Наталія Селіванова
Інтегрований урок «Зима в лісі»
познайомити учнів з життям диких тварин в зимову пору року;
продовжити розвиток вміння працювати з науково - популярним текстом;
формувати вольовий компонент пізнавальної діяльності;
корекція і розвиток спостережливості, вміння встановлювати причинно - наслідкові зв'язки між станом неживої природи і життям тварин;
розвивати вміння слухати партнера, зважати на його судженням;
стимулювати розумову діяльність;
розвивати інтерес до читання додаткової літератури про життя тварин;
розвивати вміння логічно висловлювати свої думки, робити повідомлення в класі, відбирати потрібний матеріал по темі;
виховувати любов до природи рідного краю, тваринам, що живуть в лісах;
викликати стійкий емоційний інтерес до придбання знань.
Хід уроку.
Я рада цієї нової зустрічі,
Мені з вами цікаво!
Цікаві ваші відповіді
Із задоволенням слухаю я.
Ми сьогодні багато нового будемо дізнаватися,
Висновки робити і міркувати.
А щоб урок пішов кожному запас,
Активно в роботу включайся, дружок!
Зустріч з Колобком.
Хлопці, ви пам'ятаєте казку «Колобок». В яку пору року в ній відбувалася дія? Яка зараз пора року?
А тепер уявіть собі, що баба спекла дідові Колобок в зимову пору року. І давайте продовжимо казку з того моменту, коли баба витягла його з печі і поставила остуджувати ...
Набридло Колобку на столі стояти. Зістрибнув Колобок зі столу на стілець. Зі стільця на підлогу і покотився по хаті. Двері погано була прикрита. Ось Колобок і прошмигнув на вулицю.
Що ж він побачив у дворі?
Покотився Колобок по розчищеної дідом доріжці і сам не помітив, як опинився на краю села. Вирішив він до лісу відправитися.
Котиться він, котиться ... котиться і пісеньку наспівує ...
Слайд № 1. Зимові зміни в природі. (Зимовий ліс.)
Дивиться Колобок на ліс і не впізнає його. Чому?
Назвіть одним словом. (Звірі.)
А кого з цих звірів він в нашій зимовій казці ніяк не зможе зустріти? Чому?
Лісові звірі - ляльки розповідають про те, як вони зимують.
Я в барлозі міцно сплю,
І мене не можна будити.
З осені свій жир збираю,
Багато їм і багато п'ю.
Медведю взимку одна робота -
Міцно спати і весни чекати.
Слайд № 2. Ведмідь.
Зате першої на лісовій галявині Колобку зустрілася білочка.
Я білка, веселий звірок, по деревах скок та скок,
Але зимою я змінююся, в шубку сіру одягаюся.
Мені доводиться стрибати, скакати,
Сили треба берегти, зберігати!
Я всю осінь дупло утеплювала,
Пуха, соломки туди наносив.
До зими готувала запас - горіхи, ягоди, гриби,
Щоб взимку не голодувати. Де ж їжу взимку дістати?
Білка складає в свої гнізда шишки сосни або їли, розвішує гриби на гілках дерев. У грибні роки у одній білки буває від кількох десятків до сотень засушених грибів.
Котиться, котиться Колобок далі, а назустріч йому ... Підкажіть мені, хто другим зустрівся з Колобком? (Заєць)
Я заєць, розповім, як живеться мені у лісі.
До зими, хлопці, побілів, шубку нову надів.
Дуже важко взимку буває,
Коли сильний мороз і їжі не вистачає.
А харчуюся я корою, ягодою замерзлої,
Що під снігом заєць знайде - все йому на користь піде.
Взимку не всі зайці білі. Біліють тільки зайці - біляки. Зайці - русаки, залишаються сірими.
А як ви думаєте, хлопці, влітку Колобок чув пташиний спів? А взимку?
Далі котиться Колобок, а назустріч йому (вовк)
А я розповім, як зимує вовк в лісі.
