Підрядні речення дуже різноманітні. Вони відрізняються один від одного за чотирма основними ознаками:
питання, на який відповідає підрядне речення;
до чого воно відноситься;
засіб зв'язку (чим приєднується).
За цими ознаками виділяють чотири основних види підрядних речень: означальні, з'ясувальні, обставинні, приєднувальні.
Позначають ознака предмета, названого в головному реченні; відповідають на питання який ?; відносяться до одного слова в головному реченні - до імені іменнику (іноді до словосполучення "іменник + вказівний слово"); приєднуються сполучними словами: хто, що, чий, який, який, де, куди, звідки, коли. При цьому в головному реченні часто зустрічаються вказівні слова: той (та, те, ті), такий, всякий, кожен, будь-хто і ін. Наприклад: Ліс, в який ми вступили, був надзвичайно старий (І. Тургенєв); Знову я відвідав той куточок землі, де я провів вигнанцем два роки непомітних (О. Пушкін).
Доповнюють і конкретизують значення головного пропозиції; відповідають на питання непрямих відмінків; відносяться до одного слова в головному реченні - дієслова із значенням мовлення, думки або почуття (сказав, запитав, подумав, згадав, здивувався і ін.), до іменником (повідомлення, прохання, питання і ін.), до прикметником (радий, щасливий , гордий і ін.), до прислівники (відомо, ясно, видно і ін.), до словосполученням (запитав про те, питання про те, радий тому і ін.); приєднуються спілками що, щоб, ніби, як і ін. а також союзними словами що, щоб, чому, коли, де, куди, що за, навіщо і ін. При цьому в головному реченні часто зустрічається вказівний слово то в різних відмінкових формах. Наприклад: Я вірю в те, що людина є творець свого щастя (А. Чехов). Новомосковсктель, розповім ль тобі, куди красуня [Людмила] поділася? (О. Пушкін); За суперечкою не помітили, як сіло сонце червоне (Н. Некрасов).
Підрядні обставинні дуже різноманітні і тому мають власну класифікацію. Розрізняють такі види підрядних обставинних: способу дії і ступеня, місця, часу, умови, причини, цілі, порівняння, поступки, слідства.
Підрядні способу дії і ступеня
Позначають образ, ступінь або міру дії (ознаки), названого в головному реченні; відповідають на питання як? яким чином? в якій мірі? наскільки? та ін.; відносяться до словосполученням в головному реченні: дієслово + так; повне прикметник + такою; повне прикметник + іменник + такою; приєднуються спілками що, щоб, ніби та ін. і союзними словами: як, скільки, наскільки і ін. В головному реченні можуть бути вказівні слова: так, стільки, настільки, в такій мірі, такий і ін.
Приклад: Я вУкаіни народжений. Я люблю її так, що словами всього і не скажеш (С. Островой). Повітря прозоре до того, що видно дзьоб у галки. (А. Чехов).
Позначають місце дії, названого в головному реченні; відповідають на питання де? куди? звідки ?; відносяться або до всього головного пропозицією, або до його сказуемому; приєднуються сполучними словами де, куди, звідки. У головному реченні їм часто відповідають вказівні слова: там, туди, звідусіль, всюди, всюди і ін.
Приклад: Дорогою вільною йди, куди тягне тебе вільний розум (О. Пушкін). Там, де закінчувалася хащі, біліли берези.
Позначають час дії, названого в головному реченні; відповідають на питання коли? як довго? з яких пір? до яких пір? та ін.; відносяться або до всього головного пропозицією, або до його сказуемому. У головному реченні часто присутні вказівні слова: тоді, тепер, завжди, одного разу, іноді і ін.
Приклад: Поки він співав, кіт Васька все спекотне з'їв (І. Крилов). Іноді, коли бредеш по некошеної поклади, майже з-під самих ніг виривається численний виводок перепілок або сірих куріпок (С. Огнєв).
Позначають умову, за якої може здійснитися дію, назване в головному реченні; відповідають на питання за якої умови? в якому випадку?; відносяться або до всього головного пропозицією, або до його сказуемому; приєднуються умовними союзами якщо, раз, коли, якщо, коли (в значенні "якщо"), як (в значенні "якщо") та ін.
