- Повторення і розширення знань з біології, географії, фізики. Сформувати переконаність у взаємозв'язку цих предметів;
- Розвивати логічне мислення, пам'ять, вміння пояснювати фізичні, географічні, біологічні явища і процеси, що зустрічаються в навколишньому світі;
- Виховувати пізнавальний інтерес до предметів природознавства.
Устаткування. карти атласу, настінна фізична карта Росії, картини «Кавказ», «Волга», картинки тварин, кросворди, картки із завданнями, прапорці, електрична лампочка, батарейка, з'єднувальні дроти, пластикова коробочка, ключ.
Хлопці, сьогодні ми з вами вирушимо на Північний Кавказ. В ході подорожі ви повинні будете показати і застосувати свої знання і вміння, отримані з предметів фізика, географія та біологія. А також ви поповните свої знання.
Отже, ви розділилися на дві команди. Виберіть своїх капітанів і назви кораблів.
Ваше завдання в сьогоднішній грі. якомога швидше дістатися до кінцевої мети, виконавши всі завдання. Кожне завдання стоїть певна кількість балів. Хто першим прийде в призначений пункт, тобто набирає більшу кількість балів отримують позитивні оцінки.
Вирушаємо в подорож з нашого міста Череповця підкорювати північний Кавказ на найвищу точку Росії.
- Як вона називається? (Ельбрус-16)
- Визначте координати р Череповця (16) і гори Ельбрус (16) і відстань між ними (16)
Відповідь: місто Череповець (59 ° пн.ш.. 38св.д.); гора Ельбрус (43 ° пн.ш.. 42 ° В.Д.). Відстань 9см * 200км = 1800км (по карті лінійкою), або 59 ° пн.ш. -43 ° пн.ш. = 15 °, 15 ° * 111км = 1665км. - В якому напрямку ми рухаємося? (З півночі на південь) (16)
Ну, вперед по красивих місцях Росії на найвищу точку нашої країни.
І далеко перед тобою,
Одягнені блакитним туманом,
Гора здіймалася над горою
І в соня їх гігант двоголовий
Жахливо і величною
Там все блищить красою.
(В. А. Жуковський)
- Шлях буде проходити здебільшого по річці, відгадайте її? (Волга -16)
Сім тисяч річок, ні в чому не рівних
І з гір стремящих бурхливий біг,
І між полів в вигинах плавних
Поточних вдалину - сім тисяч річок
Вона з усіх кінців зібрала -
Великих і малих - до однієї,
Що від Валдаю до Уралу
Зорали земну кулю.
(А. Твардовський у поемі «За даллю даль)
Давайте прокладемо шлях на контурній карті, позначимо пункт призначення, великі міста на нашому шляху. (3 б)
Уже «підковані» і знають маршрут занурилися на кораблі. Що необхідно з приладів в першу чергу на кораблі?
(Барометр (1б), термометр (1б), компас (1б)) Як ними користуватися? (16))
Плавання проходить благополучно, І ось ми робимо зупинку в одному з найбільших міст-мільйонерів на Волзі - Нижньому Новгороді.
Але раптом насувається гроза, стрілки компасів стали перемагнічуватися.
На березі потрібно бути в незнайомому місці до всього готовими.
- В якій природній зоні знаходиться це місто? (В змішаних лісах - (16))
- Що за тварини тут живуть? - (16)
- Заподіює шкоду звичайна гадюка? (Так -1 б.)
- Чи існує червоний вовк? (Так - 16)
- Чи живуть тут зубри, благородні олені, кабани, зубри? (Так - 16)
- Назва птиці, яка мешкає в тутешніх місцях, що складаються з "сочинительного союзу і назви місцевої річки. (ИВОЛГА)
- Назвіть заходи першої допомоги при різних видах кровотеч, а також правила проведення непрямого масажу серця і штучного дихання (26 і 26).
Ну, ось до несподіванок ви готові, тому ми за вас спокійні. Відпочили - попливли далі.
У Казані ми робити зупинку не будемо, а ось в Самарі причалимо до берега. Тут ми можемо побачити Самарську ГЕС. Подивіться на лініях електропередачі сидить птах? (1б) Раптом вона змахнула крилами і торкнувшись стовпа впала вниз. Чому? (16)
А в цілому, на р. Волзі до 11 ГЕС: Чебоксарська, Самарська, Волзька і т.д.
Ми не визначили, річка є рівнинній або гірської, а це важливо для нашого плавання.
Визначте падіння (висоту витоку - висоту гирла) і ухил (падіння в см / довжина в см) річки Волги.
