Рівні людських інтересів, як вихідні при розробці глобальної моделі розвитку людства, були змодельовані ще членами Римського клубу 21.
Часовий і просторовий характер інтересів, їх розчленованість залежать від культури людини, накопиченого досвіду і терміновості проблем, що стоять на кожному рівні. Обмеження області інтересів загрожує розчаруваннями і небезпеками.
а) вона зберігає ідентичність в часі, що дозволяє виділити її з інших серій;
б) попередні явища обумовлюють хоча б частково наступні за ними явища;
в) попередні явища викликають однорідне стан речей.
Наприклад, соціалізація - це процес освоєння індивідом громадського досвіду. Вона являє собою довгу серію взаємодій між дитиною, його вихователями і суспільним середовищем; серія ця зберігає свою ідентичність завдяки ідентичності формованої особистості; реакції дитини на наступні дії в певній мірі обумовлені раніше виникли явищами результаті складається певний стан його особистості, формуються більш-менш стійкі риси.
Предметом технологізації є:
внутрішньоособистісні процеси (наприклад, процес самовиховання);
процеси, що відбуваються безпосередньо між двома або кількома індивідами (наприклад, процес лідерства);
процеси, що відбуваються у відносинах між індивідом і групою (наприклад, процеси адаптації або дезадаптації);
процеси, що відбуваються всередині групи (наприклад, процеси організації або дезорганізації);
процеси, що відбуваються у відносинах між групами (наприклад, процеси національного самовизначення або інтернаціоналізації);
процеси, що відбуваються всередині людства або глобального суспільства (наприклад, процеси демілітаризації або міждержавної інтеграції).
а) позитивні або негативні: позитивні фактори сприяють процесу, негативні - перешкоджають йому, гальмують його;