Одна справа - створити нову структуру, зовсім інше - в ній працювати
Як би там не було, бізнес - це ціле мистецтво, яке поступово виходить з темряви на світло, «обіляючи» зарплати власних співробітників і не пропонуючи клієнтам свідомо провальних проектів. Та й не доводиться тепер початківцям з нуля розвідувати дорогу власної справи, так як до них накопичено величезний досвід. Благо і те, що є в Росії вельми гідні школи бізнесу, де позиціонується саме цивілізований, а головне, ефективний підхід в управлінській роботі.
Про свята і будні життя на два дні вперед, зокрема, про перспективи розвитку ВШБ, розповів декан Вищої школи бізнесу МГУ Олег Самуїлович Виханский:
- Олег Самуїлович, історія створення Школи починається ще в кінці 80-х років, коли навіть слово «бізнес» було, по суті, заборонено ...
- Дійсно, створення Школи управління, а саме так вона спочатку називалася, відноситься до 1989 року. Ідея прийшла до В.А. Садовничого, він тоді був першим проректором МГУ. Коли Віктор Антонович безпосередньо почав думати над створенням в МГУ якоїсь бізнес-школи, був, мабуть, рік 1988 ой. Яким далекоглядним поданням треба володіти, щоб в кінці 80-х відкрити таку школу? До того ж дуже багато хто вважав, що МДУ - це база чисто фундаментальної науки. Взагалі фундаментальність і фундаменталізм - це різні речі. Фундаментально можна готувати і кухаря, це якісна підготовка, а фундаменталізм - це зашорені догми.
ВШБ стала факультетом нового типу багато в чому тому, що ми працюємо не на бюджетні гроші. Надалі вже почали з'являтися Московська школа економіки, Вища школа перекладу і т. Д. Вони переймали наш досвід, нам же з самого початку було дійсно дуже складно. Знову таки, якби не підтримка В.А. Садовничого, нічого б у нас, швидше за все, не вийшло.
Причому такі вузи, як Плехановский, ГУУ, ГУВШЕ розвивалися швидше, жорсткіше відчуваючи на собі тиск ринку. Вони розуміли, потрібно робити щось нове, а МГУ як величезна структура і як структура з особливим становищем «рухалася» набагато повільніше. Проте, зміни, які відбулися в 90-е, були принципові.
Повертаючись до перших років роботи Школи ... У той час ми знайшли досить вдале рішення. Хлопців, які отримали MBA за кордоном, повернулися і працювали в Росії, стали залучати до викладання в Школі. Виявилося, багато хто дійсно схильні до академічної діяльності, але вони не можуть просто викладати, бо не отримують такої матеріальної віддачі, яка є в бізнесі. Залучали і викладачів з-за кордону.
- Освітні програми коригуються зараз?
- У цьому році ми серйозно змінили програму навчання: протягом цілого семестру і в бакалавраті, і в магістратурі викладання буде вестися англійською мовою. Це необхідно, щоб ми могли запрошувати серйозних викладачів з-за кордону, і найголовніше-щоб надати можливість обміну студентами. Америка і Європа проявляють зараз великий інтерес до нашої Школі, але вони не можуть послати своїх студентів по обміну, так як російськомовних у них практично немає. Навіть в Прибалтійських країнах російську мову вже йде з ужитку, принаймні, серед молодого (20-30 років) покоління. Міжнародні контакти нам дуже потрібні, навіть не стільки тому, що ми хочемо мати іноземних студентів, скільки тому, що повинні відправляти на навчання за кордон своїх. У нас є така стратегічна мета, яку, до речі, Віктор Антонович визначив для всього університету, щоб кожен студент хоча б раз за час навчання повчився за кордоном. Якщо взяти бакалаврів ВШБ, то вже 80% їх прослухали курси за кордоном.
- У ВШБ дуже багато зарубіжних партнерів. Співпраця з якими країнами найбільш тісне?
- Зараз ми активно розвиваємо партнерські відносини в Європі і Америці. З японської Школою бізнесу університету Кейо досить довгий час реалізовувалася спільна програма, коли ми ще були Школою управління. В даний час одним з основних наших партнерів є Вища школа міжнародного менеджменту Університету Ауяма Гакуін, Японія. Причому кожне літо наші студенти з програми MBA їздять на практику в Японію. У нас дуже хороші партнерські відносини з Китаєм, Кореєю. Шикуються ділові зв'язки і з Школами бізнесу з таких країн, як Сінгапур, Таїланд, Малайзія.
