Ми, суспільство, завжди намагаємося "оптимізувати" свої витрати. Тому ми свято дотримуємося раді поета, що рекомендує купувати вчителів "числом більший, ціною дешевше". Дешивізна праці вчителя середньої школи і вихователя дитячого садка обертається і для держави і для суспільства величезними втратами. Руйнуються будинки, які спроектовані і побудовані липовими трієчниками. Такі ж липові трієчники лікують нас і керують нашими державами. Перервати процес виробництва шлюбу в дитячих садах і середніх школах дуже просто. Досить витрати Міністра Освіти обмежити десятикратним доходом починаючої няньки в дитячому саду. І все "устаканиться". І няньки перестануть їжу у дітей в садочках красти і Міністр буде чітко знати, яка зарплата його підопічним потрібна.
Взагалі-то, рівень заробітної плати в бюджетній сфері відповідає на сто відсотків рівнем продуктивності праці в реальному виробництві. У перехідний період (наші країни в ньому майже сто років перебувають) заробітна плата кочегара або дизеліста котла електростанції може бути вище вчительської зарплати. Ось коли зарплата вчителя буде вище, ніж зарплата кочегара, ми зможемо стверджувати, що наше суспільство на правильному шляху. Коли зарплата вчителя-початківця стане вище зарплати міністра освіти, ми досягнемо мети - ідеальноо суспільства.
Скажу банальну фразу - запрлати повинна бути гідною, що дозволяє відчувати себе комфортно і вільно, для всіх професій.
Дуже давно, як кажуть -коштують років тому (хоча, ну так років 20 тому) був мітинг у нас в країні під будівлею уряду - протестували вчителі і всі працівники галузі, вимагали підвищення зарплат. І ось запам'яталася мені фраза однієї дами - "Я вчитель, а не якийсь там токар" (презирливо). А що, питається, в тому токаря (слюсарі, двірники, медсестрі, продавця.) Такого, щоб вчитель! так говорила? Що, цього токареві є не потрібно? Або комуналку оплачувати, дітей утримувати? Прати робочий одяг в мазуті і металевого пилу? Чому, питається, вона, учитель, навчить тих дітей, з таким ставленням до людей, до інших професій? Чому часто вчителі вважають себе вищою кастою, якимось привілейованим, особливим класом, сортом, ще чимось.
Учитель - це дуже важлива ланка в ланцюжку всього суспільства. Але саме - ланка, що становить. Без нього ніяк, але і він один - хто він без всіх інших членів суспільства?
Тому, я вважаю так. До всіх професій потрібно ставитися з повагою, а вчителю і поготів - він передає всі свої знання і ставлення до світу дітям. Не можна допускати ось цього зарозумілості, вважати себе особливої кастою. Але зарплата повинна бути у людей будь-яких професій така, щоб людина не відчував себе приниженим, а навпаки - знав би, що він потрібен суспільству, затребуваний, що його праця важливий і потрібний суспільству, людям, країні, і щоб він відчував себе комфортно з такими доходами.
Ви маєте рацію, і така ситуація з багатьма професіями. У людей вищу освіту, а зарплата як у школяра вирішив заробити влітку на будівництві. - більше року тому