Тетяна Аниська
Етична бесіда в другій молодшій групі «Чесність»
Завдання. Формувати уявлення про правдивість (не можна обманювати, брати чужі речі); Сприяти розвитку зв'язного мовлення; Сприяти формуванню знань про сучасний етикет, вихованню культури поведінки у відносинах з різними людьми.
Хід роботи
Хлопці, покажіть мені свої уважні очі. У кого самі уважні очі? Молодці. Діти, сьогодні до нас в гості прийшла казка. Але казка у нас незвичайна. Ви уважно послухайте, щоб потім могли відповісти на питання.
Читання казки В. Сухомлинського
"Як хлопчики мед з'їли.".
Мама послала семирічних близнюків Олега і Романа до дідуся, в сусіднє село.
Зраділи брати. давно у дідуся не були. У нього в саду смачні яблука. «Ось вже поїмо». - думають.
Принесли вони дідусеві вишиту мамою сорочку. Дідусь подякував і каже:
- Ідіть, діти, в сад, рвіть яблука.
Побігли Олег і Роман в сад. Яблук багато, все смачні. Залізуть хлопчики на яблуню, нарвуться яблук. А на іншій - яблука ще смачніше, так і ваблять ...
Поїли хлопчики яблук вдосталь, а тут дідусь поставив на стіл банку з медом. З'їли Олег і Роман по ложці і - не можуть більше ...
Зібралися додому. Дав їм дідусь банку, говорить:
- Нехай і мама меду спробує.
Йдуть хлопчики. Дорога далека. Зголодніли. Сіли під вербою, з'їли трохи меду.
Йдуть далі. Знову зупинилися, з'їли начебто трохи, а меду залишилося на денці.
Ще раз зупинилися хлопчики - весь мед доїли.
Підійшли вони до дому, сіли під кленом і думають. «Що ж скаже мама?»
А мама вийшла з дому, бачить - її хлопчики плачуть.
- Про що ви плачете, діти? - здивувалася мама.
Розповіли брати, як мед з'їли. А мама зраділа, сміється.
Здивувалися хлопчики, запитують:
- Мама, чому ви радієте?
- Тому, що ви плачете ...
Бесіда за змістом казки.
-Хлопці, як дідусь віддячив близнюків за вишиту сорочку? (Дозволив нарвати яблук.
-Що дідусь дав хлопчикам з собою додому? (Мед).
-А навіщо дідусь дав мед Олегу і Ромі? (Щоб пригостити і маму).
-Що зробили хлопчики по дорозі додому? (З'їли весь мед).
-Як ви думаєте, чому плакали хлопчики, коли з'їли весь мед? (Тому що вони не виконали прохання дідуся і не донесли мед мамі.)
-Чому мама раділа, коли хлопці їй все розповіли? (Тому що вона зраділа. Що її сини вчинили чесно. Розповівши всю правду).
-Чи чесно надійшли Рома і Олег, коли розповіли мамі правду (Так, тому що потрібно завжди говорити правду).
-Ви запам'ятали що таке чесність. Що вона означає? (Так. Чи означає, що не потрібно брехати.)
-Чи важко бути чесним. як Ви вважаєте (Так)
-Чи доводилося вам обманювати? (Так)
-Хлопці, як називалася казка (Як хлопчики мед з'їли).
-Чому нас вчить ця казка (Що потрібно говорити правду, яка б вона не була)
Які Ви уважні, будьте слухняними, чесними і ніколи не обманюйте!
Бесіда з навчання правилам дорожнього руху в другій молодшій групі бесіда навчання дітей правилам дорожнього руху в другій молодшій групі. Тема: «Ми йдемо і їмо». Мета: Навчання дітей правилам дорожнього.
Бесіда в другій молодшій групі «Іменини у Землі» Бесіда в 2 молодшій групі на тему «Іменини у Землі» Підготувала: вихователь 40 групи Осокіна Т. В. Мета: сформувати у дітей загальне уявлення.
Ознайомлення з навколишнім світом у другій молодшій групі «Бесіда про чарівниці воді» Тема: «Бесіда про волшебніце- воді. Мета: 1. Ознайомити дітей з деякими властивостями води, розповісти про значення води в нашому житті, показати.
Етична бесіда з дошкільнятами на тему: «З ким би ти хотів дружити?» Етична бесіда «З ким би ти хотів дружити?» Мета: Виховувати позитивне ставлення до однолітків, дружні взаємини. Хід.
Етична бесіда в старшій групі Цілі: Виховувати дбайливе і уважне ставлення до навколишньому людям, членам сім'ї. Виховувати почуття любові до домашніх тварин. Вчити.
Етична бесіда за оповіданням Валентини Осєєва «Гарне» в старшій групі Цілі: Виховувати дбайливе і уважне ставлення до оточуючих людей. Виховувати любов і повагу до членів сім'ї. Виховувати почуття.