Що нас відрізняє від багатьох російських Шкіл бізнесу? Дуже сильні позиції у співпраці з Азіатським регіоном, де зараз і знаходиться основний центр розвитку світової економіки. Старенька Європа, та й Новий світ вже на межі застою. А реакція людей не змушує себе довго чекати. Багато наших студентів приходять вчитися в ВШБ МГУ ще й тому, що вважають дійсно сильними наші партнерські відносини з Японією, Китаєм.
Взагалі, багато факультетів зараз переїжджають та ще будуть переїжджати в нові будівлі. Думаю, після цього вони не зможуть вчити по-старому. Саме середовище народжує певний рівень самодисципліни.
- Чи є зараз труднощі з аудиторними площами?
Декан Вищої школи бізнесу МГУ О.С. Віханський
- Звичайно. На жаль, вони є завжди. Ми ж ростемо. І дуже інтенсивно. В цьому році ми, нарешті, відремонтували друге приміщення (колишня 8-а їдальня - «МУ»). Але площ не вистачає. Ясно, що новий корпус ми, по крайней мере, на власні кошти побудувати не зможемо. Для цього необхідна серйозна спонсорська підтримка. У нас є зацікавлені партнери, але поки наш піклувальна рада на це не зважився. Правда, я жорстко це питання ще не ставлю, але думаю, прийде час, і я буду змушений сказати раді: «Панове, ваші поради, звичайно, дуже цінні, але і гроші ваші нам не завадять» (сміється).
- Ви плануєте збільшувати число програм або розширювати набір студентів?
- Бакалаврат розширювати ми не будемо. Спочатку була установка, що в ВШБ - штучне виробництво. Число магістрів в цьому році ми навіть скоротили. Раніше брали 60 осіб, в цьому році скоротили прийом до 30. Чи не тому, що ми не можемо приймати, а тому, що ми не задоволені якістю тих, хто приходить. Ректорат, правда, вимагає виконувати план набору. А як ми можемо його виконувати неякісно? Причому в магістратуру в цьому році в результаті набрали 21 людини при близько 50-ти надходили. У ВШБ зараз вкрай активно розвиваються програми MBA.
- Для бакалаврів передбачено проходження практики в російських компаніях?
- Обов'язково, це також є відмінною рисою нашої Школи. Спочатку в навчальний план для бакалаврів був включений курс «Практика в бізнесі». Тобто з першого курсу учні проводять якийсь час в компаніях. На 1 курсі вони просто ходять, дивляться, грубо кажучи, перекладають папери, спостерігаючи за життям серйозної компанії зсередини. Природно, ні про яку зарплату не йдеться. Звичайно, у нас чимало студентів, які родинно пов'язані з бізнесом. І вони хотіли б потрапити в компанію до своїх батьків. Це строго заборонено. Ми відправляємо їх в інші компанії з вимогою, щоб не було ніяких поблажок. На 2 курсі студенти також працюють в компаніях, але їм вже ставиться певна управлінська задача. На 3 курсі ми веземо їх на завод, де студенти працюють в цеху. Тобто вони повністю повинні зрозуміти, як влаштований завод, як він функціонує. Причому працюють вони не в заводоуправлінні, а в цеху: ходять в робочому одязі, в касках. Після 3 курсу студенти їдуть на практику в Америку. Цікаво, що коли у студентів 4 курсу я питав, як пройшли поїздки, що хотіли б повторити, вони відповідали, що хочуть не в Америку, а на російський завод. Причому просять поїхати з 3 курсом ще раз. Як не дивно молоді хочеться боротьби, адже життя в комфортних умовах в Америці зовсім не порівнянна з роботою на російському заводі.
- Випускники ВШБ часто згадують, як важко було вчинити.
- При надходженні у нас дуже жорсткий конкурс. До мене вже ніхто не ходить просити - марно. Я ввічливо пояснюю, що якщо іспити людина здасть, то надійде, не здасть - нічого не поробиш. Жорсткість і чіткість при відборі - це один з тих параметрів, за якими ми різко відірвалися від інших російських Шкіл бізнесу. Ми якісно відбираємо учнів.
- Високий чи конкурс?
- Конкурс не дуже великий - дві людини на місце. Та й важко уявити, щоб на платне навчання був величезний конкурс. За умови, що потрібно платити, чесно здати всі іспити і серйозно вчитися, наш конкурс, я вважаю, досить високий.
- Чи складно працювати зі студентами ВШБ? Адже часто вони, мабуть, є дітьми «великих» батьків ...