Приклад: Якщо життя тебе обдурить, що не засмучуйся, не гнівайся (О. Пушкін); Коли в товаришах згоди немає, на лад їх справа не піде (І. Крилов).
Умовне значення мають також додаткові, в яких присудок виражено дієсловом у формі наказового способу, спожитої в значенні умовного: Не будь на те господньої волі, не віддали б Москви (М. Лермонтов) (пор. Якби не було на те господньої волі, які не віддали б Москви).
Позначають причину того, про що йдеться в головному реченні; відповідають на питання чому? від чого? через що? з якої причини?; відносяться або до всього головного пропозицією, або тільки до сказуемому; приєднуються причинними союзами: так як, тому що, тому що і ін.
Приклад: Мені сумно, тому що весело тобі (М. Лермонтов); Осетин-візник невтомно поганяв коней, так як бажав до ночі піднятися на Каурскую гору (М. Лермонтов).
Позначають мета дії названого в головному реченні; відповідають на питання навіщо? для чого? заради якої мети? для чого? та ін.; відносяться або до всього головного пропозицією, або до його сказуемому; приєднуються цільовими спілками щоб (щоб), потім щоб, для того щоб і ін.
Приклад: Щоб музикантом стати, так потрібне вміння (І. Крилов). Я жити хочу, щоб мислити і страждати (О. Пушкін).
Приклад: Хвилини дві було тихо, точно обоз заснув (А. Чехов). І колючим гілкою ялина в вікно стукає, як стукає часом подорожній запізнілий (А. Плещеєв).
Слід розрізняти додаткові порівняння і порівняльні звороти. Порівняйте: Як дерево роняє тихо листя, так я кидав сумні слова (С. Єсенін) (складнопідрядне речення з підрядним порівняння); Ледь помітно, ніби краплі срібною води, блищали перші зірки (К. Паустовський) (порівняльний оборот).
У порівняльному підрядному, на відміну від порівняльного обороту, є граматична основа.
Від придаткових порівняння також слід відрізняти вступні пропозиції. Наприклад: Яків, як уже було сказано, цурався товаришів (І. Тургенєв). У виділеному реченні є граматична основа, але немає значення порівняння.
Позначають обставина, всупереч якому відбувається дія, назване в головному реченні; відповідають на питання незважаючи на що? всупереч чому ?; ставляться до всього головного пропозицією або до його сказуемому; приєднуються уступітельние союзами: хоча (хоч), незважаючи на, нехай, пускаючи, дарма що; незважаючи на те, що і ін. союзними поєднаннями: що ні, хто ні, скільки ні, коли ні, як не та ін.
Приклади: Жарко, хоча сонце вже опустилося на захід (М. Горький). Хоч і холодно, та не голодно (Прислів'я). Куди не кинь, усюди клин (Прислів'я).
Слід розрізняти складнопідрядне речення з підрядним поступки і просте речення з відокремленим обставиною поступки. Порівняйте: Незважаючи на те, що вечір вдався, задоволення я не відчував (складнопідрядне речення з підрядним поступки). Незважаючи на вдалий вечір, задоволення я не відчував (просте речення з обставиною поступки).
Позначають наслідок (висновок, результат), що випливає зі змісту головного пропозиції; відповідають на питання що з цього випливає ?; ставляться до всього головного пропозицією; приєднуються спілками слідства так що, тому.
Приклад: Вітер виє щосили, так що я у себе не міг спати (І. Гончаров). Весь наступний день Герасим не з'являвся, тому замість нього за водою повинен був поїхати кучер Потап (І. Тургенєв).
Слід розрізняти підрядне слідства і підрядне способу дії і ступеня. Порівняйте: Дорогу розмило дощем, так що по горах утворилися широкі вибоїни (І. Гончаров) (підрядне слідства); Дорогу розмило дощем так, що по горах утворилися широкі вибоїни (підрядне способу дії і ступеня).
Містять додаткове повідомлення; питання до них не ставиться; ставляться до всього головного пропозицією; приєднуються сполучними словами: що, чому, чому, навіщо і ін.
Приклад: На луках блищать горошинки роси, що буває тільки рано вранці (А. Чехов). Йому треба було влаштувати щось в місті, навіщо він і виїхав спішно (О. Пушкін). Замість цукру подавався стільниковий мед в глиняній мисці, чому чай завжди був рідкий, але смачний (К. Паустовський).