Життя в океані

1. У чому особливість поширення життя в океані?

Життя в Світовому океані поширена повсюдно, проте видовий склад і щільність розміщення рослин і тварин у водах океану вкрай різноманітні і нерівномірні. Живі організми пристосовуються до життя в певних умовах, утворених поєднанням різних властивостей водних мас.

2. Від чого залежить розподіл організмів в поверхневому шарі вод?

Розподіл організмів в поверхневому шарі залежить від наявності у воді кисню, від великої кількості поживних речовин, солоності, температури і щільності води. У більш прохолодних водах помірних і приполярних широт міститься більше кисню, добре розвинений планктон і живуть риби, які харчуються планктоном. В екваторіальних і тропічних поясах перемішування водних мас відбувається повільно, рівень розчиненого у воді кисню знижується, разом з цим знижується і кількість живих організмів. Великий вплив на життя в океані надає хімічне забруднення вод (особливо нафтою і нафтопродуктами).

3. Які частини океану особливо багаті життям? Поясніть чому.

Найбільша кількість рослин і тварин зосереджено в поверхневих шарах води, де досить світла. З глибиною кількість мешкають організмів зменшується. Частина організмів мешкає переважно на дні океану.

4. Чому життя в океані вимагає охорони?

Від того, наскільки ефективна буде боротьба за чистоту вод Світового океану, залежить збереження в ньому всіх видів мешкають організмів. Зникнення багатьох тварин, життя яких пов'язане з океаном, стало незворотнім процесом. Чисельність цих тварин вже неможливо відновити, і люди більше ніколи не побачать їх у природі. Деякі зі зниклих видів можна спостерігати в різних зоопарках світу.

Завдання людства - не тільки зберегти існуючий органічний світ океану, а й сприяти розмноженню і розселенню по його території рідкісних організмів. З цією метою створюються заповідні території, обмежуються райони проходження транспортних суден, суворо караються за забруднення води нафтою і нафтопродуктами підприємства промисловості. В кінцевому підсумку від нас залежить, в якому стані ми передамо Світовий океан майбутнім поколінням - нашим дітям і онукам.

Додаткові твори на цю тему
  • Атлантичний океан
    1. Який вплив на природу Атлантичного океану надають його географічне положення і розміри? Меридіональна протяжність Атлантичного океану визначає відмінність його природи по широті. Північ океану знаходиться під сильним впливом Арктики, а південь - Антарктики; океан лежить майже у всіх кліматичних поясах. Відмінності по довготі не такі великі, так як, на відміну від Тихого океану, Атлантичний значно вужче. Сильний вплив на природу і клімат узбереж океану роблять морські течії, особливо Гольфстрім і
  • Органи дихання і газообмін
    Питання 1. Які зміни в систему органів дихання приніс вихід тварин на сушу? З виходом тварин на сушу органами дихання стають легкі, що забезпечують поглинання кисню з повітря, а не з води, як це було при зябровий подих. Також розвиваються системи, що забезпечують вентиляцію органів дихання. Питання 2. Чому легеневе дихання на суші перспективніше жаберного? При проживанні на суші зябра не можуть використовуватися для дихання, так як вони спеціалізовані на поглинанні кисню з води. легкі
  • Води Світового океану
    1. Від чого залежить солоність океанічних вод? Світовий океан - головна частина гідросфери - являє собою безперервну водну оболонку земної кулі. Води Світового океану неоднорідні за своїм складом і розрізняються солоністю, температурою, прозорістю та іншими ознаками. Солоність вод в океані залежить від умов випаровування води з поверхні і припливу прісних вод з поверхні суші і з "атмосферними опадами. Випаровування води відбувається більш інтенсивно в екваторіальних і тропічних широтах і сповільнюється в помірних
  • Індійський океан
    1. Який вплив на природу Індійського океану надає його фізико-географічне положення? Особливості географічного положення Індійського океану полягають в його відносній закритості з трьох сторін горизонту. З півночі розташована Євразія, із заходу - Африка, а зі сходу - Великі Зондські острови і Австралія. Значна частина океану лежить в тропічних широтах, температура в яких сприяє нагріванню водних мас до +30 ° С. 2. У чому проявляється взаємодія океану і навколишнього його суші? Води океану постійно взаємодіють з
  • продуктивність спільноти
    Питання 1. Чи буде стійким співтовариство, якщо продукція одного трофічного рівня перевищить харчові потреби організмів наступного рівня? Які процеси можуть відбуватися в цих випадках? У співтоваристві, що зберігає стійкий стан, фактична продукція даного трофічного рівня повинна покривати харчові потреби організмів наступного рівня; в іншому випадку загальний запас біологічного речовини даного трофічного рівня буде неухильно знижуватися через виїданням. Якщо продукція одного трофічного рівня перевищить харчові потреби організмів наступного рівня, то подальший розвиток подій (процесів)
  • Північний Льодовитий океан
    1. У чому особливість географічного положення Північного Льодовитого океану? Як вона відбивається на його природі? Особливість географічного положення Північного Льодовитого океану закладена в його назві. Це найпівнічніший з океанів. Значна його частина покрита товстими льодами, які не тануть протягом всього року. Природа океану сувора, арктичний клімат ускладнює розвиток живих організмів. Представниками тваринного світу є різні види риб і птахів, моржі, тюлені, білі ведмеді. Північний Льодовитий океан омиває північ Євразії
  • Тихий океан
    1. Виділіть найбільш характерні риси природи Тихого океану. Тихий океан - найбільший за площею з океанів; його природа надзвичайно різноманітна. Цей океан відрізняється своєю глибиною і віком освіти, виходячи з гіпотези дрейфу материків А. Вегенера. Різноманітний рельєф дна океану. Тут можна виділити океанічні хребти, плато і улоговини. Різноманітний клімат в центральних, північних і південних акваторіях океану, що впливає на формування різних за складом водних мас, різних поєднань рослинного і тваринного

Популярні есе

    Креативне опрацювання та впровадження технологій тестування в курсі географії 8 клас

8 Клас Тема 1. 1. Які мегоді дослідження Використовують в учбових закладах? а) довідніковій; б) експедіційній; вдрадіційній; г) аеро та

Особистісно-орієнтований підхід в навчанні історії

Виступ екологічної агітбрігаді

На сцену під музичний супровід Виходять учасники агітбрігаді. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в жітті На самоті з природою

Улюблений день тижня (Другий варіант)

Мій улюблений день тижня, як це не дивно, - четвер. В цей день я ходжу зі своїми подругами в басейн.

нові твори

екзаменаційні твори

    Сила любові в художньому світі Ф. І. Тютчева

Кожен поет, письменник створює в своїй творчості особливий світ, в рамках якого намагається образно переосмислити хвилюючі його проблеми, знайти їх

Я люблю Україну пізнавально-розважальний Захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Правда, чудові ЦІ фрази? Смороду нас збліжують

Концепція впровадження медіаосвіти в Україні

1 Ахматова писала про Пастернака так: Він нагороджений якимось вічним дитинством, Тієї щедрістю і пильністю світил, І вся земля була

Статистика

Схожі статті