Кожна людина приблизно розуміє, що таке абстрактне мислення, але найчастіше лише інтуїтивно плутається в зв'язках між абстракцією, абстрагированием, роздумами.
Що розуміється під абстрактним мисленням? Навіщо воно потрібно і чому ми не можемо обійтися конкретним? Які форми абстрактного мислення зазвичай виділяють? Що зробити для розвитку здатності мислити? Які речі не відносяться до даного виду мислення? На все це, я постараюся сьогодні вам відповісти.
Перше, що спадає на думку, коли у мене запитують про це мисленні (психологи ще називають його теоретичним, понятійним): це мислення з використанням абстрактних понять. Але, відповівши таким чином, ми абсолютно нічого не зрозуміємо ні про мислення, ні про те, які поняття можна назвати абстрактними.
Отже, абстрактне мислення - це психологічний процес, в ході якого людина здійснює пошук вирішення проблеми, застосовуючи поняття і виконуючи дії в розумі, але не звертаючись до досвіду або до органів почуттів.
Чому ми не можемо вирішувати питання, виходячи з навколишньої реальності? Необхідно пам'ятати, що ті знання, якими ми володіємо, занадто недостатні. Ми постійно стикаємося з неповнотою наших уявлень про світ. Якби ми спиралися тільки на них, нічим хорошим б це не закінчилося. Абстракція допомагає нам хоча б приблизно зорієнтуватися в ситуації, почати діяти. Таким чином, спочатку чисто теоретичне переходить у практичну. У цьому нам допомагають такі форми абстрактного мислення.
Поняття, судження, умовивід
За допомогою поняття ми називаємо предмет або кілька предметів через його характерні ознаки. Наприклад, стілець як меблі зі спинкою, призначений на одну людину - це вже поняття. А ось любов, сенс, біль, смуток - це вже не просто поняття. Вони є абстрактними: ми не можемо їх помацати, помацати.
Судження містить в собі твердження про закономірності світу та його взаємозв'язках. Сьогодні гарна погода - це просте судження. А ось складне: «Сьогодні немає дощу, а значить погода хороша».
Умовивід бере кілька пов'язаних суджень, з'єднує їх, створює в результаті нове. Згадайте у Рене Декарта: «Я мислю; отже, існую ».
Дар абстрактного мислення
Розвиток абстрактного мислення відбувається в дитинстві, коли дитина починає пізнавати світ, знайомиться основними поняттями. Уже в дошкільному віці необхідно допомагати малюкові: пропонувати вирішувати головоломки, відповідати на його каверзні питання про устрій світу, давати можливість фантазувати.
Доросла людина, яка прагне краще міркувати, може почати вирішувати логічні завдання. Вони дадуть дуже швидкий ефект, а ще здатні по-справжньому захопити. У мережі, наприклад, кожен день з'являється велика кількість данеток, розгадування яких буде корисним спільним проведенням часу.
Як не дивно, логіка пов'язана з творчістю, розвитком уяви. Погляньте на хмари. Вони вам нікого не нагадують? Пошукайте ті, що схожі на фігури тварин або людей. Поділіться своїм відкриттям з близьким. Це не просто розвиває мислення, але ще зближує.
А чи давно ви в напівосвітленій кімнаті грали з тінями? А адже це жартівливе заняття теж неабияк розвиває голову.
Характерні для абстрактного мислення ознаки
Здатність мислити дозволяє відмовитися від зайвих деталей, побачити складну ситуацію з іншого боку. А це означає, що підвищується можливість зробити відкриття. Або знайти оригінальне рішення проблеми, коли ситуація здається безвихідною. Необхідно пам'ятати, що зо абстрактного мислення особливості.
- Чи не прив'язане до органів почуттів (чим і відрізняється від конкретного). Щоб отримати свіжу інформацію, необов'язково бути поруч з об'єктом наших думок. Досить спиратися на свій досвід. Наприклад, отримавши двійку, школяр уже знає, що його чекає вдома.
- Узагальнює різні предмети і виявляє закономірності навколишнього світу. Узагальнення спрощує інформацію, прискорює доступ до неї (за рахунок запам'ятовування характерних ознак). Наприклад, якщо кількох людей одночасно попросити уявити собі собаку, вони намалюють в уяві собак різних порід, але все представлять саме цих тварин з властивими їм рисами.
- Тісно пов'язане з промовою - вербальним вираженням думок. Думки мають властивість «звучати» у нас в голові. Саме мова є засобом вираження і закріплення інформації.
Якщо пам'ятати про ці три характеристики, можна легко відрізнити ті речі, що не є формою абстрактного мислення. Наприклад, уявлення. Адже воно невідривно пов'язане зі сприйняттям наших органів почуттів. Навіть якщо в даний момент ви не перебуваєте з об'єктом поруч, колись ви перебували і могли його вивчити, а потім просто згадати. Уявлення про смак їжі, образі людини, про холод або теплі не відносяться до мислення, вони набагато ближче до сприйняття.
Як людина так думає?
Можна скільки завгодно дивуватися здатності людини вибудовувати складні логічні ланцюжки, міркувати про долі всесвіту, але факт залишається фактом: ми всі дійсно володіємо теоретичним мисленням. У цьому, до речі, полягає одна з наших відмінностей від тварин.
Людська допитливість, прагнення осягнути істину, вибудувати повну картину реальності - все це мотивує нас мислити. А самі думки викликають у нас імпульс перейти до практики, щоб підтвердити їх або перевірити. Приклади абстрактного мислення завжди пов'язані з реальним життям. Це те, що ми звикли робити:
- міркувати про існування бога,
- сперечатися про справжнє кохання,
- вивчати і застосовувати богиню теорії і логіки - математику (дана наука повністю заснована на абстрактних поняттях),
- мріяти про майбутнє,
- придумувати жарти, використовуючи почуття гумору,
- творити щось нове.
І інше ... Все перерахувати неможливо, та й чи треба?
Абстрактне мислення робить нас розумними. Воно робить нас зрячими без допомоги очей. Саме завдяки цьому процесу у нас є можливість пізнавати і створювати смисли. А інакше як би ми жили?
Всього доброго, з повагою Олександр Фадєєв.