- У нас половину студентів привозять на заняття на «мерседесах». Я не проти, є можливість - слава Богу. Але вони досить скромні, поводяться пристойно. Взагалі в Школі у нас не розійдешся. У минулому році, наприклад, з 51 прийнятого студента були відраховані 11 осіб після першої ж сесії, частково за «круте» поведінку. Ті, хто ходить через раз на заняття і привселюдно каже: «Мій тато такий-то, а мама така-то», вилітають після перших же іспитів.
- За статистикою великий відсоток студентів відраховуєте?
- Перший рік на програму «бакалавр», наприклад, ми прийняли 46 осіб, отримали дипломи 36 осіб. Порядку 20-25% студентів з курсу нам доводиться відраховувати. У деяких студентів зіпсоване уявлення про те, як має вчитися. Один молодий чоловік з «високою» сім'ї, якого довелося відрахувати за неуспішність, пізніше прийшов до мене і сказав, що він тільки зараз зрозумів, що навчався неправильно. На моє запитання, чому неправильно, відповів: «Я нічого не робив, думав, що подзвонять, коли треба, і все буде добре».
- Багато, мабуть, впевнені, що якщо навчання платне, то, грубо кажучи, все можна.
- У ВШБ про це навіть розмови бути не може. Платне навчання - це просто інша форма навчання. Поняття безкоштовної освіти не буває. За кого-то платить держава з бюджету, використовуючи податки їх же батьків. За кого-то платять безпосередньо батьки, багато зараз беруть кредит. У ВШБ всі предмети важливі і навіть за фізкультуру ми можемо відрахувати.
Був ще один дуже запам'ятовується випадок. На мою предмету учень МВА отримав «двійку», і ми його відрахували. А він був гендиректором однієї дуже великої компанії, приїжджав на заняття в супроводі двох охоронців. Звичайно, він дуже зайнята людина, але у мене вкрай жорсткі вимоги. Заняття починалися о 18:15, і в цей час я закривав двері в аудиторію, хто запізнився я просто не пускав до перерви. Він спочатку обурювався, як же так його не пускають. Я пояснював, що всі, хто вчиться в ВШБ, - студенти і повинні жити за законами студентів, зокрема, приходити вчасно на заняття. Пам'ятаю, помічник цього гендиректора приїжджав нерідко заздалегідь і чатував біля дверей аудиторії початок занять, повідомляючи про все що відбувається начальнику. Один раз, закриваючи двері, я почув, як помічник дзвонить і каже: «Все, заняття починаються, можете не приїжджати, вже двері закривають». Згодом він звик, навчався нормально, відвідував заняття. І тут я читаю його реферат на мою курсу і дивуюся, як реферат грамотно і змістовно написаний з великим числом посилань. Коли читав другу главу реферату, мене не покидало відчуття дежавю. Глава було просто переписана з мого підручника! Тобто він, мабуть, доручив написати цей реферат одному зі своїх помічників, а вони й гадки не мали, для чого це потрібно, і використовували мій дослівний текст. У підсумку я йому поставив «незадовільно», і він був відрахований. Цей випадок стався три роки тому, а в минулому році він дзвонив і казав, що дійсно шкодує, що ні довчився у нас.
Є ще одна цікава ідея по ще одній новій програмі, яку нам підказав О.В. Дерипаска. Фінансування її буде проводитися за рахунок спеціальних коштів, що виділяються їм на підтримку військових. Йдеться про програму MBA для тих офіцерів, які звільняються з армії. Причому вона відкривається на базі Краснодарського університету, де вже існує програма перенавчання військових. Але О.В. Дерипаска вважає, що її потрібно якісно поліпшити, і звернувся до нас, щоб ми зробили спеціальну програму MBA.
Конкретним фактом, який підтверджує те, що ВШБ виділяють серед інших російських Шкіл бізнесу, послужило і торішнє звернення до нас з Казахстану. Дуже велика казахська структура, типу «Базового елемента», вирішила створити корпоративну програму MBA. Представники компанії приїхали в Росію і відвідували різні бізнес-школи. Вибирали. У підсумку прийшли до нас. Ми організували в Казахстані навчання за даною програмою, спочатку розглядалася як пілотної. Однак їм все дуже сподобалося, і вони звернулися до нас з проханням продовжити навчання за нею на регулярній основі.
Ось під настільки численні диференційовані MBA нам і потрібно нову будівлю. Тим більше стандарт Executive - дуже високий стандарт. Я сам в Америці за такою програмою свого часу викладав і знаю про це не з чуток.
- Програми Executive вже реалізуються?
