Наскільки б привабливою не здавалося ідея наділення людей суперінтеллектом, у її противників завжди знаходяться переконливі аргументи.
Нейробіолог Марк Чангізі і філософ Марк Уокер присвятили вивченню цього питання достатню кількість часу. Вчені заявили, що надмірна активність розумових процесів чревата для людини дезадаптацією, антигромадською поведінкою і навіть психозом.
Зараз, коли всі прагнуть до нескінченних знань і поліпшенню продуктивності людського мозку, Чангізі і Уокер говорять про інше: при підвищенні розумових здібностей не потрібно забувати про розвиток таких якостей, як емпатія, або співчуття.
За словами Марка Уокера, високого рівня IQ недостатньо, щоб багато чого досягти в житті. Його колега Чингіз, в свою чергу, говорить про те, що багато під інтелектом мають на увазі рішення логічних задач або гру в шахи, хоча мозок виконує безліч інших, непомітних нам функцій.
Інтелект кожної людини індивідуальний - хтось проявляє математичні здібності, але при цьому абсолютно не вміє писати вірші, а інший, наприклад, геніальний письменник, але абсолютно не розуміє в фізиці чи хімії. Крім того, є такі поняття, як мораль, теж є невід'ємною частиною людського розуму.
Уокер впевнений, що вибіркове розвиток розумових здібностей не дасть ніякого позитивного результату, але створить додаткові складнощі в соціалізації індивідуума - іншими словами, придбані здібності психічно людина без спеціальної підготовки може використовувати в неналежних цілях.
На думку Марка Уокера, є один спосіб уникнути девіантної поведінки таких «вундеркіндів» - поряд з інтелектуальними якостями виховувати в «геніїв» скромність і самокритичність. Він вважає, що людський мозок просто не впорається з збільшенням обсягів інформації, що може привести до психічного розладу.
Чангізі передбачає використовувати приховані ресурси мозку, наприклад, щоб краще орієнтуватися в незнайомій місцевості, в той час як теорії Уокера спрямовані на вивчення секрету здобуття щастя.