В. Діти, яка зараз пора року?
В. Давайте з вами згадаємо загадки, вірші, заклички про весну.
Діти читають вірші, заклички про весну.
В. Прийшла Матушка-Весна на землю і сьогодні вона у нас в гостях.
Весна. Привіт, хлопці! Добрі молодці, так красні дівиці!
^ Весна: Матушка-Весна, а ми і так багато гуляємо. Чи не боїмося ні холоду, ні снігу. ні дощу. Правда, хлопці?
Весна. Молодці! А де я люблю гуляти, хочете дізнатися?
Весна. Тоді сидіть тихо і слухайте.
Вихователь включає аудіозапис "Звуки лісу". На тлі записи Весна читає вірш:
Де ми, дізналися?
В казковий ліс ми потрапили.
Ось дерева тут стоять
І листям шелестять,
Річки малі течуть,
Голосно птиці тут співають.
Так, ну ладно, відпочиньте,
Ви тихенько посидьте,
Молодці, хто мовчить -
Для тих казка прозвучить.
^ Весна розповідає казку.
"Рано навесні, в казковому лісі, в родині стоніг з'явилися маленькі дітки. Забавні малюки швидко росли. Вони дуже пишалися, що ні у кого в лісі не було стільки ніжок, скільки у них.
Любили стоноги грати. Але найбільше вони любили бігати. І це виходило у них добре. Ви, напевне. здогадалися чому? Вони весело дріботіли своїми численними ніжками. Їх скрізь можна було побачити: то під листочком пробіжать, то під камінчик заберуться, то серед трави розбредуться.
Минув час, малюки підросли, і настав час йти в дитячий садок. Але ось біда. У стоніг немає взуття, а з босими ніжками в садок не підеш. Засумували малюки. Де ж їм взяти стільки взуття?
біжать стоноги
До Мосту,
Кричать стоноги:
- роззутися наші ніжки!
Одягніть нам на ніжки
Гарні чобітки.
Хто ж їм допоможе? "
- Маленькі помічники, допоможіть сороконіжка. Треба на кожну ніжку намалювати чобіток. Допоможете?
Весна. А малювати потрібно стусаном.
^ Проводиться динамічна пауза.
Ми стусан візьмемо ось так.
Це важко? Немає дрібниця.
Вгору-вниз, вправо-вліво
Застукали ми стусаном,
Як дівчата каблучком.
Ви втомилися? відпочинемо
І знову стукати почнемо.
Ми малюємо: раз. раз,
Все вийде у нас.
- Сороконожки люблять красиві чобітки. Подивіться скільки різної фарби у вас на столах. Для кожної фарби свій стусан. Опускаємо стусан в фарбу і малюємо чобітки. Якщо фарба закінчиться, беремо ще, і так до кінця. поки не взуємо все ніжки в чобітки.
Діти виконують завдання.
Весна. Хто закінчив малювати, стусан покладіть на листок. Молодці! Хороші чобітки намалювали, не пропустили жодної ніжки.
Спасибі вам, хлопці! А тепер давайте пограємо!
Гей, стоноги!
Біжіть по доріжці,
Кличте музикантів,
Будемо танцювати!
прибігли музиканти
Показали всім таланти:
Хто на дудці - ду-ду-ду,
На трубі - ту-ру-ру-ру,
У балалайку - тринь-брень-брень
Цілий день грати не лінь.
На гармошці тілі-тілі
І на скрипці пили-пили,
В барабани бум-бум,
На тарілках шум-шум.
Так навприсядки не лінуйся,
А втомився - зупинись.
- Молодці! Ви сьогодні добре займалися. а тепер мені потрібно йти, та й вам теж.
Весна іде, а вихователь, разом з дітьми розглядають малюнки.