Я - ГРОМАДЯНИН РОСІЇ
Форум для учнів старших класів
1. Допомогти учням розібратися в складній філософської ка-Тегор і разом з ними скласти модель розуміння терміна «громадянин».
2. Сприяти формуванню патріотичної свідомості учнів.
3. Сприяти розвитку в учнів комунікативних розумі-ний і навичок.
1. Створюється інформаційна група, що підбирає матері-ал по темі програми.
2. Проводиться анкетування учасників форуму.Широко відомі рядки з вірша М. Некрасова
«Поетом можеш ти не бути, але громадянином бути зобов'язаний!» А
хто такий громадянин? Батьківщини гідний син? Що значить,
на ваш погляд, бути сьогодні гідним сином Вітчизни?
Що таке громадянський обов'язок?
Яке ваше ставлення до російської культури?
В якій державі ви хотіли б жити і чому?
За що можна любити Батьківщину?
Чи вважаєте ви себе справжнім громадянином? Чому?
Готуються кольорові картки для учнів: зелені - со-Глас, червоні - незгода.
Підбираються літературні цитати по темі.
Оформляється куточок символіки.
Виготовляються таблички: права і обов'язки; громадський обов'язок; Громадянська відповідальність; громадянська совість; ува-ються до культури та історії; бажання працювати на благо Батьківщини і її процвітання; громадянська активність.
Підбираються аудіозаписи для музичного оформлення.
Формуються дві групи учасників, а також групи, відпові-чающие за запрошення гостей і підготовку питань для про-судження.
з повагою ставимося один до одного;
для того щоб висловитися, піднімаємо руку;
порядок виступів визначає провідний;
свою думку або позицію аргументуємо фактами, примі-рами з життя, літератури, фільмів і т.д .;
визнаємо право кожного мати свою точку зору, влас-ве думка;
- обговорюємо точки зору кожного, а не людей і особистості.
10. Створюється експертна комісія.
У заході беруть участь ведучий і два читця.
По залу розвішені плакати з цитатами: «Громадянином не народжуються-ся, їм стають»; «Мій друг, Вітчизні присвятимо душі прекрасні пориви!»; «Поетом можеш ти не бути, але громадянином бути зобов'язаний!»; «Батьківщину, як і батьків, не вибирають».
Живемо ми посеред великої Росії, Средь лугів, лісів, озер, полів.
І є у нас, коли б нас запитали, Меч для ворога, обійми для друзів!
Нам Батьківщину заповідано любити І серцем звідусіль до неї прагнути. Чи не переривати сполучну нитку - І нам деколи так потрібно озирнутися.
Русь моя, кохана Русь! Дивлюся на тебе безмежних: Те лиственную, то снігову. Дивлюся і не надивлюся.
Величаю тебе знову, Добра земля билинна. Славлю кожну височінь і п'ядь, Милуюсь полями, долинами.
Славлю кожну стежку твою, славлю ранню зорьку кожну. З невтомній душевною спрагою Світлий вірш із ромашок в'ю.
Сьогодні ми зібралися на форум. У ньому беруть участь дві групи: «А» і «Б». На форумі працюють комісії: информацион-ва, статистична, експертна.
Звісно ж експертна комісія. Оголошуються правила поведе-ня на форумі. Пояснюються правила участі в роботі форуму.
В анкетах і розмовах багато хто з вас викривають країну, в якій живуть, постійно чути критика. У своїх лихах люди схил-ни звинувачувати долю, богів і все, що завгодно, але тільки не самих себе. Всі ми, люди, що живуть в Росії, незалежно від соціаль-ної і національної приналежності - громадяни своєї дер-жави. «Я - громадянин Росії» - гучні, але вже дуже обте-Каєм слова. Коли на світ з'являється людина, він відразу получа-ет громадянство - по праву народження, але хто може назвати себе справжнім громадянином Росії?
Представник статистичної комісії знайомить присутніх з результатами анкетування.
Згідно із законом держави ви - громадяни, але багато хто не вважають себе такими. Парадокс! Чому? Давайте розберемося.
Представник інформаційної комісії (розкриває поняття «громадянин»). «Громадянин - це особа, при-належне до постійного населення даної держави, що користується його захистом і наділене сукупністю політи-чеських та інших прав і обов'язків». (Ожегов СІ. Словник рус-ського мови.)
«Громадянин - це особа, яка належить до постійних жителям цієї країни (держави), має всі права, що надаються законами цієї країни, виконує всі встановлені законами обов'язки». (Політичне визначення.)