Вовк взимку дуже злий.
Поодинці не ходить. вовки зграями бродять.
Сірі, худі, голодні, злі.
Краще їм не потрапляти, треба їх остерігатися.
Вовкові важко взимку ...
Їжі не вистачає, і він голодує.
Взимку вовки стають менш обережними. На полювання іноді виходять навіть вдень, близько наближаючись до селищ, нападають на худобу. Вовки добре відчувають запахи і чують навіть слабкі звуки. Це допомагає їм відшукувати
видобуток, а сильні ноги - переслідувати швидко тікають тварин.
З ким із лісових мешканців зустрівся Колобок в останню чергу?
Я зими не боюся:
В шубу теплу ряжусь,
Хвіст красивий який -
Він мені подобається самої!
Живу в норі. Там сплю, відпочиваю,
А потім полювати починаю.
Шукаю мишку польову або живність яку.
Про це, напевно, мало хто знає,
Але і мені взимку важко буває.
Іноді бігаю цілий день, а їжі немає зовсім.
Подивіться на красуню лисицю. Що ви можете придумати, щоб врятувати Колобка від лисиці?
Колобок врятований і пропонує вам, хлопці, краще пізнати і інших лісових мешканців.
Слайд № 7. Кабани.
Великі відстані доводиться проходити в пошуках їжі кабанам. День кабан проводить на лежанні в глухому куточку лісу. На лежанні кабан розкопує сніг до землі, намагається лягати на шар гілок, моху і сухої трави. Взимку кабан мало годується і живе в основному за рахунок жирових запасів, а багато звірів гинуть від виснаження.
Благородний олень живе в багатьох місцях світу. Харчується благородний олень найрізноманітнішою їжею. Великою підмогою в зимовий період часу для оленів є жолуді, які тварина видобуває з - під снігу. Також в їжу йдуть і каштани, різноманітні горіхи, насіння багатьох видів рослин. В їжу благородні олені вживають сіль.
Слайд № 10. Козуля.
Косуля - маленький олень легкого і витонченого складання з відносно коротким тулубом. Вуха довгі, загострені, хвіст короткий і не видається з хутра. Забарвлення одноколірна, влітку яскраво - руда, взимку тьмяна, сіра. Рогу в самців відносно малі. Вони поставлені майже вертикально. У сніговий період року козулі люблять ходити по своїм стежках, стежках інших копитних, по лижні або дорозі.
А хто ще спить взимку?
Взимку їжак міцно спить, зарившись в теплу нору.
Готував з осені запас. гриби і ягоди запас.
Працював - тільки не лінувався.
Відмітна ознака їжаків - це покрив з голок і вміння згортатися в клубок. У всіх їжаків міцну статуру, коротка голова з витягнутою мордочкою і досить довгими вухами, товсті ноги з незграбними лапами, короткий хвіст. Нижня сторона тіла покриття не голками, а шерстю.
Ми розкрили перед Колобком таємниці зимового лісу. хто і як зимує, чим харчується, що робить взимку. Колобок дізнався, як важко живеться звірам в зимовому лісі.
Колобок хоче, щоб ми з вами прочитали розповідь І. Соколова - Микитова «Зима в лісі».
(Портрет письменника на дошці.)
І. Соколов - Микитів - великий знавець природи. Він дуже любив російську природу і вмів розуміти її. Його розповіді звуть, запрошують всіх подивитися на зимову природу, поспостерігати за тим, що відбувається навколо.
В оповіданні нам зустрінеться слово. ГОРНОСТАЙ.
Прочитайте слово по складах, разом, з наголосом.
Хто такий горностай? (Тварина.)
Слайд № 12. Горностай.
