10 Принципів успіху шкільного колективу

10 принципів успіху шкільного колективу

10 Принципів успіху шкільного колективу
Чи любите ви свою роботу? Моя робота - моє життя. Напевно, те, що створив своїми руками, любиш особливо сильно, навіть якщо труднощів на шляху зустрічається чимало. Мені хотілося б поділитися своїм досвідом створення хореографічного колективу в загальноосвітній школі.

В школу № 50 я прийшла працювати ще 17-річною студенткою. Починався колектив, в якому зараз 77 учнів, з трьох дівчаток. Це сьогодні дитячого театру танцю «Веснянки» 8 років, і батьки охоче приводять дітей на заняття, а тоді набрати групу було важко. Спасибі, мами і тата, що довірили дітей і підтримали у всьому! З перших тижнів занять почалася вироблення принципів моєї роботи.

- Будь в тандемі з батьками. Хореографія - вид мистецтва, який вимагає щоденної і тіла, і душі. Тому дуже важливо підтримувати системність занять, пояснити дітям, що тут не просто гурток, а серйозне заняття, яке пропускати не можна. Колектив - це не тільки діти, а й батьки. Зараз ми живемо разом: робимо декорації для вистав, возимо дітей на фестивалі, без батьків не було б і наших чудових костюмів.

- Створи сам умови для занять. Загальноосвітня школа - це не школа мистецтв, де все направлено на заняття творчістю. Коли ми починали танцювати, замість верстата нам служила опалювальна труба, дзеркал не було взагалі. Крім того, ми і зараз займаємося в приміщенні, яке поєднане з їдальнею. Наскільки це можливо, ми обладнали свій зал: тата самі змайстрували дерев'яний верстат і повісили дзеркала на стіну. Іноді час уроку збігається з прийомом їжі школярами, але що поробиш? Вчимося відключатися від оточуючих і працювати зосереджено.

- Чи не «відбирай» учнів. Дай шанс кожній дитині. В умовах загальноосвітньої школи мова не може йти про відбір учнів за їхніми фізичними даними, як в спеціалізованій школі. Потрібно навчити дітей працювати так, щоб перебороти себе і стати гідним виконавцем навіть класичної хореографії.

- Створи атмосферу дружби. Психологічний клімат в колективі повинен бути комфортним. У нас дитина може висловити свою думку з будь-якого питання, запропонувати свій варіант постановочної роботи. Але ніколи не переходите тонку грань у відносинах учня і вчителя. Дисципліна повинна бути твердою.

10 Принципів успіху шкільного колективу

- Підтримуй дух здорової конкуренції. Учні повинні розвиватися, хотіти досягти більшого, інакше у них не буде стимулу займатися. Але діти завжди повинні залишатися дітьми. Мене дуже радує, коли мої діти на конкурсах аплодують іншим колективам, дружать з суперниками, а й свою перемогу не віддають.

- Відкрий свій стиль. Специфіка наших постановок в тому, що діти не тільки танцюють, а й говорять. Ця особливість дозволяє називати номери колективу мініспектаклі. У нашому репертуарі є і танцювально-літературні вистави ( «Муха Цокотуха»), і мініатюри ( «Зразкові діти», «Діти війни проти війни»), і танці різних хореографічних напрямків, основним з яких є дитячий ігровий танець ( «Веселі гуси» , «Бджілки грають», «Антошка»). Так і з'явився жанровий підзаголовок в назві колективу - театр танцю.

- Виховай душу. Не можна забувати про те, що «танець - рух душі». На заняттях необхідно проводити бесіди з учнями не тільки на тему техніки виконання, а й обговорювати життєві питання, що хвилюють підростаюче покоління. Також кожна постановочна робота повинна починатися з розповіді про те, що належить танцювати, які емоції передати глядачеві. Наприклад, перед тим, як розучувати цикл про війну, ми переглянули військові хроніки, діти розповіли те, що їм відомо про ці страшні події в історії Батьківщини. Все-таки, «Сьогодні - діти, завтра - народ», наше завдання виховати не тільки технічного виконавця, але думає виконавця, справжнього, духовно наповненого людини.

- Розкрий творчий потенціал. На кожному звітному концерті маленькі артисти показують сценічні номери, створені самостійно. Спочатку ми розглядаємо номер у вузькому колі свого колективу, кожен учень може висловити свої побажання режисерові. Після йде відпрацювання номера самостійно, без моєї допомоги. Тільки після тривалих репетицій номер виноситься на концерт. Це найцінніші плоди моєї роботи: діти мислять, діти створюють. Причому почали проект самі учні номером «Захід Сонця Червоні» (Поліна Жеребчук, Дар'я Рибальченко).

- Люби. Звичайно, найголовніше, любити своїх учнів, щиро і не чекаючи подяки. Діти завжди відчувають, коли вони нам потрібні, коли їх люблять. Дітей обдурити неможливо.

Поділитися в соц. мережах