Якщо довжина річки 3531 км
(Відп. Падіння = 300м - (-28м) = 328
Ухил = 32800/3531 км = 9 см / км
Якщо більше 1м / км - гірська річка .Волга рівнинна - 46.)
Можна плисти далі, минаючи Саратов, Волгоград, але що це? Але що це? ставати жарко і задушливо
На який палубі краще проводити час (верхньої або нижньої)? Чому? (26)
В який одяг краще одягатися? Чому? (26)
Навіщо потрібно пити, щоб не перегрітися? (26)
Назвіть наслідки перегріву і переохолодження (26)
Хлопці, ми пливемо за найнижчою низовини Росії, як вона називається? (Прикаспійська 16)
- А в якій природній зоні ми знаходимося (Напівпустелі -16)
- Перерахуйте всі природні зони, які ми пропливли? (Тайга, змішаний ліс, широколисті ліси, лісостепу, степу і напівпустелі - за кожен 16, а якщо дотримується порядок, ще 16)
Волга впадає в Каспійське море. Місцевий житель розповів про затоці Кара-Богаз-Гол, де ніхто не тоне. Поясніть чому? (46)
На кораблі ми добираємося до Махачкали -століци Дагестану, а там, по дорозі до передгір'я р Ельбрус.
В горах нам знадобиться ліхтар, на жаль, ми його не взяли. Давайте спробуємо його виготовимо самі, попередньо накресливши схему електричного кола. (2б)
- Який нормальний тиск у людини? (16)
- Як називаються захворювання з підвищеним і зниженим тиском? (1б)
- Чому у людини з висотою погане самопочуття? (16)
- Що таке гірська хвороба? (16)
- Що викликає брак кисню? (16)
Завдання на картках.
Але ось, хлопці, нам треба бути готовими до того, що тут опадів випадає в горах більше, ніж в Прикаспійської низовини. Назвіть причину?
(Відповідь: тут опадів більше, тому що гори затримують повітряні маси і змушують їх підніматися вгору, де повітря охолоджується і зайва волога випадає у вигляді атмосферних опадів -26)
- Як називається цей процес? (Конденсація - 16)
- В результаті, якого процесу утворюється сніг і з чого? (1б)
А до яких місцевим вітрам повинні ми бути готовими? (Фен, бору, гірничо-долинні) - 36
Ну, ось ми і на самій вершині.
Кавказ піді мною. Один в височині
Стою над снігами у краю стреленіни:
Орел, з віддаленій піднявшись вершини,
Ширяє нерухомо зі мною нарівні.
Отселе я бачу потоків народження
І перше грізних хмар рух.
Тут хмари смиренно йдуть подомной,
Крізь них, падаючи, шумлять водоспади
Під ними круч наші громади.
А.С. Пушкін «Кавказ»
Ну, а тепер в зворотний шлях на поїзді до Череповця. Але для цього потрібно купити квитки. Відгадайте загадки і тоді ви їх отримаєте.
- В речовини прості перетворюється;
Їжі відбувається засвоєння,
І у цьому винна. - Пора і нам хлопці
Над i розставити крапки.
В системі виділення
Найважливіший орган -. - Стоп, мікроби! Ходу немає! У мене.
- Цей орган кров штовхає,
Орган головний, кожен знає,
А всередині є клапан-«дверцята»,
Що за орган? Це -. - Їжа потрапляє в рот. Глотка, далі.
- Всі ми дихаємо легкими,
Але їй трошки теж,
Наш теплорегулятор.
Про що тут мова? О. - Повторюємо знову і знову: Кисень розносить.
- Організму - він опора,
Але його страшніше немає,
Він в «фільмах жахів» зустрічається.
Називається. - Вмить зв'язатися з киснем
Може тільки він один.
Він «живе» в еритроцитах,
Як звуть? - Його з легких видаляємо,
Видихаємо кожен раз,
Організму він не потрібен
Це - вуглекислий газ
І зовсім навпаки
Поглинаємо. - Якщо тверда хода,
І в зошиті пишеш чітко.
Це хто нам так допоміг?
За роботою.
Обчисліть час, якщо шлях 1800км швидкість поїзда = бОкм / ч. Визначте час. (26)
Висновок: Ну, ось ми і вдома. Важкий був шлях, але ви гідно витримали всі випробування. Бачите, як все явища і процеси взаємодіють один з одним, тому ви напевно усвідомили, що фізика, біологія, географія є ланками одного ланцюга знань про природу, що сприяє цілісному сприйняттю світу. У житті нам деколи необхідні знання з усіх галузей науки.