Далеко не всім дітям вдається придушити сором'язливість, проявити дружелюбність і продемонструвати свої сильні сторони, потрапляючи в новий колектив. Багато що залежить і від вчительки-чи вийде у неї м'яко ввести новачка в колектив.
підтримка батьків
Скільки б ми не підбадьорювали своє чадо, скільки б не вселяли йому, що «все буде добре», і не розповідали, що бували в його шкурі, - це не вирішить проблеми. Для дитини майбутня ситуація - справжнє випробування, і його не заспокоює факт, що батьки колись успішно пройшли через те ж саме. Психологи пропонують зменшити занепокоєння дитини за допомогою наступних прийомів.
Ангел охоронець. Розкажи історію про те, що на його плечі буде сидіти невидимий ангел-хранитель, який допоможе в разі труднощів і нікому не дасть Машу (Петю) в образу. І якщо малюкові буде незатишно, з ним можна тихенько поговорити. Поясни, що ангел-хранитель є у кожного з нас, що він оберігає нас від неприємностей і на нього можна покластися. Добре разом прочитати молитву.
Позитивний сценарій. Попроси дитини розповісти про ідеальний дні в новій школі. Яким він його бачить? Ця розповідь повинен бути в теперішньому часі: «Я входжу в клас, на мене всі дивляться і т. Д.» Нехай повторить його перед сном. Озвучуючи бажане, людина програмує позитивний сценарій.
В школу йде. двійник. Перехід на нове місце навчання - шанс по-новому побудувати відносини і з учителями, і з однокласниками, виправити свої помилки. Нехай дитина розповість, яким би він хотів бути - товариським, веселим, які знають. А потім представить, що він перетворився на свого двійника з таким чудовим характером. Зауваж також, що в новій школі не знає про його колишніх невдачах і ніхто не стане дивитися на нього, як на білу ворону.
Талісман. Перед виходом з дому дай учневі якусь дрібницю як талісман, що приносить удачу: гіпсову фігурку, монетку, прикраса. І проводь його в цей день хоча б до воріт школи.
По одягу зустрічають
До нового ставлення завжди насторожене: що за звір, як себе поведе? Але, з іншого боку, у нього є переваги: він-центр уваги, до нього прикуті всі погляди, його особистість пробуджує інтерес, який вже давно не викликають інші однокласники. Як він зараз себе проявить, таке місце йому і визначать в класі: перше враження найсильніше. Тому дуже важливий момент першої зустрічі.
Для молодших школярів велику роль зіграє те, як саме вчитель представить новенького і введе в колектив. «Дізнавшись заздалегідь про захоплення учня, коротко характеризую його перед класом. Нехай учитель попросить дітей зрозуміти його почуття і згадати, як вони самі були новачками. Потім всі учні стають в коло, називають свої імена, подають один одному руки, посміхаються ».
Старшокласники не грають на перервах в ігри. І тугий тільки від підлітка залежить, як його приймуть. Краща тактика - не стараються відразу розкритися і завоювати довіру, а вести себе привітно, невимушено, але разом з тим скромно. «У кожному класі є своя ієрархія і свої правила.
Новачкові важливо показати: він готовий їх прийняти. Чи не старайся всім сподобатися, ні перед ким не запобігав. Хлопці після літа будуть ділитися враженнями, сміятися. Не стій осторонь, підійди, запитай: «А можна і я послухаю?» Слухай, кивай, посміхайся, але не перебивай і не лізь в розмову, поки не запитають », - дає психолог« поради по виживанню »підліткам. Варто зауважити, що соціалізація хлопчиків і дівчаток відбувається по-різному. Дівчата налаштовані більш дружелюбно, вони легше візьмуть новеньку, якщо вона не буде занадто яскраво виділятися на їх фоні. Хлопчаки ж почнуть провокувати нового учня, задиратися. Синові порадь поводитися привітно, але «наїзди» і образи припиняти.
Дорослий адаптуєте в новому робочому колективі близько трьох місяців, дитині ж зазвичай достатньо двох тижнів.
Як він адаптувався?
Визначити, що у дитини проблеми зі спілкуванням в новій школі, можна за такими ознаками.
• Син або дочка ходить в школу з явним небажанням, вередує, а вихідних чекає, починаючи з понеділка.
• Йому ніколи не дзвонять однокласники, і він нікому не дзвонить.
• Відразу після уроків він йде додому, ніколи не залишається пограти з друзями.
• У новій школі навчається вже кілька тижнів, але нічого не розповідає про нові однокласниках, ти не знаєш нікого з його класу.
• На всі розпитування про школу відповідає дуже неохоче, каже, що в колишньої все було краще.
• Почав особливо комплексувати з приводу своєї зовнішності або відсутності якихось атрибутів (мобільний не тією моделлю, старі кросівки і т. Д.).
Обов'язково поговори з дитиною по душам, адже в дитинстві закладаються найсильніші комплекси.
Ідея!
Спечи домашній торт і попроси вчительку після уроків роздати всім по шматочку, щоб відзначити прибуття новенького в клас.
- Головна
- Зворотній зв'язок
[Vk] [/ vk] [odnoklassniki] [/ odnoklassniki] [facebook] [/ facebook] [mailru] [/ mailru] [google] [/ google] [yandex] [/ yandex]