Думка про те, що школа може стати для дитини джерелом алергії, зазвичай нікому в голову не приходить. Алергія до апельсинів, молоку, моркви - звичні й усталені в нашій свідомості поняття.
Більшості людей також відомо, що можлива підвищена чутливість не тільки до продуктів харчування, а й до пилу, вовни тварин, пилку рослин. Найбільш частими проявами харчової та контактної алергії вважаються атонічний дерматит і кропив'янка, а дихальної - риніти, синусити, кон'юнктивіти, бронхіальна астма. Все це, звичайно, так, але проблема може виявитися більш широкої, якщо поглянути на неї під іншим кутом зору.
У літературі описуються достовірні випадки прояви алергії у вигляді головного болю, запаморочення, порушень сну, стомлюваності, зниження настрою аж до депресій. Є серйозні припущення, що деякі випадки гіперактивності, складнощів поведінки, труднощів з навчанням пов'язані не з особливостями характеру або похибками виховання, а з проявами алергії (причому, що найцікавіше, частіше харчової). Насправді нічого неймовірного в цьому немає. При контакті з алергеном в організмі людини з підвищеною чутливістю до даної речовини виникає специфічна неинфекционная запальна реакція, і ураженим може виявитися практично будь-який орган, в тому числі кора головного мозку і підкіркові центри. Залежно від місця і протяжності ураження варіюють і симптоми. Гіперактивність - це розлад функції уваги, пов'язане з надмірною збудливістю. Такі діти імпульсивні, неспокійні, хапаються то за одну справу, то за інше, але не можуть закінчити жодного. У школі вони не здатні спокійно просидіти цілий урок, часто погано вчаться, не дивлячись на нормальні або навіть хороші можливості. На перервах є постійним джерелом конфліктних ситуацій: штовхаються, б'ються.
Американські лікарі вважають, що гіперактивність при алергії викликається в першу чергу деякими харчовими добавками (барвниками, ароматизаторами, консервантами). Алергеном може бути практично будь-який продукт, зокрема цукор, молоко, пшениця.
Найбільш простим методом виявлення зв'язку між гіперактивністю дитини і його харчуванням є «виключає» дієта, яка дозволяє домогтися вражаючого успіху більш ніж в половині випадків (решта може бути віднесено до неалергічний причин).
Рекомендується на 1-2 тижні (не менш) посадити дитину на дієту, що складається з овочів, фруктів і простого м'яса (ніяких ковбас, сосисок, шинки, консервів, покупних соків і напоїв, копченостей і соленостей, молока, сиру, круп, яєць, солодощів і т.д.). Після цього терміну в раціон вводяться «підозрілі» продукти (по одному в день), результати відзначаються щодня. Помічено, що дуже часто алергенами є або особливо улюблені, або, навпаки, нелюбимі дитиною продукти.
Деякі лікарі вважають, що чутливість до цукру і інших продуктів, а також до факторів зовнішнього середовища може призводити не тільки до порушень поведінки, але і до зниження успішності в школі. У дитини під впливом алергенів можуть дивуватися різні ділянки кори головного мозку, що призводить до погіршення уваги, зміни почерку, здібностей до читання, рахунку, сприйняття усної та письмової інформації. Є повідомлення про зниження коефіцієнта розумового розвитку на тлі підвищеної чутливості до цукру, причому при виключенні даного продукту коефіцієнт відновлювався, а прояви алергії зникали.
Крім чутливості до продуктів, на процес навчання можуть впливати і інші фактори зовнішнього середовища. Пил, запахи мастики для підлоги, пластика, миючих засобів, лаку і т. Д. Здатні, наприклад, викликати місцевий набряк слизової носоглотки і придаткових пазух (як при полінозі). В результаті у дитини утруднюється дихання, розвивається головний біль, що знижує його готовність до навчання.
Оскільки подібні симптоми з'являються відразу, як тільки дитина переступає поріг школи, здається, можна цілком серйозно говорити про алергію на навчання.