Горностай - тварина невеликого розміру. У звірка довге, довгасте тулуб з невеликими лапами, висока шия; голова, за формою схожа на трикутник, маленькі вушка. Колір хутра протягом року змінюється, дозволяючи тварині залишатися непомітним. влітку - спина буро - руда, а черевце жовтувато - біле, взимку забарвлення - чисто - білий. Горностай в основному веде нічний спосіб життя, лише іноді його можна зустріти вдень. Він вміє плавати і непогано лазить по деревах. Читання оповідання вчителем.
Зараз я вам прочитаю розповідь, а ви уважно послухайте і скажіть. які звірі названі в оповіданні.
І. Соколов - Микитів «Зима в лісі» (Читає вчитель.)
Які звірі названі в оповіданні?
Читання про себе.
Прочитайте, як виглядає ліс.
Знайдіть слова, які говорять про ліс як про живу істоту, як про людину. (Накрився і притих ліс.)
Чим накрився ліс?
З чим порівнюється сніг в оповіданні? З чим ще можна порівняти сніг?
Я бачу ви любите зимову природу, а зимові забави ви любите? В які ігри ви любите грати?
Хлопці, а з будь-якого чи снігу ми взимку зможемо зліпити сніговика? Виявляється, сніг буває різний. У дуже морозні дні він хрусткий і розсипається. А ось якщо трохи потеплішає на вулиці, то сніг стане липким і ми зможемо тоді і виліпити снігову бабу, і побудувати снігові фортеці, і пограти в сніжки.
Ігри зі снігом (входить Сніговик).
Бесіда з питань.
1. Сліди яких звірів бачать мисливці в зимовому лісі?
2. Близько яких дерев натропіл заєць - біляк.
3. Слід якого звіра названий ланцюжком?
5. У яких звірів на ногах копита?
А ще в лісі на снігу Колобок побачив візерунки з слідів різних тварин. Сліди на снігу розповідають про активну життя лісових мешканців. Давайте вирішимо логічне завдання «Хто який слід на снігу залишив?»
На снігу сліди - як книжка:
Вовк, лось, навіть ведмедик -
Пишуть всі. А ти читай!
А зараз я хочу перевірити, які ви були уважні на уроці.
Гра. Учитель читає висловлювання. Якщо висловлювання вірне, діти плещуть у долоні.
1. Білка робить запаси на зиму. ховає їх під лісові підстилки та зміцнює на розвилках гілок.
2. Зайці, лисиці, лосі запасають на зиму корм.
3. Заєць до зими не змінює шубку, робить запаси.
4. Кабани, вовки не роблять запасів на зиму.
5. Єжи і ведмеді взимку сплять.
6. Білка до зими змінює колір шубки, утеплює житло, робить запаси.
7. Лось щозими втрачає роги.
8. Чи правда кажуть, що «вовка ноги годують»?
9. У ведмедя взимку з'являються ведмежата.
10. Люди повинні допомагати тваринам перезимувати зиму.
Взимку в лісі холодно і голодно. сніг суцільним килимом огорнув землю. Бувають і малосніжні зими. Як ви думаєте, чи добре це для лісових мешканців?
Зараз я вам пропоную вирішити екологічну ситуацію. Як допомогти диким тваринам, щоб взимку їм не було так голодно?
Підсумок уроку. Гра «Чудесний мішечок».
І ми з вами зараз допоможемо звірам. Хлопці, подивіться який чудовий мішечок захопив з собою наш Колобок! У мішечку їжа для звірів. Дістаньте і вгадайте, для кого вона, хто чим харчується.
Молодці, хлопці! Колобок і я теж дуже вами задоволені. Відмітки.
Ліс - це загадка природи, яку ви будете, поступово вивчаючи, розгадувати. І в цьому вам допоможуть книги, в яких ви знайдете багато цікавого і пізнавального.
Сподіваюся, що після цього уроку природа придбала у вашій особі своїх помічників і захисників.
Конспект по екології, в старшій групі. «Прощання з осіннім лісом» Освітні завдання: - Спостерігати з дітьми явище природи. - Допомагати встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між явищами природи.