Уже в півроку діти з цікавістю прислухалися до віршики і потьокам, які я читала над їх ліжечком. Спочатку, звичайно, їх більше цікавило, як цокає конячка, кукурікає півень або доблеюють баранчик. Але з часом кожен з них починав жваво висловлювати радість, коли я садила їх на руки і діставала книгу.
Я завжди упереджено ставилася до дитячих книг. У нашій родині вчителів завжди багато читали. Наприклад, книги, які колись читали мені, були дбайливо збережені бабусею ще з дитинства моєї мами. Я теж пояснила дітям, як треба ставитися до книг. На підтвердження ми прочитали вірші С. Маршака «Книжка про книжки»:
У Скворцова Гришки
Без кінця і без початку,
Палітурки - як мочала,
На аркушах - каракулі.
Книжки гірко плакали.
І проблем з розмальованими або порваними книгами у нас не було. Ніхто не хотів бути Скворцовим Гришкой, від якого втекли книжки.
Мого молодшого сина звуть Степан, тому Михалков у нас почався з «Дяді Стьопи»
Обидва сини (вони у мене погодки) років до 4 були дуже галасливі і рухливі, і єдине, що могло їх надовго «зафіксувати» це коли я їм читала. Всупереч запевненням психологів, що трирічна дитина не витримує більше 30 хвилин читання. мої могли слухати годинами.
Найпершими чотиривіршами були віршики з серії «Іграшки» Агнії Барто. Вони так просто і гладко написані, що одне слово ніби тягне за собою наступне. Діти запам'ятали їх буквально з другого разу. Рима Агнії Львівни так природна, що малюки швидко вбирають і вірші, які, здавалося б, призначаються для більш дорослого віку. «Стоїмо ми з татом на мосту, він не росте, а я росту!» - в три роки декламував старший син.
Наступним величезним етапом нашого читання став Корній Чуковський. Діти його просто обожнювали. «Крадене сонце» і «Плутанину» я розповім без запинки навіть якщо ви мене розбудіть посеред ночі. Ми прочитали їх стільки разів, що вивчила, напевно, навіть наша собака :). Ми багато разів читали всі дитячі твори письменника, але в особливому захваті діти були від смішних загадок поета:
Дві ноги на трьох ногах,
А четверта в зубах.
Раптом чотири прибігли
І з одною втекли.
Підскочили дві ноги,
Вхопили три ноги,
Закричали на весь будинок -
Так трьома з чотирьох!
Але чотири заверещали
І з одною втекли.
(Для тих, хто не знає, поясню: Дві ноги - хлопчик, Три ноги - табуретка, Чотири ноги - собака, Одна нога - куряча).
Мого молодшого сина звуть Степан, тому поезія Сергія Михалкова для нас почалася з «Дяді Стьопи». Потім були «А що у вас?», «Мімоза» і численні вірші. До речі, в дитинстві Михалков аж ніяк не здавався мені таким повчальним, як зараз. На відміну від Барто і Чуковського, Михалков не заграють з дитиною, а повчає. Але незважаючи ні на що дітям його вірші подобається. Трирічний син по десять разів поспіль просив прочитати про хлопчика, який обмалював ліфт:
У новому ліфті їхав Саша
На тринадцятий поверх.
Разом з ним на тому ж ліфті
Їхав синій Олівець.
А ось розсіяного з вулиці Байсейной ніби змалювали зі старшого сина.
Складно уявити собі дитячу бібліотеку без Самуїла Маршака. Мої батьки свого часу купили зібрання творів. Том з дитячою поезією ми з дітьми зачитали «до дірок». Найпершими, звичайно, були «Дітки в клітці» і «Вусатий-смугастий», казки про дурного і розумному мишеня, і, звичайно, «Ось який розсіяний». Персонажа цього вірша ніби змалювали з мого старшого сина, якого ми з в родині досі називаємо Розсіяний з вулиці Басейної. І хоча Самуїл Якович писав свої твори без малого сто років тому, він як і раніше простий і зрозумілий в сприйнятті. Правда, деякі речі все ж довелося пояснювати:
Став натягувати гамаші
Кажуть йому: не ваші.
На площі базарній,
На каланчі пожежної
Дозорний у будки ...
Гамаші - це снігозахисні гетри, які зараз практично не використовуються, а пожежну каланчу можна побачити тільки в музеї пожежної справи. Але легкість стилю, гумор і доброта, якими сповнені вірші Маршака, зрозумілі без всяких пояснень.