Ведучий. А яке ви знаєте визначення? Ось що покази-кість наша статистика: громадянин - це людина, яка знає права та обов'язки держави, виконує громадянський обов'язок, не-сет громадянську відповідальність, має громадянське сумління, проявляє громадянську активність, поважає культуру і історію свого народу, має бажання працювати на благо батьківщини, в ім'я її процвітання. Ми класифікували ваші визначення і по-світилися три етапи нашого з вами розмови. Перший: я - грома-данин держави (закон, відповідальність, совість, активність). Другий: я - громадянин Вітчизни (будинок, патріотизм). Третій: я - громадянин Росії (повага до культури).
Виступ членів інформаційної комісії. У держави, в якому ми живемо, і громадян є взаємні права та обов'язки. Ви маєте можливість користуватися всіма правами, які записані в спеціальних державних пра-вових документах (Конституції, кодексах і т.д.)
Громадяни несуть відповідальність за виконання своїх зобов'язаний ностей. У той же час кожній розсудливій людині зрозумілий-но, що не можна скористатися правами, якщо не виконувати оп-ределенние обов'язки. До таких громадян застосовуються раз-особисті заходи впливу: суворі або відносно м'які. Все це вам знайоме зі шкільної програми. Ми піднімаємо про-блеми, актуальну для жителів нашого міста.
Оцініть позицію неучасті населення Пскова в виборах.
Групи «А» і «Б» виступають за правилами форуму.
Учениця 9 «А» класу робить повідомлення на тему «Як я вперше голосувала».
Слово надається експерту-голові дільничної изби рательной комісії.
Виступає експерт-голова дільничної виборчої коміс-оці.
Не держава вирішує, які права дати людині, а громадянин вирішує, які права дати державі для обслуговування життя своєї та інших людей. Людям властиво любити свою Батьківщину, ставитися до неї як до рідної матері. Хіба маму можливо не
Члени статистичної групи знайомлять присутніх з відповідями на питання анкети: «За що можна любити Батьківщину?», «В якому государ-стве ви хотіли б жити і чому?»
Ми не будемо оцінювати відповіді з точки зору добре це чи погано. Нам здається, що патріот при звуках гімну своєї країни повинен відчувати гордість. Звучить гімн Росії.
Ви себе вважаєте патріотами?
Представник інформаційної групи. Патрі-отізм - це почуття любові і відданості Батьківщині, Батьківщині. Любов до Батьківщини полягає перш за все в глибокому, стра-стном і небесплодном бажанні йому добра і освіти, в го-товності нести йому на вівтар як надбання саме життя. Іншими словами ми називаємо це боргом перед державою. Борг - це сукупність обов'язків. Обов'язки існують всюди, де існує людина: на роботі, на відпочинку, природі, а також поотношению до самого себе.
Ведучий. Питання для обговорення групам «А» і «Б»: «Ка-ким ви уявляєте борг перед державою? Як його можна реалізувати? »
Групи «А» і «Б» виступають за правилами форуму. Слово має представник експертної комісії.
Виступає представник експертної комісії. Так, громадянином Вітчизни бути зовсім не просто.
Не може син дивитися спокійно
На горі матері рідний,
Чи не буде громадянин гідний
До Вітчизни холодний душею.
Іди в вогонь за честь Вітчизни,
За убежденья, за любов.
Іди і гинь бездоганно,
Помреш не дарма.
Сучасна людина не може бути цілком сучасним якщо він байдуже або нешанобливо ставиться до спадщини
вітчизняної культури. Як же ви ставитеся до національної культури?
Представник статистичної групи знайомить присутніх з відповідями на питання анкети з даної теми.
Давайте обговоримо проблему наступним чином: група «А» вис-тупает за необхідність знання і вивчення своєї національної культури, група «Б» заперечує цей вислів.
Слово надається члену експертної комісії. Ось ми і зібрали узагальнений портрет громадянина. Пам'ятайте, громадянином не народжуються, їм стають, а Батьківщину, як і ро-ників, не вибирають. А закінчити наш форум мені хотілося б уривком з книги Л. Керрола «Аліса в країні чудес».
«- Чи не скажете ви мені, якою дорогою мені звідси йти?
Це сильно залежить від того, куди ви хочете прийти, - ска-зал Кот.
Мені, в общем-то, все одно - сказала Аліса.
Тоді неважливо, якою дорогою йти, - сказав Кіт.
Аби прийти кудись, - додала Аліса як пояснити його-ня.
О, туди ви напевно прийдете, - сказав Кіт, - якщо толь-ко будете йти досить довго ».
Дякуємо всім учасникам форуму. До нових зустрічей!