти-шести вчили, як поводитися» (С. Маршак).
- «Казка про втрачений час» (Є. Шварца).
- «Маленький принц» (Антуан де Сент-Екзюпері).
Театр хороших манер
Спробуйте ставити з дітьми вистави за літературним творам. Наприклад, можна взяти одну з перерахованих вище книжок або будь-яку історичну п'єсу. Історичний фон будь-якого твору відображає особливість етикету свого часу. Граючи якусь роль, дитина проживає чуже життя за правилами етикету (якщо герой позитивний), або проти цих правил (якщо герой негативний). Досвід таких переживань дасть малюку самому відчути, як це, жити за правилами етикету.
Всім відомо, що теорія без практики не має права на життя. Якщо дитина мало спілкується, ви не ходите з ним в театри, кіно, музеї, кафе, гостей не приймаєте, то ситуації, в яких малюкові знадобляться його знання етикету, будуть дуже обмежені. Відповідно, дитина буде вважати непотрібним те, що йому не пригождается в життя.
Ваше завдання - соціалізація життя дитини. Це буде розвивати його культурно і зробить вкрай необхідними його знання правил етикету. Малюк буде спостерігати за поведінкою інших людей в різних обставинах, бачити, що має значення для інших, і почне дивитися на себе з боку. Так він буде дивитися не на самі правила, а на способи взаємодії з іншими людьми за цими правилами.
Вікторія Толстова, дитячий психолог. «Головний стимул для дитини - це батько. І зовсім не в сенсі повчання або підпорядкування собі. Дорослішаючи, діти прагнуть стати такими, як мама або тато: вони повторюють слова, дії, моделюють схожі життєві ситуації, але на свій манер. Якщо батьки хочуть навчити дитину етикету, вони повинні самі дотримуватися його правила. В обов'язковому порядку і в будь-яких ситуаціях. Найменше відхилення - і дитина зрозуміє, що не обов'язково слідувати цим правилам, раз мамі чи татові можна їх не дотримуватися ».
Пам'ятайте про те, що навіть самі веселі ігри і нестандартні підходи в навчанні не привчать дитину до гарних манер, якщо у нього немає прикладу для наслідування в Вашій особі.
Докладіть усіх зусиль до того, щоб Ваш непосида виріс справжнім джентльменом або леді.